第10课 辽夏金元的统治 ppt课件(19)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一辽夏金元的统治第第10课（课（第一次月考范第一次月考范围第围第1 1课到第课到第1010课）课）前言：前言：1、宋神宗对辽和西夏、宋神宗对辽和西夏的评价；的评价；2、契丹人引马图契丹人引马图课程标准通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用重要作用。素养链接1.能够运用历史地图概述辽夏金元时期各个政权并立、兼并情况，能够运用历史地图概述辽夏金元时期各个政权并立、兼并情况，从中认识局部统一与

2、国家统一的关系，增强统一多民族国家的认同感。从中认识局部统一与国家统一的关系，增强统一多民族国家的认同感。(家国家国情怀、时空观念情怀、时空观念)2.能够了解和掌握元朝形势图、元朝的行省制度及元朝管辖边疆所采用的能够了解和掌握元朝形势图、元朝的行省制度及元朝管辖边疆所采用的有效措施，运用历史唯物主义观点分析元朝在我国历史上的贡献和历史地位。有效措施，运用历史唯物主义观点分析元朝在我国历史上的贡献和历史地位。(唯物史观、史料实证唯物史观、史料实证)基础导基础导学学主干梳理主干梳理综合探究综合探究素养提升素养提升随随堂导练堂导练基础巩固基础巩固内容索引内容索引010203基础导学主干梳理一、辽与西

3、夏1.辽朝辽朝(1)政权建立：政权建立：916916年年，契丹族，契丹族首领首领 建立建立契丹国，定都契丹国，定都上京，后来版图扩大，改国号为辽。上京，后来版图扩大，改国号为辽。(2)与北宋关系：与北宋关系：长期对峙，大部分时间里维持了和平局面，通使频繁，长期对峙，大部分时间里维持了和平局面，通使频繁，贸易活跃贸易活跃。耶律阿保机耶律阿保机职官设置职官设置北面官北面官负责契丹等游牧民族事务负责契丹等游牧民族事务南面官南面官负责负责以以 为主为主的农耕民族事务的农耕民族事务政治中心政治中心皇帝和宫廷每年随季节转换定期迁徙皇帝和宫廷每年随季节转换定期迁徙迁徙中的迁徙中的行营行营成为国家政治中心成为

4、国家政治中心(3)政治统治政治统治汉人汉人概念阐释：概念阐释：行营行营又名御营。旧时指统帅出征时办公的营帐或房屋，也指专设的机构。又名御营。旧时指统帅出征时办公的营帐或房屋，也指专设的机构。辽朝官制的特点辽朝官制的特点（补充）（补充）：1、贯穿、贯穿“因俗而治因俗而治”的原则；的原则；2、“北面官北面官”和和“南面南面官官”两套官制并行，但是以契丹族行政系统（北面官）为主；两套官制并行，但是以契丹族行政系统（北面官）为主；3、官僚体系设置较细、官僚体系设置较细致，分工明确。致，分工明确。（作业本作业本23页页11题）题）1.一家之言：一家之言：(教材教材P54P54学思之窗学思之窗)第一段材料

5、反映的辽朝职官的设置特第一段材料反映的辽朝职官的设置特点是什么？你能否从第二段材料的描述中体会到这一特点？点是什么？你能否从第二段材料的描述中体会到这一特点？理解提升提示：第一段材料反映的辽朝职官设置特点是第一段材料反映的辽朝职官设置特点是因俗而治因俗而治。第二段材料表明北面官负责游牧民族事务，南面官负责农耕民族事务，第二段材料表明北面官负责游牧民族事务，南面官负责农耕民族事务，所以所以能够能够体现了因俗而治的特点。体现了因俗而治的特点。不同理解：_。1、辽朝官制的特点、辽朝官制的特点（补充）：（补充）：（1）贯穿）贯穿“因俗而治因俗而治”的原则；（的原则；（2）“北面官北面官”和和“南面官南

6、面官”两套官制并行，但是以契丹族行政系统（北面官）为主；（两套官制并行，但是以契丹族行政系统（北面官）为主；（3）官僚体）官僚体系设置较细致，分工明确。系设置较细致，分工明确。（作业本作业本23页页11题）题）2、辽朝官制改革的影响、辽朝官制改革的影响（补充（补充）（1）缓和了民族矛盾，推动了民族交）缓和了民族矛盾，推动了民族交往和交融；（往和交融；（2）稳定了社会秩序；（）稳定了社会秩序；（3）巩固了辽朝对汉地的统治；）巩固了辽朝对汉地的统治；（4）推动了经济的发展；（）推动了经济的发展；（5）为后世提供了借鉴）为后世提供了借鉴（作业本作业本23页页11题）题）。2.西夏西夏(1)建立：建立

7、：1038年年，党项族党项族（羌族的分支）首领（羌族的分支）首领元昊元昊脱离宋朝称帝，脱离宋朝称帝，定定都都 ，国号大夏。国号大夏。(2)政治：政治：中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。北宋灭亡后，北宋灭亡后，西夏向金朝称臣西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的独立。，仍然保持事实上的独立。兴庆府（兴庆府（今宁夏今宁夏银川银川）二、金朝入主中原1.建立与拓展建立与拓展(1)建立：建立：1115年年，女真族女真族首领首领 称称皇帝，建立金朝，定都会皇帝，建立金朝，定都会宁府，会宁府也称宁府，会宁府也称上京上京。(2)拓展：拓展：1125年

8、，金灭辽，两年后即年，金灭辽，两年后即1127年年又灭北宋，与南宋逐渐形成对又灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面峙局面。（注意：注意：金和辽不是同时并列关系）金和辽不是同时并列关系）(3)迁都：迁都：1153年，金迁都燕京，将燕京改名年，金迁都燕京，将燕京改名为为 。完颜阿骨打完颜阿骨打中都（今北京）中都（今北京）金、元、明北京金、元、明北京城址变迁图城址变迁图（课本（课本2525页）页）注意：注意：1、西夏兴庆的位置、西夏兴庆的位置；2、金和辽不是同时并列关系、金和辽不是同时并列关系课本地图课本地图53页页金、元、明北京金、元、明北京城址变迁图城址变迁图（课本（课本2525页）页）2.金朝的金朝

9、的制度制度(1)管理：管理：实行实行 制度制度（课本课本5656页的注解）页的注解）。(2)内容：内容：凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。他们在汉族村凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。他们在汉族村落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。落之间筑寨居住，平时耕作，战时选拔丁壮出征。（3 3）特点特点（补充）（补充）：猛猛安谋克与地域性的村寨结合起来，形成了地方政权的雏形，安谋克与地域性的村寨结合起来，形成了地方政权的雏形，由地缘政权代替了血缘的氏族由地缘政权代替了血缘的氏族组织，组织，具有行政、生产与军事合一的特点具有行政、生产与军事合一的特点。（4 4）效果

10、效果（补充）（补充）：不仅节约了财政开支，而且保证了较强的战斗力。不仅节约了财政开支，而且保证了较强的战斗力。3.盛衰盛衰(1)鼎盛：鼎盛：12世纪后期金世宗在位，政治稳定，经济繁荣，史称世纪后期金世宗在位，政治稳定，经济繁荣，史称 “_ ”，世宗被百姓誉为世宗被百姓誉为“小尧舜小尧舜”。(2)衰落：衰落：世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落。逐渐衰落。猛安谋克猛安谋克大定大定 之治之治理解提升1.问题思考：问题思考：每个民族政权都有其特殊的制度，它产生于女真族原始社每个民族政权都有其特殊的制度，它

11、产生于女真族原始社会的末期，由最初的围猎编制进而发展为军事组织，最后变革为地方会的末期，由最初的围猎编制进而发展为军事组织，最后变革为地方的行政组织，具有行政、生产与军事合一的特点。这种制度是什么？的行政组织，具有行政、生产与军事合一的特点。这种制度是什么？提示：猛安谋克。2.概念阐释：概念阐释：少数民族的封建化少数民族的封建化(1)概念：概念：少数民族封建化是指少数民族封建化是指少数民族由奴隶社会向封建社会转变少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现为生产方式和文化的改进。主要体现为生产方式和文化的改进。(2)主要表现：少数民族各族逐渐改变以往的游牧生活，学习先进的农主要表现：少数民族各族

12、逐渐改变以往的游牧生活，学习先进的农业技术，成为农业居民；采用汉族的各种政治、经济、文化等制度，从业技术，成为农业居民；采用汉族的各种政治、经济、文化等制度，从部落或者奴隶社会过渡到封建社会。部落或者奴隶社会过渡到封建社会。三、从蒙古崛起到元朝统一1.蒙古崛起蒙古崛起(1)建立：建立：1206年，漠北蒙古部年，漠北蒙古部首领首领 统一统一草原各部，建立蒙古草原各部，建立蒙古汗国汗国，被尊为，被尊为“成吉思汗成吉思汗”。(2)拓展：拓展：此后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西此后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西辽辽（1218年）年）、西夏、西夏（1227年）年）和金和金朝朝（1234年）年），收服吐蕃诸部

13、，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区地区。2.元的建立元的建立(1)1260年，忽必烈即位年，忽必烈即位，开始，开始推行中原传统政治制度，推行中原传统政治制度，兴建兴建 （今北京）（今北京）作作为首都为首都（这是北京成为中国统一王朝首都的开始）（这是北京成为中国统一王朝首都的开始）。(2)忽必烈定国号为忽必烈定国号为大元大元。此后蒙古在其他统治区形成了。此后蒙古在其他统治区形成了四大汗四大汗国国（课本（课本5757页页注解）注解）。铁木真铁木真大都大都3.元朝统一元朝统一(1)1276年，年，元军占领南宋都城临元军占领南宋

14、都城临安安（元朝灭亡元朝灭亡）。(2)1279年年，元军击败南宋余部，元军击败南宋余部，完成统一完成统一。南宋宰相。南宋宰相文天祥文天祥被俘，坚被俘，坚拒劝降，后来在大都从容就义拒劝降，后来在大都从容就义。4.元朝的元朝的社会社会治理治理(1)交通交通驿站制驿站制：修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。(2)实行行省制度：实行行省制度：中央的宰相机构中央的宰相机构是是 ，委派官员代表中书省处理地方事务，

15、委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为逐渐形成常设机构，称为行中书省行中书省，简称，简称行省行省（中书省中书省的派出机构，即的派出机构，即“行动中的行动中的中书省中书省”）。全国共设全国共设10个个行省行省、两个单列的行政区划（、两个单列的行政区划（中书省中书省直辖的直辖的“腹里腹里”和和宣政院宣政院管理的管理的吐蕃吐蕃地区）地区）。（3）河北、山西、山东地区（）河北、山西、山东地区（元大都周围地区）元大都周围地区）：是是中书省中书省直辖的直辖的“腹里腹里”(4)吐蕃地区：吐蕃地区：由直属中央政府由直属中央政府的的 进行进行管理。管理。(5)对西域：对西域：设设 、宣慰司等管理

16、军政事务。宣慰司等管理军政事务。(6)经略经略台湾台湾（琉球）（琉球）：在隶属福建晋江的在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司澎湖设置巡检司，履行行政管理职能。，履行行政管理职能。中书省中书省宣政院宣政院北庭都元帅府北庭都元帅府行省制有什么历史影响？理解提升1.一家之言：一家之言：(教材教材P57思考点思考点)观察观察元朝形势图元朝形势图(1330年年)，你认为元你认为元朝行省制度对后世有什么影响？朝行省制度对后世有什么影响？提示：据元朝形势图(1330年)可知元朝行省制度加强了中央对地方边疆地区的控制；提高了行政效率，巩固和发展了多民族国家的统一；是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区政治经济文

17、化的发展，奠定了今天中国行政区划的基础。元朝对边疆地区的成功统治元朝对边疆地区的成功统治（课本（课本58页的历史纵横）页的历史纵横）2.问题问题思考思考（了解一下）（了解一下）：元朝的统一是人心所向，大势所趋，而文天元朝的统一是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，我们从文天祥身上感受到祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，我们从文天祥身上感受到什么精神？什么精神？提示：文天祥抗元，保卫了南宋人民的生命财产安全，这是正义之举；文天祥抗元，保卫了南宋人民的生命财产安全，这是正义之举；文天祥坚贞不屈的崇高气节，已成为中华民族性格的象征。文天祥坚贞不屈的崇高气节，已成为中华

18、民族性格的象征。四、元朝的民族关系1.蒙古和回族的形成蒙古和回族的形成(1)蒙古族蒙古族的形成：的形成：原原是漠北的一个游牧部落是漠北的一个游牧部落，统一统一草原草原后逐渐将其他部落融入其中。后逐渐将其他部落融入其中。(2)回回族的形成：族的形成：元朝元朝时，很多蒙古人迁入中原，同时，很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居汉族杂居相相处。来自中亚、西亚处。来自中亚、西亚的的_ _人人、阿拉伯人等移居中国，同汉、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古蒙古、等等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身而形成我国回族的前身回回回回。铁木真铁木真波斯波斯畏兀

19、儿畏兀儿2.“四等人制四等人制”（民族歧视和压迫政策）（民族歧视和压迫政策）(1)目的：目的：保障蒙古贵族的统治利益。保障蒙古贵族的统治利益。(2)等级等级第一等第一等蒙古人蒙古人第二等第二等 ，指蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、指蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、回回等回回等第三等第三等汉人汉人，主要指北方的汉族，也包括已经入居中原的契丹、女真人，主要指北方的汉族，也包括已经入居中原的契丹、女真人第四等第四等南人南人，指原南宋统治区的居民，指原南宋统治区的居民色目人色目人（3 3）评价：评价：民族矛盾更加尖锐，但民族间的交往和交融也得到进一步发展；加速的元朝的灭亡。

20、民族矛盾更加尖锐，但民族间的交往和交融也得到进一步发展；加速的元朝的灭亡。3.3.元朝的灭亡元朝的灭亡(1)原因：社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重。14世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发，1368年年元朝灭亡元朝灭亡。(2)结果：以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人，以及回回以外的色目人，逐渐与汉族相融合。理解提升1.深化理解：深化理解：元朝少数民族属于元朝少数民族属于游牧民族，生产力落后于农耕文化游牧民族，生产力落后于农耕文化、先、先进文明，设置等级制度强调自身政治权利的优越感。进文明，设置等级制度强调自身政治权利的优越感。2.2.问题思考：问题思考：元朝历代皇

21、帝经常征召社会上大批有名的元朝历代皇帝经常征召社会上大批有名的，其中还包括最被歧视的南人儒士，但是他们大多进入中央的，其中还包括最被歧视的南人儒士，但是他们大多进入中央的翰翰林院、集贤院等无实权的机构。这表明元朝在处理民族关系上的什么特点？林院、集贤院等无实权的机构。这表明元朝在处理民族关系上的什么特点？返 回提示：元朝统治者想从表面上积极元朝统治者想从表面上积极缓和民族矛盾缓和民族矛盾。课后小结北 族 立 国，采 用 汉 制；国 家 统 一，民 族 融 合北 族 立 国，采 用 汉 制；国 家 统 一，民 族 融 合元朝元朝蒙古建国蒙古建国幅员辽阔幅员辽阔边疆建设边疆建设统一融合统一融合契丹

22、建辽契丹建辽藩汉分治藩汉分治党项建夏党项建夏仿照汉制仿照汉制女真建金女真建金猛安谋克猛安谋克兵民合一兵民合一灭辽南侵灭辽南侵辽夏辽夏金朝金朝再见再见综合探究素养提升1.兴起背景：兴起之初社会形态都处于奴隶社会阶段，过着游牧生活。2.封建化原因：都受到汉族地区先进农耕文化的影响。3.封建化进程：少数民族政权基本上兼有一定汉族地区，并因此逐渐汉化。4.政治制度：采取“蕃汉分治”的办法分别管理不同民族地区。5.与宋朝的关系：都与宋朝发生过大规模战争，经济文化交往频繁。一、正确认识辽、西夏、金、元等少数民族政权封建化的相同点唯物史观：运用生产方式、经济基础和上层建筑的理论对比封建化与汉化(1)两者的表

23、现形式都属于民族融合；实质上都是落后民族被先进民族的生产方式和文化所同化。(2)从两者的含义来看有显著区别：封建化是指少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现生产方式和文化的改进。而汉化是指少数民族在民族融合过程中，受汉族先进生产方式和文化等方面的影响，自然地、逐渐地改变本民族某一部分或全部而与汉族相似或被汉族同化的现象。深化探究史料后来兀术到中国，掠得中国士大夫，教之立制度，定分陛，昔金人草居野处，今者城郭宫室，政教号令，一切不异于中国。解读：史料体现出金政权任用汉人，学习汉族的政治制度，接受了先进文化，印证了两宋时期民族关系发展呈现民族融合加快的趋势，从而促进了少数民族的封建化和少数民族

24、地区经济的发展，有利于多民族国家的巩固和发展。1.特点(1)行省的双重性，既是朝廷的派出机构，又是地方的最高行政机构。(2)中央集权与地方分权相结合。行省权力大而不专，受中央控制。2.意义(1)便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了统一的多民族国家。(2)这是我国政治制度史上的一项重大变革，发展了郡县制，对后世产生深远的影响。二、行省制的特点和意义深化探究史料元代推行行省制，设河南行省统辖黄河以南和长江以北的广大地区，但在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻；将江西、广东合为江西行省，治所在南昌；将湘、鄂、桂并入湖广行省，治所设于武昌。元代行省的规划和设置有何特点？其重

25、要意义是什么？提示：特点：材料反映了元朝实行行省制时，打破了自然地理界线的限制，形成了“犬牙交错”的分布特点。意义：这一规划有利于防止地方割据，加强中央对地方的控制。家国情怀 行省制使各族人民处在一个中央政府管辖之下，便于民族间友好相处和交流，使得中华民族向心力和凝聚力加强，成为一个不可分割的整体，为我国后来的地方行政区划奠定了初步基础。1.元朝的民族交融，是历史上民族交融的进一步发展，经三国两晋南北朝、隋、唐、五代十国、辽宋夏金到元朝，民族交融进入了一个新的阶段。2.元朝民族交融的发展表现在四个方面：汉族人民开发边疆；边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处；契丹、女真等族与汉族的交融；回族等民族

26、开始形成。3.元朝的统一促进了民族交融，民族交融又促进了各民族经济文化的发展。三、元朝时期的民族大交融唯物史观：运用联系的观点理解元代民族间的深度融合从元朝蒙汉间双向互动的具体现象可以发现，元朝民族交融不仅是双向的，而且是多边互动，这种互动是民族交融的体现。元朝空前的民族交融与元朝政府的政治制度、经济政策、民族政策和文化政策密切相关，面对空前广袤的疆域，元朝统治者创新了管理体制。这些创新，客观上打破了原有的相对封闭的地域、经济生活、语言和文化体系，推动了民族间的深度融合。民族间的交流与融合空前加强，是我国民族关系发展史上重要的一环。深化探究史料蒙古等族人们成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契

27、丹、女真等族人民较早进入黄河流域，各族人民杂居相处，互相通婚，逐渐交融。解读：民族交融指民族间的自然交融，它是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果，是中国历史上的进步现象。元朝的统一、疆域的空前辽阔为民族大交融提供了条件。网络构建 史论要旨1.辽和西夏与北宋鼎峙，都维持了较长时期的稳定统治。2.金朝由东北入主中原，一度出现治世。3.蒙古崛起于漠北，建立元朝，完成了全国的大一统。4.元朝存在民族矛盾，但不同民族的交往和交融也得到了进一步加强。返 回随堂导练基础巩固1.耶律德光统治时期采取了“蕃汉分治”的政治制度，在中央设南面官和北面官，其出发点是A.适应不同的生产和生活方式B.巩固契丹的奴

28、隶制度C.为了笼络汉族地主官僚D.推行民族分化政策12345解析“蕃汉分治”是为了适应汉族和契丹族不同的生产和生活方式而实施的，故A项正确；B、D两项说法不符合史实，排除；“蕃汉分治”有笼络汉族地主官僚的目的，但不是其出发点，故C项错误。123452.西夏灵武窑发掘出土的褐釉梵文盘盘上所刻梵文含义似为归命、供养军茶利明王(密教五大明王之一)。这一实物发现可以说明A.西夏政权的历史沿革B.西夏制陶技术十分落后C.宗教文化对生活的影响D.梵文与汉文的渊源关系解析该实物反映了宗教在此地区的影响，体现的是宗教文化对生活的影响，故C项正确；题干未涉及前后历史发展的信息，无法推断出西夏政权的历史沿革，故A

29、项错误；“褐釉”为瓷器，故B项错误；题干只涉及梵文信息，无法推断出梵文与汉文的渊源关系，故D项错误。3.“故乡何处是？忘了除非醉”“京洛胡尘满人眼，不知能似浙江不？”。以上诗句反映了两宋之际背井离乡的文人对故土的思念之情。诗中的“胡尘”之“胡”是指A.西夏 B.辽 C.金 D.元12345解析1127年，金军攻破东京(今开封)，北宋灭亡，故“胡尘”之“胡”是指金，故选C项。4.北宋时曾与辽、西夏形成三国鼎立的局面；南宋与金也曾形成长期对峙的局面。这两种局面被打破，分别是源于哪个民族的崛起 A.契丹族、党项族 B.契丹族、女真族C.党项族、女真族 D.女真族、蒙古族1234解析女真族崛起，建立金

30、国，打破了北宋与辽、西夏形成的三国鼎立的局面；蒙古族崛起，建立蒙古汗国，打破了南宋与金的长期对峙的局面，最后灭掉南宋，D项正确。55.元朝在沿用郡县制一系列基本制度和规则的基础上，增加了行省设置。行省从中央领受部分权力，代中央行事，是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。这里的“较高级演化形态”表现在A.行省充任中央控制地方的枢纽B.元朝彻底解决中央集权与地方分权的矛盾C.行省制继承秦朝推广的郡县制D.元朝开创了从中央到地方的垂直管理体系12345解析材料中“行省从中央领受部分权力，代中央行事”表明行省是中央的派出机构，便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，故A项正确；行省的创立是中国

31、古代地方行政制度的重大变革，但没有彻底解决中央集权与地方分权的矛盾，故B项错误；行省制发展了秦朝推广的郡县制，故C项错误；秦朝时全面确立从中央到地方的垂直管理体系，故D项错误。12345返 回问题思考问题思考：宋朝史料记载了宋神宗对边疆两大对手的评价，他忧心忡忡宋朝史料记载了宋神宗对边疆两大对手的评价，他忧心忡忡地说：地说：“二虏之势所以难制者，有城国，有行国二虏之势所以难制者，有城国，有行国比之汉、唐，最为比之汉、唐，最为强盛。强盛。”结合结合所学知识指出所学知识指出“二虏二虏”指哪两个政权？指哪两个政权？“城国城国”“”“行国行国”各指什么？各指什么？提示：二虏：辽、西夏。城国：农业社会；行国：游牧社会。课本课本57页元朝形势图页元朝形势图（大都今天北京、琉球今天台湾）（大都今天北京、琉球今天台湾）