第3课 秦统一多民族封建国家的建立 ppt课件(12)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、政治上经济上 奖励军功，剥夺和限制贵族特权；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；普遍推行县制，县的主要官员由君主任免普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。重农抑商，奖励耕织；重农抑商，奖励耕织；强制大家庭拆散为个体小家庭；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田废井田,开阡陌开阡陌”，授田于百姓。，授田于百姓。统一度量衡统一度量衡2、影响（1）商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。（2）变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。1、内容 温故而知新 商鞅变法的内容和影响课标要

2、求l通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；l通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。二、秦的巩固统一材料一 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。吕氏春秋材料二 梁惠王：“天下恶乎定？”孟子：“定于一。”孟子梁惠王章句 材料反映了战国时期什么社会思想？材料反映了战国时期什么社会思想？人们渴望统一材料 关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。史记河渠书材料 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。史记商鞅变法使秦富国强兵，为统一奠定物质基础。秦始皇胸

3、襟宽广：尉缭子昔日说他相貌丑陋，为人狭隘，他也不予计较，相反待尉缭更亲厚。他听人言，准备驱逐各国士人，李斯上书，他及时收回成命。对吕不韦，他也放归故里。秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明归纳：秦统一的条件客观条件：战乱频繁，人民渴望安定统一 经济发展，打破政治分裂主观条件：地理位置优越，物质基础雄厚 历代秦王广纳贤才，吏治清明 商鞅变法后，国家强盛2、过程远交近攻、各个击破、先后灭掉六国韩、赵、魏、楚、燕、齐3、开疆拓土:南方:征服南方越族地区。西南:加强对云、贵一带西南夷的控制。北方:击退匈奴的进攻,修筑长城(西起临洮、东至辽东)（1）结束了战乱局面，符合历史潮流，为统一的多民族国家的建立、发

4、展奠定了基础。a.建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。b.奠定了中国古代大一统王朝的制度基础，对此后两千多年的中国 政治与社会产生了重要影响（2）空前统一的封建国家，促进了各民族的交往交流交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。我统一天下德盖三皇功过五帝 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，自称曰“朕”。资治通鉴 “天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办 于上”。史记秦始皇本纪“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”史记秦始皇本纪合作探究一 皇帝制度的特点 九 卿三公的职责分工是怎样的？三公九卿制有

5、哪些特点？职责分工：丞相负责协助皇帝处理全国政务，太尉负责协助皇帝管理军务，御史大夫负责律令、图籍、监察百官。特点：三公九卿之间既配合又牵制的状态，任何人都无法独揽朝政，军国大权最终操纵在皇帝一人手中分分 封封 制制郡郡 县县 制制官员产生官员产生方式方式官吏官吏权力权力 与中央政与中央政府的关系府的关系 划分划分标准标准影响影响层层分封，职位世袭层层分封，职位世袭皇帝任免调迁，不得世袭皇帝任免调迁，不得世袭 拥有封地和相应的爵拥有封地和相应的爵位，封地内有行政权，位，封地内有行政权，拥有对土地的管理权拥有对土地的管理权只有俸禄，无封地，辖只有俸禄，无封地，辖区内只行使行政管理权，区内只行使行

6、政管理权，对土地无管理权对土地无管理权被分封的诸侯具被分封的诸侯具有相对独立性有相对独立性中央政府属下的地方行中央政府属下的地方行政机构，绝对服从中央政机构，绝对服从中央与宗法制相联系，与宗法制相联系，以血缘关系为基础以血缘关系为基础在国家大一统条件下实在国家大一统条件下实行的，按地域划分行的，按地域划分易形成割据势力易形成割据势力有利于加强中央集权，有利于加强中央集权，维护国家的统一维护国家的统一合作探究二合作探究二 比较郡县制与分封制的异同比较郡县制与分封制的异同最大变化：最大变化：官官僚政治取代僚政治取代贵贵族政治族政治(血缘政治血缘政治)意义：实现了中央对地方政权直接有效的控制；意义：

7、实现了中央对地方政权直接有效的控制；标志着中国古代地方行政制度产生划时代变革；标志着中国古代地方行政制度产生划时代变革；标志着官僚政治取代血缘贵族政治。标志着官僚政治取代血缘贵族政治。统一度（长度）量（容积）衡（重量）2、经济：统一度量衡、货币-有利于经济发展统一货币（圆形方孔钱）（小篆）统一文字3、思想文化：焚书坑儒、统一文字-有利于思想统和文化发展焚书坑儒秦统一措施政治上经济上思想文化中央地方皇帝制度；三公九卿制度；郡县制；乡里制；统一货币、车轨；度量衡；户籍制统一文字；秦法；焚书坑儒其他修建长城，驰道，直道；迁徙六国贵族豪强、整顿社会风俗三、秦末暴政1.徭役繁重：完成统一后的秦始皇,穷奢

8、极欲大兴土木，建造宫殿、陵墓；秦始皇兴师动众出外巡游、封禅，征发繁重。2.秦始皇花费巨额钱财求仙访药，以求长生不老。3.刑罚严苛：秦法刑法严苛，导致社会阶级矛盾严重激化。4.焚书坑儒5.秦二世统治残暴：四、农民起义和秦朝的灭亡1.爆发：公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡起义，陈胜自立为王，号为“张楚”。天下云集响应，起义迅速蔓延。2.秦朝灭亡：陈胜起义失败，刘邦等领导的反秦势力却日益壮大。公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。3.楚汉战争（前206年-前202年）（1）性质：地主阶级为争夺皇位而进行的战争。（2）结果：刘邦击败项羽。（3）刘邦胜项羽败的原因刘邦：“约法三章”，废秦苛

9、法，善于用人，听取谏言，指挥得当，有关中做稳固的根据地。项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，加之分封政策失当，缺乏稳固的根据地。4、汉朝建立：前202年刘邦建立，定都长安。合作探究 秦朝灭亡的原因 秦有天下秦有天下不数载而天下大坏，其有由也：亟役万人，暴其不数载而天下大坏，其有由也：亟役万人，暴其刑威，竭其货贿。刑威，竭其货贿。咎在人怨，非郡邑之制失也。咎在人怨，非郡邑之制失也。柳宗元封建论柳宗元封建论结合材料，分析秦朝灭亡的原因结合材料，分析秦朝灭亡的原因（1）主要：严刑酷法，实施暴政，失民心，激化了阶级矛盾。-根本原因（2）秦朝缺乏治理统一大国的经验和功力，疏于对地方的有效管理。

10、（3）对东方六国旧势力、传统观念缺乏有效的融合、疏导和控制。（4）陈胜吴广起义和反秦势力的壮大陈胜吴广起义和反秦势力的壮大-直接原因直接原因本课小结-体系架构1有古代学者论述某字体的形成时说：“（官员）奏事繁多，篆字难成，即令隶人（即胥吏）佐书”。据此推断，该字体是()A小篆 B隶书 C行书 D草书巩固练习B2谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。下列项中能体现该论断的是()A皇帝制与郡县制 B郡县制与刺史制C皇帝制与封国制 D丞相制与刺史制A4读通鉴论曰：“两端争胜，而徒为无益之论者，辨封建者是也。，垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入()A分封之制 B郡县之制 C郡国并行 D行省制度5制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时，用“有叛人而无叛吏”，“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是()A分封制 B宗法制 C郡县制 D世官制BC