第10课 辽夏金元的统治 ppt课件(23)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、第10课 辽夏金元的统治学习目标 通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。一 民族大家庭辽与西夏 辽夏金元的统治辽夏金元的统治时间：916建立者：耶律阿保机民族：契丹都城：上京统治区域：伸展到河北和山西的汉族地区(1)(1)辽的建立辽的建立1.辽的建立和统治(2)(2)辽辽的统治政策的统治政策具体做法：实行“南北面官制”。北面官系统用来统治契丹和其他游牧民族，衙署设在皇帝宫帐以北，由契丹人担任。南面官系统用来统治汉人，衙署设在皇帝宫帐以南，主要由汉人担任，也杂有契丹官员。一国两制：“以国制治契丹，以汉制治汉人”(1)(1)西夏

2、建立西夏建立民族：时间：人物：都城：党项1038年元昊兴庆2.西夏(2)(2)宋夏和战宋夏和战元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。1044年，宋夏订立和约：夏对送称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”。(2)(2)宋夏和战宋夏和战战 西夏与北宋多次进行战争 和 西夏取消帝号，对宋称臣，宋给西夏岁币。思考：议和后有何影响？二 民族大家庭金 辽夏金元的统治辽夏金元的统治大金得胜陀颂碑大金得胜陀颂碑金的建立和统治朝代朝代金金民族建立时间建立者都城女真1115年阿骨打会宁1.1.金金的建立的建立阿骨打（公元10681123年）是金国的建国者，出身于生女真的完颜部中。公元1113年，阿骨打

3、继任都勃极烈(即大酋长)，统一邻近各部，发动了反辽战争。公元1115年，阿骨打正式建国称帝，国号大金。金建国后，阿骨打命完颜希尹制作女真文，复与宋订约共同攻辽，不幸于辽灭亡前夕病死。金金1125年灭辽年灭辽金金金金灭灭辽辽1.1.金辽、金宋的关系金辽、金宋的关系金金灭灭北北宋宋金灭北宋金灭北宋（11271127年靖康之难）年靖康之难）金金金金金对辽的战争，初期带有反抗压迫性质，是正义的；后期金对辽和北宋的战争，带有侵犯性，使辽和北宋人民饱受战争之苦，是非正义的。金对辽的战争和金对北宋的战争性质有何不同？三 民族大家庭蒙古崛起到元朝统一 辽夏金元的统治辽夏金元的统治问题导入问题导入星空旋转着，众

4、部落都反了，不得安卧，你争我夺，抢夺财货。草原翻覆了，所有的部落都反了，无法安寝，你攻我打，没有思念的时候，只有彼此冲撞。没有躲藏的地方，尽是互相攻伐。没有彼此爱慕，只有相互厮杀。蒙古歌谣 思考：1、歌谣反映了草原人民怎样的生活境况？2、如果你是当时的草原人你最渴望什么样的生活？战乱不断，人民生活动荡不安。对幸福、和平、安宁生活的向往，是草原人民共同的心声。1.蒙古崛起统一了蒙古。1206年，建立蒙古国。建立了横跨欧亚的蒙古大汗国。知识概述知识概述成吉思汗突出的历史功绩是什么?蒙古（元）蒙古（元）12711271年，年，忽必烈忽必烈建建立元朝，后定都立元朝，后定都大大都都元元灭辽、西夏、金、大

5、理忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。2.元朝统一1.1.统统一一的的实实现现2.2.文文天祥的抗元斗争天祥的抗元斗争元军南下进攻临安时，文天祥组织军队抗元，他兵败被俘，囚禁在大都，始终坚贞不屈，表现出崇高气节，最后被杀害。3.3.元元的统治措施的统治措施如果你是元世祖你会从哪些方面采取措施，使国家长治久安下去？作用：巩固了统治，加强了地方与中央的联系，促进了民族大融合。1、交通上，修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，也用来运输官府物资；又隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。2、地方管理上，实行行

6、省制度。当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐固定常设，称为行中书省，简称行省。除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外，全国共设10 个行省。行省辖区广阔，权力集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区的政治、经济和文化发展。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。对于吐蕃地区，则由全国最高佛教机构宣政院进行政教合一的管理。4.4.元元统一的进步性统一的进步性结束了五代以来多个政权并立的局面，再次实现祖国大统一。有利于历史的进步和发展，有利于促进民族融合，奠定了元、明、清三朝长期统一的基础。四 民族大家庭元朝的民族关系

7、 辽夏金元的统治辽夏金元的统治回族波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿人蒙古人元朝看看图说史图说史许多元代以前进入中原汉地的民族如契丹人、女真人与汉人融为一体。一些元代来到中国内地的波斯人、阿拉伯人等，因为共同信奉伊斯兰教，同各族信众一起，逐渐形成了回回民族。回族回族1.1.回族的形成回族的形成 为保障蒙古贵族的统治利益，元朝在很多方面对不同民族实行差别对待政策，被后人概括为“四等人制”，依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。色目人指蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、回回等。汉人主要指北方的汉族，也包括已经入居中原的契丹、女真人。南人指原南宋统治区的居民。2.2.四等人制四等人制表现：（1）民族的

8、融合；（2）回族的形成；（3）实行“四等人制”；（4）边疆的管理。阅读课本，归纳元朝民族关系的表现和影响？影响：（1）加强了各族间的交往与联系，促进统一多民族国家的发展，推动中华民族的形成；（2）促进了对边疆地区的进一步管理与开发，有利于民族融合；（3）区别对待的民族政策易激化矛盾，不利于统治，导致最终元朝覆亡。政权名称建立时间建立民族建立者都城元1271年蒙古族忽必烈大都辽10世纪初契丹族 阿保机上京11世纪前期党项族元昊兴庆金12世纪初期女真 阿骨打会宁西夏用图表表示四个政权用图表表示四个政权【巩固练习】【巩固练习】1、依据元朝的行政区划，现在的西藏隶属于A.中书省 B.行中书省 C.宣政院 D.自治区 2、忽必烈接受“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议的目的是A.维护中原地区人民的利益B.缓和社会矛盾，维护社会稳定，促进经济发展，完成统一大业C.削弱蒙古贵族势力D.实现蒙古草原的统一