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类型第10课辽夏金元的统治ppt课件 (2)-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:5406573
  • 上传时间:2023-04-09
  • 格式:PPTX
  • 页数:22
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    资源描述:

    1、第10课 辽夏金元的统治二、出示目标二、出示目标 明确明确任务任务1、知道辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设;2、明确北方少数民族政权的封建化与民族融合在统一多民族封建国家发展中的重要作用。三、阅读教材,找出三点(三、阅读教材,找出三点(4 4分钟)分钟)(一读、二画、三找、四梳理、五结论)认真阅读课本P54-58页找出知识点、重难点、困惑疑难点。四、自学四、自学指导指导(一)(一)认真阅读课本第一目,思考并解决以下问题,4分钟 1、辽是如何建立的?辽与北宋的关系怎样?辽的统治有什么特点?2、西夏是如何建立的?其统治有何特点?一、辽与西夏一、辽与西夏辽辽政治政治辽宋关系辽宋关系时间:时间

    2、:916916年年 人物人物:耶律阿保机耶律阿保机民族民族:契丹契丹 首都首都:上京上京建立建立南北面官:南北面官:南面官(负责以南面官(负责以汉人汉人为主的农耕民族事务为主的农耕民族事务);北面北面官(负责官(负责契丹契丹等游牧民族事务等游牧民族事务)。)。四时捺钵:四时捺钵:随季节转换定期随季节转换定期迁徙迁徙,迁徙中的行营成为国,迁徙中的行营成为国家政治中心。家政治中心。“澶渊之盟澶渊之盟”后,辽与北宋长期对峙,大部分时间后,辽与北宋长期对峙,大部分时间里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。里维持了和平局面,通使频繁,贸易活跃。利于对汉族地区先进农耕文明的肯定和保护;利于契丹族学习先进的

    3、农耕文明,向封建社会过渡;利于民族融合。藩汉分治西西夏夏时间:时间:10381038年年 民族民族:党项族党项族人物人物:元元昊昊 首都首都:兴庆:兴庆府府建立建立制度制度西夏的制度西夏的制度基本模仿北宋基本模仿北宋,中央机构除汉式官称外,中央机构除汉式官称外,同时同时有一套本民族的官称。有一套本民族的官称。夏宋关系夏宋关系西夏向北宋称臣,北宋每年送给西夏钱物,称为西夏向北宋称臣,北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐岁赐”。北宋灭亡后,西夏向金称臣,仍保持事实上的独立北宋灭亡后,西夏向金称臣,仍保持事实上的独立四、自学四、自学指导指导(三)(三)认真阅读课本第二目,思考并解决以下问题,3分钟 1、

    4、金是如何建立并入主中原的?其制度有什么特点?2、大定之治的缔造者是谁?其表现是什么?如何走向衰落的?金民 族:兴起区域:建立时间:建立者:都城:政治制度:基本沿袭唐宋制度,“猛安谋克”制女真黑龙江、松花江流域1115完颜阿骨打会宁府(上京)燕京(中都)性质:内容:影响:每300户为一谋克,10谋克为一猛安,与汉族同居,平时生产,战时出征,是一种兵农合一的制度。既是军事组织,又是地方行政组织减少财政支出;保证较强战斗力;加强女真族封建化进程,促进社会进步。“猛安谋克”统治措施统治措施从鼎盛到衰落从鼎盛到衰落(1)鼎盛12世纪后期,金世宗在位,金朝进入鼎盛时期,政治稳定,经济繁荣,史称“大定之治”

    5、,世宗被百姓誉为“小尧舜”。(2)衰落世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克制又日益腐化,统治逐渐衰落。都使用汉族制度;同时又保留了自己的都使用汉族制度;同时又保留了自己的民族特色。民族特色。多元一体多元一体辽南北面官;四时捺钵捺钵西夏基本模仿北宋,两套官称金基本沿袭唐宋制度,“猛安谋克”制政权辽西夏金元时间民族建立者都城主要制度灭亡于916-1125契丹族耶律阿保机上京南北面官制四时捺钵制金1038-1227党项族元昊兴庆府模仿北宋民族称谓蒙古1115-1234女真族完颜阿骨打上京会宁府后迁中都沿袭唐宋、猛安谋克制蒙古四、自学四、自学指导指导(三)(三)认真阅读课本第三目,思考并解决

    6、以下问题,4分钟 1、概括蒙古的崛起与征伐过程。2、元朝建立的概况与统一全国的过程是什么?有哪些巩固统治的措施?三、从蒙古崛起到元朝统一三、从蒙古崛起到元朝统一蒙古蒙古崛起崛起1.1.蒙古汗国的建立:蒙古汗国的建立:12061206年年,蒙古,蒙古部首领部首领铁木真铁木真统一草原各部落,建立统一草原各部落,建立蒙古蒙古汗国汗国,被尊为被尊为“成吉思汗成吉思汗”。2.2.蒙古军队的征战:蒙古军队的征战:灭灭掉西掉西辽、西夏、金朝;辽、西夏、金朝;招降招降吐蕃(吐蕃(1247 1247 年西藏纳入中国版图年西藏纳入中国版图););兼并大理;兼并大理;远征远征中亚、西亚、东欧地区。中亚、西亚、东欧地

    7、区。元朝元朝统一统一元朝建立:元朝建立:12601260年年,成吉思汗的孙子,成吉思汗的孙子忽必烈忽必烈即位,将统治重心从漠北转即位,将统治重心从漠北转移到汉地,开始推行中原传统政治制度,兴建移到汉地,开始推行中原传统政治制度,兴建大都(今北京)大都(今北京)作为首都。作为首都。12711271年,定国号为大元,年,定国号为大元,忽必烈就是元世祖忽必烈就是元世祖12761276年,元军占领南宋都城临安。年,元军占领南宋都城临安。12791279年,年,元军在崖山海域击败元军在崖山海域击败南宋余南宋余部,部,完成统一完成统一(南(南宋灭亡)。南宋宰相宋灭亡)。南宋宰相文文天祥天祥被俘,坚拒劝降,

    8、后来在大都被俘,坚拒劝降,后来在大都从容就义。从容就义。元朝统一:元朝统一:元朝形势图(1330年)巩固巩固统一统一修筑了四通八达的修筑了四通八达的驿道驿道,设立,设立驿站驿站。设设急递铺急递铺,负责传递,负责传递公文。公文。加强中央集权,实行加强中央集权,实行行省制度行省制度中书省(中央宰相机构)中书省(中央宰相机构)1010个行个行中书省,简称行省中书省,简称行省(由中书省委派官员处理(由中书省委派官员处理地方事务)地方事务)宣政院(直属中央,对吐蕃地区进行管理)宣政院(直属中央,对吐蕃地区进行管理)北庭都元帅府、宣慰司(管理军政事务,加强对西域的管理)北庭都元帅府、宣慰司(管理军政事务,

    9、加强对西域的管理)澎湖巡检司(在隶属福建省晋江的澎湖,履行行政管理职能,澎湖巡检司(在隶属福建省晋江的澎湖,履行行政管理职能,以经略台湾)以经略台湾)加强对边疆的管辖加强对边疆的管辖行省制度的影响:军政大权集中,提高了行政效率,巩固了多民族国家的统一。中国古代地方行政制度的重大变革,是我国省制的开端。促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。四、自学四、自学指导指导(四)(四)认真阅读课本第四目,思考并解决以下问题,3分钟 1、“回回”是如何形成的?2、元朝的民族政策?民族关系民族关系(1 1)我国回族的前身)我国回族的前身 -回回的形成回回的形成波斯人阿拉伯人 汉人畏兀儿蒙古人回回(2

    10、2)四等人制)四等人制为保障蒙古贵族的统治利益,元朝在很多方面对不同民族实行差别对待政策,被后人概括为“四等人制”,依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。色目人指蒙古以外的西北、西域各族人,包括西夏、畏兀儿、回回等。汉人主要指北方的汉族,也包括已经入居中原的契丹、女真人。南人指原南宋统治区的居民。423辽夏金元的统治辽朝西夏金朝起源契丹族建立:916年,耶律阿保机,上京临潢府统治政策:南北面官、四时捺钵起源党项族建立:1038年,元昊,兴庆府统治政策:模仿北宋,两套官称起源女真族建立:1115年,完颜阿骨打,上京会宁府统治政策:猛安谋克制从“大定之治”到走向衰落元朝起源蒙古族建立:1206,铁木真,蒙古汗国;1260,忽必烈,元,大都统治政策:驿传制度、中书省、行省、四等人制

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