第3课 秦统一多民族封建国家的建立 ppt课件(6)-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
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1、导入新课 国家统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。习近平会见台湾和平统一团体联合参访团讲话第3课 秦统一多民族封建国家的建立本课结构结束分裂结束分裂实现统一实现统一专制主义专制主义中央集权中央集权施行暴政施行暴政短命而亡短命而亡大一统帝国的建立长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。血缘分封血缘分封 天下共主天下共主 王室衰微王室衰微 诸侯争霸诸侯争霸变法图强变法图强 群雄兼并群雄兼并公元前公元
2、前10461046年(西周)年(西周)公元前公元前770770年(春秋)年(春秋)公元前公元前475475年(战国)年(战国)1.1.统一条件统一条件a a“据殽函之固,拥雍州之据殽函之固,拥雍州之地地”b bc c商鞅变法商鞅变法太行山脉太行山脉秦岭秦岭大大巴巴山山1.1.统一条件统一条件)北击匈奴修筑长城征服南方越族地区加强对云贵一带西南夷的控制灭六国时间:灭六国时间:喊赵薇去演戏喊赵薇去演戏2.2.统一过程统一过程六合之内,皇帝之上。六合之内,皇帝之上。西涉流沙,南尽北户。西涉流沙,南尽北户。东有东海,北过大夏。东有东海,北过大夏。人迹所至,无不臣者。人迹所至,无不臣者。史记 秦始皇本纪
3、北方:北击匈奴,夺河套,修长城,筑直道南方:南平百越,修灵渠,置郡县西南:开辟“五尺道”,辖管西南夷大一统帝国体制的确立如何秦朝巩固政权 寡人以眇眇之身,兴兵诛寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定其辜,天下大定。我统一天下德盖三皇功过五帝伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜二、大一统帝国体制的确立u 命为命为“制制”,令为,令为“诏诏”,天子自称天子自称“朕朕”。u 天下之事无大小皆决与上。天下之事无大小皆决与上。u“朕为始皇帝。后世以计朕为始皇帝。后世以计数,二世、三世至于万世,数,二世、三世至于万世,传之无穷。传之无穷。”史记史记
4、下面的材料体现了什么制度,有何特征皇帝制度皇帝独尊皇权至上皇位世袭中央官制:三公九卿制三三公公丞丞 相相辅佐皇帝,典领百官,总揽政务辅佐皇帝,典领百官,总揽政务御史大夫御史大夫监察百官监察百官太太 尉尉分担军务,虚有其位分担军务,虚有其位九九卿卿奉奉 常常宗庙礼仪教化宗庙礼仪教化郎郎 中中 令令宫中警卫宫中警卫卫卫 尉尉宫门警卫宫门警卫太太 仆仆宫廷车马宫廷车马廷廷 尉尉司法、首都警卫司法、首都警卫典典 客客少数民族少数民族宗宗 正正皇室宗族皇室宗族治粟内史治粟内史租税、租税、财政财政少少 府府皇家财政、官府手工业皇家财政、官府手工业太 尉奉常皇 帝御史大夫丞 相廷尉少府卫尉宗正郎中令太仆典客
5、治粟内史皇帝制度二、大一统帝国体制的确立三公九卿,三公九卿,各司其职,各司其职,互相牵制,互相牵制,保证皇权。保证皇权。丞相王绾等言:丞相王绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。毋以填之。请立诸子请立诸子,唯上幸许。,唯上幸许。”“赖宗庙,天下初定,赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!,而求其宁息,岂不难哉!”廷尉李斯议曰:廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(相攻击如仇雠(chouchou),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。),诸侯更相
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