第7课 隋唐制度的变化与创新 ppt课件(11)-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
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1、选官制度发展历程选官制度发展历程商周时期战国秦汉汉武帝后 魏晋南北朝隋唐1905年隋唐制度的变化与创新隋唐制度的变化与创新第7课九品中正制九品中正制 时间时间方式方式内容内容标准标准中央委任中央委任“中正官中正官”对人对人员按照员按照家世、道德、才能家世、道德、才能三者并重标准确定品级,三者并重标准确定品级,朝廷以此授以相应官职。朝廷以此授以相应官职。后来就只注重家世门第后来就只注重家世门第。魏晋南北朝魏晋南北朝 品评品评 门第门第选官制度选官制度1 1、变化、变化魏晋至隋唐选魏晋至隋唐选官制度的演变过程官制度的演变过程世家大族科举制科举制 时间时间方式方式内容内容标准标准通过分科考试通过分科
2、考试的方法选拔官的方法选拔官员,根据考试员,根据考试成绩授予官职。成绩授予官职。隋朝隋朝-1905-1905年年考试考试 才学才学上品无寒门,下品无势族逐渐成为维护士族特权的工具逐渐成为维护士族特权的工具4一、选官制度科举制隋文帝隋炀帝武则天唐太宗唐玄宗材料一 科举制度显然在“开放政权”,这始是科举制度之内在意义与精神生命。汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路。唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。唐代开放的范围,较诸汉代更广大,更自由。钱穆中国历代政治得失材料二 进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者终不为美其推重谓之“白衣公卿”,又曰“一品白
3、衫”。其艰难谓之“三十老明经,五十少进士”。其有老死于文场者,亦所无恨。故有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”王定保唐摭言卷1散序进士根据材料结合课本P40分析科举制的影响使中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础使中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础以才学为依据,以才学为依据,提高了官员的文化素质提高了官员的文化素质材料三 士人可以不经过荐举,直接报名考试由政府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大大权的情况。韦庆远中国政治制度史材料四 贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下即绔子弟,亦知苦读以获科第是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力
4、也。邓嗣禹中国考试制度史根据材料结合课本P40分析科举制的影响把选官权从世家大族手中收回中央,把选官权从世家大族手中收回中央,加强中央集权;加强中央集权;有利于社会重学风气的形成,有利于社会重学风气的形成,提升社会文化水平。提升社会文化水平。小结:中国古代选官制度 商周时期战国秦朝汉代 魏晋南北朝隋唐1905年依据标准选官方式血缘关系军功品行才能才能门第考试能力魏晋南北朝三公九卿皇帝东汉皇帝尚书台三公【虽置三公,事归台阁】皇帝尚书省中书省门下省【曹魏】【西晋】西汉秦朝皇帝三公九卿【决策】【执行】中朝二、集天下之权二、集天下之权三省六部制三省六部制三省六部制的确立三省初成,共同执掌辅助决策和执行
5、等权力。三省分工明确,三省长官共议国事。正式确立三省六部制11三省六部制中书省为天子的秘书官,司掌起草诏令敕书、批答臣下的奏章。这些诏书的颁发或敕令的下行,要取得门下省的同意。门下省有反驳的权力,若中书省起草的文稿有不当之处,门下省可以批驳,甚至将其封还。因此,中书省和门下省须在政事堂达成协议才成。尚书省是接受上述决议的执行机关。当然,中书、门下、尚书三省中的要员,皆系贵族出身,而贵族并不完全服从皇帝的命令。因而天子对臣下的奏章批示时,所用的文字,都很友好温和,决不用命令的口吻。”内藤湖南中国近世史根据材料并结合所学分析三省六部制的特点及影响?分割相权,避免权臣独揽大权,有利于加强皇权。三省职
6、权分工明确,有利于提高办事效率。三省集思广益,有利于减少皇帝独断造成的决策失误。三省六部制是中国政治制度的重大变革,对此后历朝产生了深远影响。02影响01特点相权三分,职权分明:三省的长官同为宰相,三省分权,既相互制约,又分工合作,既加强皇权,也提高行政效率。节制君权:皇帝所颁布政令,未经政事堂通过,不能施行,以相权节制君权。三省六部制情景模拟学校得知有同学反映学校饮水机不足的情况,在三省六部制的中央官制下将会如何解决这一问题呢?中书省(起草)门下省(审核)尚书省(执行)兵部 吏部 礼部 工部 户部 刑部皇帝最近有学生反映,学校饮水机不够啊!批了欧了安排饮水机增加饮水机皇帝三 省中书省尚书省门
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