第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教学ppt课件-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐 统一多民族封建国家的发展时序构建时序构建原始社会：多元一体早期国家夏商西周：家国一体、神权色彩、尚未集权春秋战国：政治大变革、大动荡，经济大发展，民族大交融，思想大解放，社会大转型秦：统一多民族封建国家的建立汉：统一多民族封建国家的巩固三国两晋南北朝：政治大分裂、民族大交融隋唐：统一多民族封建国家的发展华夏认同与华夏族的形成汉族的形成单元核心概念：民族交融、大一统大分裂大一统大分裂大一统纵向单元要点指导思想大时序、小专题两个时期三国两晋南北朝、隋唐纵向从大分裂走向大一统横向制度变化与创新、民族交融、区域开发、思想文化成就课题5课 三国两晋南北朝的政权

2、更迭与民族交融6课 从隋唐盛世到五代十国7课 隋唐制度的变化与创新8课三国至隋唐的文化三国两晋南北朝隋唐盛世政治制度方面经济繁荣程度民族交融文化兴盛基础和前提本页据教师教学用书二单元课标解读与单元导语分析设计第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融第一单元第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固课标要求l 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络；l 认识三国两晋南北朝时期的民族交融和区域开发。l 重点：三国两晋南北朝政权更迭、区域开发、民族交融l 难点：中华文明多元一体核心概念三国、两晋、南北朝、士族、六朝、民族交融、江

3、南开发重难点三国两晋南北朝三国两晋南北朝 隔叶的黄鹂，无声的草庐，不见了先主老臣。隔叶的黄鹂，无声的草庐，不见了先主老臣。王谢的家燕王谢的家燕，秦淮，秦淮的酒家，浪花淘尽了英雄。旧人去矣，新人复来。胡骑驰走，异族奔的酒家，浪花淘尽了英雄。旧人去矣，新人复来。胡骑驰走，异族奔竞，竞，分地裂土各为主分地裂土各为主。太平乍现，变乱又起，行人徒生黍离悲。然而，。太平乍现，变乱又起，行人徒生黍离悲。然而，分裂不仅仅意味着动荡与黑暗分裂不仅仅意味着动荡与黑暗 。广袖翩翩，旷达傲世，名士风度令。广袖翩翩，旷达傲世，名士风度令后人羡赏；建安风骨、乐府民歌，文章开一时新风。南土渐蹙，北风后人羡赏；建安风骨、乐府

4、民歌，文章开一时新风。南土渐蹙，北风昂扬，汹涌的时代大潮终会找到历史的出口。昂扬，汹涌的时代大潮终会找到历史的出口。看得见的中国史看得见的中国史三国两晋南北朝三国两晋南北朝目 录于动荡中一统：政权更迭 于冲突中交往：民族交融于曲折中发展：江南开发于动荡中一统 政权更迭东汉三国（220-280）西晋东晋（317-420）前秦统一北方东魏西魏北齐北周宋齐梁陈北朝（439581）北魏南朝（420589）政权更迭266316蜀吴25220581618隋朝统一魏魏：220265蜀：221263吴：229280于动荡中一统：政权更迭383年，淝水之战（一）三国鼎立之势1、背景东汉末年，军阀混战，曹操、刘备

5、、孙权三大军事集团渐成鼎立之势。群雄并起，群雄并起，军阀割据。军阀割据。官渡之战，官渡之战，曹操雄起！曹操雄起！于动荡中一统：政权更迭（一）三国鼎立之势三顾茅庐，孔明出山三顾茅庐，孔明出山注：Q版人物绘制曹操、孙权、刘备By易水寒殇；诸葛亮ByAmoDc诚不可与争锋诚不可与争锋可以为援而不可以为援而不可图也可图也控制西南，控制西南，站稳脚跟站稳脚跟于动荡中一统：政权更迭 今今操操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以此可以为援而不可图也。为援

6、而不可图也。诸葛亮诸葛亮隆中对隆中对诸葛亮（一）三国鼎立之势刘备三顾茅庐，孔明出山三顾茅庐，孔明出山 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军

7、，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。三国志蜀志诸葛亮传于动荡中一统：政权更迭小彩蛋小彩蛋（一）三国鼎立之势1、背景东汉末年，军阀混战，曹操、刘备、孙权三大军事集团渐成鼎立之势。赤壁之战，赤壁之战，三国渐成鼎立之势。三国渐成鼎立之势。于动荡中一统：政权更迭蜀相蜀相【唐】杜甫【唐】杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外

8、柏森森。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔夜黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。（一）三国鼎立之势2、三国实力对比户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万l 220年，曹丕称帝，国号魏，东汉灭亡，都洛阳l 221年，刘备称帝，国号仍未汉，都成都，史称蜀汉，简称蜀l 229年，孙权称帝，国号吴，都建业。于动荡中一统：政权更迭（一）三国鼎立之势3、三国鼎立局面形成的原因及意义原因u 东汉中央政权衰弱，地

9、方的政治经济势力无法调和，难以形成统一政府。u 南方经济发展为吴蜀两国的割据提供了物质基础。u 三者军事实力势均力敌，任何一方都不具备统一全国的条件。意义三国鼎立实现了区域性的局部统一，生产有所恢复和发展，推动了全国统一。注：表格摘自教材帮于动荡中一统：政权更迭（二）西晋的短暂统一与灭亡于动荡中一统：政权更迭263年266年280年291306年316年司马昭灭蜀司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋西晋灭吴，完成统一晋武帝死后，八王之乱西晋被内迁匈奴贵族所灭注：漫画出自铲史官漫画。司马昭之心，路人皆知。（二）西晋的短暂统一与灭亡于动荡中一统：政权更迭263年266年280年291306年316年司

10、马昭灭蜀司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋西晋灭吴，完成统一晋武帝死后，八王之乱西晋被内迁匈奴贵族所灭 “八王之乱八王之乱”历时十六年，历时十六年，是中国历史上最为严重的皇族内乱是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，当时社会经济遭到严重的破坏，导致了西晋亡国以及近三之一，当时社会经济遭到严重的破坏，导致了西晋亡国以及近三百年的动乱，使之后的中原北方进入百年的动乱，使之后的中原北方进入十六国（五胡乱华）十六国（五胡乱华）时期。时期。摘自百度百科摘自百度百科内有八王之乱（二）西晋的短暂统一与灭亡于动荡中一统：政权更迭263年266年280年291306年316年司马昭灭蜀司马炎代魏称帝，国号晋，史称西

11、晋西晋灭吴，完成统一晋武帝死后，八王之乱西晋被内迁匈奴贵族所灭晋怀帝、晋愍帝时期中原地区大规模战争不断，向中原迁徙的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族逐渐建立起自己的君主制政权，史称五胡乱华。外有永嘉之乱、五胡乱华 匈奴左贤王刘宣等私议：匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”晋书晋书刘元海载记刘元海载记于动荡中一统：政权更迭263年266年280年291306年316年司马睿建立东晋司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋西晋灭吴，完成统一晋武帝死后，八王之乱西晋被内迁匈奴贵族所灭思考：何以西晋的统一如此短暂？内忧外患l 晋

12、武帝实行分封制l 晋惠帝昏庸，朝政腐败l 八王之乱晋武帝晋惠帝晋怀帝晋愍帝皇后贾南风乱政内有八王之乱外有永嘉之乱五胡乱华匈奴为患西晋灭亡惠帝痴憨大动荡、大分裂永嘉之乱五胡乱华（二）西晋的短暂统一与灭亡八王之乱永嘉之乱（三）东晋与十六国于动荡中一统：政权更迭衣冠南渡 异哉！晋氏之有天下也。自洛阳荡覆，异哉！晋氏之有天下也。自洛阳荡覆，衣冠衣冠南渡南渡，江左侨立州县，不存桑梓。，江左侨立州县，不存桑梓。刘知己史通刘知己史通 永嘉之乱，是西晋后期匈奴刘汉军攻破晋都、俘虏晋帝、最终使西晋灭亡的历史事件。永嘉之乱后，晋朝统治集团南迁，史称衣冠南渡。（摘自园地课件76，第8页）（三）东晋与十六国于动荡中一

13、统：政权更迭1、建立317年，司马睿建立东晋，都建康。2、政治特点：士族专权（司马睿）及徙镇建康，吴人不附，居月余，士庶莫有至者。（司马睿）及徙镇建康，吴人不附，居月余，士庶莫有至者。晋书晋书王导传王导传 旧时旧时王谢王谢庭前燕，飞入寻常百姓家。庭前燕，飞入寻常百姓家。乌衣巷乌衣巷 自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持朝政，享受政治、经济等方面的特权，形成一个特殊的社会阶层，称为“士族”。九品中正制上品无寒门，下品无士族。（元）帝初镇江东，威名未著，（元）帝初镇江东，威名未著，敦敦与从弟与从弟导导等同心翼等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰：戴，以隆中兴。时人为之语曰：“王与马，共

14、天下。王与马，共天下。”晋书晋书王敦传王敦传东晋l 政治表现：士族与皇族共治（在特定条件下皇权政治的变态），门阀士族世代为官，享有特权。l 制度保障：九品中正制l 经济基础：庄园经济（三）东晋与十六国于动荡中一统：政权更迭十六国 西晋末年到东晋时期，北方先后出现了一批割据政权，最主要的有15个，加上西南地区的成汉，合成“十六国”。它们都采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。383年，淝水之战，以少胜多失败原因影响内部各族未充分融合，统治基础脆弱前秦迅速崩溃，稍显缓和的民族矛盾再次加剧，北方陷入分裂。（四）南北朝于动荡中一统：政权更迭朝代建立者时间都城南朝420589宋刘裕420479建

15、康齐萧道成479502梁萧衍502557陈陈道先557589北朝439581北魏386534439年，统一黄河流域东魏534550北齐550577西魏535556北周557581六朝：吴、东晋、宋、齐、梁、陈（均定都建康）于动荡中一统：政权更迭于分裂中孕育统一因素，于统一中隐含分裂因素于动荡中一统：政权更迭探究：魏晋南北朝时期分裂中孕育着统一因素l 受民族迁徙、统治者的改革等涌向，北方出现民族大交融现象，南北对峙的民族矛盾逐渐减弱。l 局部统一的出现，为全国统一奠定基础。（如北方的曹魏、前秦、北魏、北周，南方的宋、齐、梁、陈）l 江南地区经济的发展，北方农业的恢复与发展，为统一奠定了经济基础。

16、l 长期分裂格局混战使人民渴望统一，为结束分裂局面，统治阶级进行过不同程度的努力。政权更迭的特征：特征一：政权更迭频繁，具有反复性、曲折性特征二：于分裂中孕育着统一因素，于统一中隐含着分裂因素于曲折中发展 江南开发（一）原因于曲折中发展：江南开发1、自然条件江南自然条件优越，具备良好的开发基础。2、社会环境江南较为和平，没有爆发像北方那样大规模和长时间的战乱。3、劳动力、技术北民南迁，充实了劳动力资源，带来了先进的生产工具和技术。江南统治者轻徭薄赋，注重经济发展。4、政策 至于元嘉末至于元嘉末兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余

17、粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也扃，盖东西之极盛也地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书宋书（二）表现于曲折中发展：江南开发农业手工业土地大量开垦；农产品种类增加；产量提高纺织、矿冶、陶瓷、造纸、造船等行业明显进步牛耕图制瓷灌钢法（三）意义于曲折

18、中发展：江南开发秦汉三国两晋南北朝南宋北方经济南方经济落后差距缩小繁荣唐安史之乱后反超奠定基础开始南移完成南移l 使南北方的经济差距逐渐缩小，为经济重心的南移奠定基础，亦影响了古代中国文化中心的南移。l 促进了南方地区文化教育事业的发展。l 促进了民族交融。l 为后来隋唐经济的繁荣奠定一定基础。注：知识点整理自教材帮于冲突中交往 民族交融（一）民族交融的内涵理解于冲突中交往：民族交融民族交融知多少民族交融知多少 2009年前后，随着国内民族问题的升温，加强民族融合，甚至用政策来促进融合的声音骤然抬高，但很快被中央所叫停。为了正确反映民族关系的现状和趋势，中央于2010年初提出了“民族交往交流交

19、融”，并在其后得到了重申。010203 在民族学界，“民族融合”一词的使用大致有这样两种情况：一种是指不同的民族在长期交往过程中相互吸收对方的文化，逐渐生成新的特征和认同，最终形成另外一种民族的现象和过程。这在民族史研究中最为普遍。另外一种是指作为历史过程的民族的消亡。交融承载的指导思想是：尊重民族关系的发展规律促进“三交”关键是要正确认识交融，切实尊重差异，逐步缩小差距。相互学习吸收对方的生产方式、生活习惯和文化精髓，学习吸收对方的优点和长处，共同因素得到增长。（强调双向性、尊重差异、相互学习、共同进步）注：整理自王希恩民族的融合、交融及互嵌（二）民族交融大事记于冲突中交往：民族交融时期民族

20、交融大事记三国吴、蜀两国加强了对南方少数民族地区的治理西晋八王之乱、五胡内迁、人口南迁东晋衣冠南渡、人口南迁、南方山区少数民族与汉族交融十六国采用中原模式的国号、年号，学习汉族典章制度北朝北魏孝文帝改革，北方民族交往交流交融政权封建化民族交融民族交融壮丽史诗壮丽史诗 非我族类非我族类，其心必异，戎，其心必异，戎狄志态，狄志态，不与华同不与华同。西晋西晋江统徙戎论江统徙戎论 刘聪刘聪(匈奴汉赵政权的皇匈奴汉赵政权的皇帝帝)“年十四，年十四，究通经史，兼究通经史，兼综百家之言综百家之言善属文，著善属文，著述述怀诗怀诗百余篇，赋颂五十余百余篇，赋颂五十余篇。篇。”（北魏）南迁，（北魏）南迁，革夷从夏

21、革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，壤边民，虏汉相杂虏汉相杂。唐代史学家刘知几唐代史学家刘知几民族对立民族差异缩小民族交融加强注：史料转引自园地课件76第20页。（三）北魏孝文帝改革于冲突中交往：民族交融 帝帝雅好读书雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲，手不释卷。五经之意，览之便讲，学不师受，探其，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉，善谈庄老，尤精释义。才藻富瞻，精奥。史传百家，无不该涉，善谈庄老，尤精释义。才藻富瞻，好为文章，好为文章，诗诗赋赋铭颂，任兴而作铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字一字

22、 魏书魏书高祖纪下高祖纪下 （冯太后）性聪达，自入宫掖，粗学书计。及登尊极，省决万机（冯太后）性聪达，自入宫掖，粗学书计。及登尊极，省决万机太太后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷后多智略，猜忍，能行大事，生杀赏罚，决之俄顷是以威福兼作，震是以威福兼作，震动内外。动内外。魏书魏书文成文明皇后冯氏传文成文明皇后冯氏传 北魏前期，吏治混乱，地方官吏与地主勾结，贪污现象严重。北魏前期，吏治混乱，地方官吏与地主勾结，贪污现象严重。民族歧视民族压迫激化民族矛盾；阶级矛盾尖锐，人民起义，社民族歧视民族压迫激化民族矛盾；阶级矛盾尖锐，人民起义，社会动荡。北魏的统治举步维艰。会动荡。北魏的统治举步维艰

23、。注：漫画出自铲史官漫画（三）北魏孝文帝改革于冲突中交往：民族交融为何要迁都洛阳？政治加强对中原地区的统治，寻求与汉族地主阶级合作；平城鲜卑贵族元老集中，民族隔阂。经济平城僻处塞上，经济比较落后，又无水路漕运，人口日益增加，粮食供应苦难军事临近北边强敌柔然，时受骚扰，很不安全。地理对中原来说，地理位置较远。1、措施注：漫画出自铲史官漫画（三）北魏孝文帝改革于冲突中交往：民族交融1、措施北魏文官俑迁都洛阳 帝曰：帝曰：今今欲断诸北语，一从正音欲断诸北语，一从正音。三三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若若有故为，当加降黜有故为，当加降黜。司马光资治通鉴司马光

24、资治通鉴鲜卑姓氏汉族姓氏拓跋氏元丘穆陵穆步六孤陆独孤刘贺楼楼门第最高政治经济文化穿汉服说汉语改汉姓定高门通婚姻改籍贯均田制、租调制 孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚，自己带孝文帝提倡鲜卑人与汉人通婚，自己带头将汉族大地主之女纳入后宫，将北魏公主头将汉族大地主之女纳入后宫，将北魏公主下嫁给汉族地主。下嫁给汉族地主。移风易俗（三）北魏孝文帝改革于冲突中交往：民族交融3、影响 促进了北方各族封建化的进程，顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，缓和了民族矛盾。促进了了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。2、性质 北魏少数民族推行的自上而下、措施全面、影响深远的封建化改革

25、。进步性局限性 全面推行汉化，使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性；失去尚武的民族精神，削弱了军事力量，最终导致其走向灭亡。发展与交融是主流注：漫画出自铲史官漫画魏晋阶段特征魏晋阶段特征分裂中孕育统一分裂中孕育统一：政治：国家分裂割据，政权更迭频繁，南北对峙。政治制度承秦汉启隋唐，呈现过渡性特点；民族交融进入高潮，少数民族推行“汉化”。经济：农耕文明与游牧文明不断撞击融合。北方经济破坏与发展交替，发展相对缓慢，江南经济地位逐渐上升；总体上南北经济差距逐渐缩小，为经济重心的南移奠定基础。思想：呈现包容与张扬个性。道教发展，佛教广泛传播，儒学面临挑战同时取得新发展；南北文化差异明显，但走向融合；科技成就领先世界，文学艺术发展进入新阶段，为隋唐文化高度繁荣奠定基础。于动荡中一统：政权更迭三国鼎立之势西晋的短暂统一与灭亡民族交融大事记重点突破南北朝政权更迭、区域开发、民族交融表现三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融难点突破 于曲折中发展：江南开发 于冲突中交往：民族交融东晋与十六国原因意义内涵中华文明多元一体的特点；理解三国两晋南北朝于分裂中孕育着统一的因素。北魏孝文帝改革一场改革：北魏孝文帝改革三大主题：政权更迭、江南开发、民族交融两大对峙：魏蜀吴三国鼎立，南北朝对峙三大特征：由分裂走向统一、南北经济差距缩小（江南开发）、民族交融加强感谢观看