第10课 辽夏金元的统治 ppt课件(17)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、第第1010课课辽夏金元的统治辽夏金元的统治 课标要求：通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。主要内容 一、辽夏金元政权更替 二、辽夏金元制度创新 三、辽夏金元民族交融政权名称 民族建立时间建立者都城被谁所灭辽西夏金蒙古汗国元一、政权更替政权名称民族建立时间 建立者都城被谁所灭辽契丹916耶律阿保机上京1125 金灭西夏党项1038元昊兴庆府1227蒙古灭金女真1115完颜阿骨打会宁府（上京）1234蒙古灭蒙古汗国 蒙古1206铁木真不断强大元蒙古1271忽必烈大都1368明朝灭一、政权更替政权建立、创新制度辽西夏金元中央地

2、方管理交通对吐蕃对西域对台湾二、建立、创新制度政权建立、创新制度辽南北面官西夏模仿北宋，一套制度，两种称谓金沿袭唐宋，猛安谋克元中央机构 中书省-相权增强地方管理 行省制度交通 驿道和驿站对吐蕃 宣政院 对西域 北庭都元帅府、宣慰司对台湾 澎湖巡检司二、建立、创新制度（归纳历代中央机构）能力提升1、元朝行省制的作用2、简述从西周到元朝地方制度的演变过程西周：分封制秦朝：郡县制西汉：郡国并行-州、郡、县唐朝：道、州、县宋朝:路、府州、县元朝：行省制 1 1、形成新的民族-回族：来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的

3、前身回回。三、民族交融2、元朝民族政策客观促进交融 为保障蒙古贵族的统治利益，元朝在很多方面对不同民族实行差别对待政策，被后人概括为“四等人制”评价：一方面促进民族交融，一方面造成民族隔阂，激化民族矛盾，成为元朝灭亡的重要因素。从另一个方面说明民族平等、民族团结的重要性。3、民族交融发展到高峰 宋与辽、西夏、金、元之间有战有和，但和平交往是民族关系的主流。客观上促进了经济文化发展，有利于多民族国家的发展和统一。能力提升1、归纳中华民族交融过程2、我们应该树立怎样的民族观？（1）商周时期夷狄融入华夏（2）春秋战国时期形成华夏认同（3）秦汉统一多民族国家的建立（4）魏晋隋唐时期进一步大交融（5)宋

4、辽夏金元时期民族交融高峰 树立民族平等、和谐交往的中华民族多元一体的观念辽夏金元的统治辽朝西夏金朝元朝起源契丹族 916-1125建立：耶律阿保机，上京临潢府统治政策：南北面官、四时捺钵起源党项族 1038-1227建立：元昊，兴庆府统治政策：模仿北宋起源女真族 1115-1234建立：完颜阿骨打，上京会宁府统治政策：猛安谋克制起源蒙古族，铁木真建立蒙古国建立与扩张：忽必烈，大都 1271-1368统治政策：中央：中书省地方：行省制，驿站制度，边疆政策民族：四等人制课堂检测1.元史载:“元制,设急递铺,以达四方文书之往来,其所系至重大都设置总急递铺提领所凡铺卒皆腰革带,悬铃,持枪,挟雨衣,赍(携带)文书以行。”据此可知该机构的作用是()A.维持地方治安B.巩固统一帝国C.转运地方财赋D.抵制武将势力B2.元史地理志总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”这表明()A.元朝在对边疆管理上更趋一体化B.元朝疆域更加辽阔C.元朝赋役负担远远重于唐朝D.元朝疆域与唐朝疆域范围相似A