第1课 中华文明的起源与早期国家 ppt课件(13)-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第1课 中华文明的起源与早期国家 ppt课件(13)-(部)统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx》由用户(Q123)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史 第1课 中华文明的起源与早期国家 ppt课件13_部统编版高中历史必修中外历史纲要上册 中华文明 起源 早期 国家 ppt 课件 13 统编 必修 中外 历史 纲要 上册 下载 _必修《中外历史纲要》上册_统编版(2019人教部编版)_历史_高中
- 资源描述:
-
1、 现今史学界一般把现今史学界一般把文明文明一词用来指一个社会已一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会社会的阶段。这种社会中,除了的阶段。这种社会中,除了政治组织上的国家政治组织上的国家以外,已有以外,已有城市城市作为政治、经济、文化各方面活动作为政治、经济、文化各方面活动的中心,它们一般都已经的中心,它们一般都已经发明文字发明文字和能够和能够利用文字利用文字作记载,并都已知道作记载,并都已知道冶炼金属冶炼金属。文明的这些标志中,。文明的这些标志中,以文字最为主要。以文字最为主要。”夏鼐夏鼐:中国文明的起源中国文明的起源文明判断标准有
2、四:文明判断标准有四:城市;城市;文字;文字;冶炼金属;冶炼金属;国家;国家;第1课 中华文明的起源与早期国家何为文明何为文明?文明文明开始于何时?其标志又是什么呢?开始于何时?其标志又是什么呢?“探员工程研究队研究认为,距今探员工程研究队研究认为,距今58005800年前后,黄河、长江中下游以及西辽河等年前后,黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象;距今区域出现了文明起源迹象;距今53005300年以来,中华大地各地区陆续进入了文明阶段;年以来,中华大地各地区陆续进入了文明阶段;距今距今38003800年前后,中原地区形成了更为成熟的文明形态,并向四方辐射文化影响力,年前后,中原
3、地区形成了更为成熟的文明形态,并向四方辐射文化影响力,成为中华文明总进程的核心与引领者。成为中华文明总进程的核心与引领者。”20182018年年5 5月月3030日国务院新闻办举行新闻发布会日国务院新闻办举行新闻发布会西方学术界较流行的判断文明形成的西方学术界较流行的判断文明形成的“三要素三要素”,即,即冶金术、文字和城市冶金术、文字和城市的出现。的出现。新石器时代后期新石器时代后期,随着生产力发展,人们进入,随着生产力发展,人们进入父系氏族公社父系氏族公社,逐渐出现贫富,逐渐出现贫富分化与不平等分化与不平等人类人类即将进入阶级社会即将进入阶级社会。这意味着中华文明正在形成。这意味着中华文明正
4、在形成。(课本(课本P4 P4 第二段最后一句)第二段最后一句)关于史前,特别是新石器时代,也不是光靠关于史前,特别是新石器时代,也不是光靠考古,考古,还会有一些还会有一些文字文字上的上的记载记载。这。这些些文字记载基本属于传说文字记载基本属于传说,目前我们还不能把它完全当做百分之百的历史来看待,只,目前我们还不能把它完全当做百分之百的历史来看待,只能说有这样一个故事,有这么一个说法。故事也好,传说也罢,它一定会有真实的基能说有这样一个故事,有这么一个说法。故事也好,传说也罢,它一定会有真实的基础在里面,但它还会有一些虚构的东西,而且传说越往前推就越离谱,稍微往后一点础在里面,但它还会有一些虚
5、构的东西,而且传说越往前推就越离谱,稍微往后一点的就比较像真的的就比较像真的。考古和文字考古和文字这两个系统的材料逐渐接近,但还不能完全合一,这就这两个系统的材料逐渐接近,但还不能完全合一,这就是史前时期。是史前时期。文明探源的途径或工具:文明探源的途径或工具:考古发现、文献资料、神话传说考古发现、文献资料、神话传说何以知道何以知道文明起源?文明起源?神话传说神话传说夹杂着个人想象,夹杂着个人想象,与真实的历史存在差距与真实的历史存在差距,但也包含一些真实的历史但也包含一些真实的历史信息,需要科学甄别使用。信息,需要科学甄别使用。但但前两者前两者具有高度真实性,是研究历史的重要素材,随具有高度
6、真实性,是研究历史的重要素材,随着考古工作发展,许多传说得到印证。着考古工作发展,许多传说得到印证。一、石器时代的古人类和文化遗存二、从部落到国家三、商和西周第1课 中华文明的起源与早期国家本课学习目标:本课学习目标:1 1、了解了解新、旧石器时代特点及代表性文化遗存,新、旧石器时代特点及代表性文化遗存,认识认识中华文明起源的历程及特点。中华文明起源的历程及特点。2 2、知道知道考古发现和文献资料是了解历史的重要证据,考古发现和文献资料是了解历史的重要证据,认识认识神话传说与考古遗存、神话传说与考古遗存、传说文献等材料在历史研究中的不同价值。传说文献等材料在历史研究中的不同价值。3 3、结合史
7、料,、结合史料,了解了解早期国家的政治、经济和思想状况。早期国家的政治、经济和思想状况。认识认识分封制的作用,分封制的作用,理解理解分封制与宗法制的关系。分封制与宗法制的关系。4 4、理解理解生产力的发展与私有制、阶级和国家之间的关系。生产力的发展与私有制、阶级和国家之间的关系。认识认识早期国家的特征。早期国家的特征。本课探究本课探究5问题:问题:1、阅读课本、阅读课本P2第一目,结合教材帮第一目,结合教材帮P1-2,填写填写以下表格;并结合教材以下表格;并结合教材P2-3的两幅地图,的两幅地图,分析分析中华文明起源有何中华文明起源有何特点?特点?探究探究中华文明起源的主要途径有?中华文明起源
8、的主要途径有?石器时代的划分及文化遗存(列表)划分时期 含义 距今时间 人类文化遗存 发现地点 生产、生活 旧石器时代 2新石器时代 3+3中华文明起源的特点:中华文明起源的主要途径有:2、阅读课本、阅读课本P4,结合教材帮,结合教材帮P3知识延伸,知识延伸,分析分析中国早期国家是怎样产生的?中国早期国家是怎样产生的?概括概括中国早期国家的显著特征有哪中国早期国家的显著特征有哪些?些?3、阅读课本、阅读课本P5-7,填写填写以下表格:中国古代以下表格:中国古代3大奴隶制王朝(列表)大奴隶制王朝(列表)朝代 建立时间 建立者 都城 主要政治制度 社会经济 文化夏朝 商朝 西周 4、区分区分西周的
9、分封制、宗法制?并分析二者有何关系?西周的分封制、宗法制?并分析二者有何关系?5、用史实说明用史实说明中国早期政治制度的特点?(结合教材帮中国早期政治制度的特点?(结合教材帮P6知识点知识点4)问题探究问题探究1:石器时代的古人类和文化遗存(列表)石器时代的古人类和文化遗存(列表)时代时代 时间时间 文化遗存文化遗存 分布地域分布地域 概况(经济生活、社会生活)概况(经济生活、社会生活)社会组织形式社会组织形式旧旧石器石器 时代时代距今约距今约170万万年年 距今约距今约70-20万年万年新新石器石器时代时代早中期早中期距今约距今约7000年年至至5000年前年前新新石器石器时代时代晚期晚期距
10、今约距今约5000年年前前元谋人元谋人北京人北京人仰韶文化仰韶文化大汶口文化大汶口文化河姆渡文化河姆渡文化龙山文化龙山文化红山文化红山文化良渚文化良渚文化云南元谋县云南元谋县黄河中游黄河中游黄河下游黄河下游长江下游长江下游黄河中、下流域黄河中、下流域辽河上游辽河上游长江下游长江下游北京周口店北京周口店使用使用打制打制石器;石器;从事渔猎和采集;从事渔猎和采集;过群居生活;过群居生活;已学会用已学会用火(天然火)火(天然火)使用使用磨制磨制石器;石器;开始从事开始从事原始农业(南稻北粟)原始农业(南稻北粟);饲养家畜饲养家畜和和定居生活;定居生活;大量使用大量使用彩陶和养蚕缫丝彩陶和养蚕缫丝技术
11、技术代表器物是代表器物是黑陶;黑陶;都出土了精美的都出土了精美的玉器;玉器;出现较大规模的出现较大规模的祭坛和神庙祭坛和神庙。原始原始人群人群父系氏族公社父系氏族公社(出现在(出现在新新 石器时代石器时代 晚期晚期)母系氏族母系氏族公社公社(出现(出现在在旧旧石器石器时代时代晚期晚期)主要主要特点:特点:分布广泛分布广泛(东南西北,(东南西北,主要集中于大江、大河流域)主要集中于大江、大河流域);“多元一体多元一体”。以中原为核心,以黄河、长江流域为主干,。以中原为核心,以黄河、长江流域为主干,周围环绕多个周围环绕多个 文化圈的重瓣花朵式结构,文化圈的重瓣花朵式结构,创造了多元一体、中原核心的
12、文明模式。创造了多元一体、中原核心的文明模式。探究问题:探究问题:中华文明中华文明起源的主要特点起源的主要特点?中华文明起源的主要途径有:中华文明起源的主要途径有:考古发现遗存、文献资料、神话传说。考古发现遗存、文献资料、神话传说。劳动分工劳动分工是是私有制私有制产生的社会前提,产生的社会前提,剩余产品的增加剩余产品的增加是是私有制私有制产生的物质前提。产生的物质前提。私有制的发展使得社会分裂为私有制的发展使得社会分裂为阶级阶级。国家国家是在私有制和阶级发生与发展的基础上产是在私有制和阶级发生与发展的基础上产生的,是阶级矛盾不可调和的产物。生的,是阶级矛盾不可调和的产物。恩格斯家庭、私有制和国
13、家的起源恩格斯家庭、私有制和国家的起源生产力的发展生产力的发展剩余产品出现剩余产品出现私有制私有制产生产生贫富分化贫富分化下层平民下层平民和和早期奴隶早期奴隶氏族贵族氏族贵族阶级产生阶级产生阶级矛盾不可调和阶级矛盾不可调和国家产生国家产生问题探究问题探究2、阅读课本阅读课本P4,结合教材帮,结合教材帮P3知识延伸,分析中国早期国家知识延伸,分析中国早期国家 是怎样产生的?概括中国早期国家的显著特征有哪些?是怎样产生的?概括中国早期国家的显著特征有哪些?归纳:中国早期国家的产生:归纳:中国早期国家的产生:(课本(课本P4 P4 中间一段中间一段 最后一句)最后一句)三皇三皇:燧人氏、伏羲氏、神农
14、氏(或天、地、人皇)燧人氏、伏羲氏、神农氏(或天、地、人皇)五帝五帝:黄帝黄帝、颛顼、帝喾、唐、颛顼、帝喾、唐尧尧、虞、虞舜(舜(才德出众)才德出众)。二、从部落到(早期)国家二、从部落到(早期)国家1 1、三皇五帝传说:、三皇五帝传说:五帝后期的龙山文化时代(五帝后期的龙山文化时代(即即万邦时代万邦时代),邦国林立,邦国林立,都城规模大,有都城规模大,有宫殿宫殿建筑、各种建筑、各种礼器礼器,阶级分化明显阶级分化明显,有专家认为有专家认为具备国家的具备国家的初始形态。初始形态。(课本(课本P4 P4 最后一句)最后一句)传说时代的文明曙光初现!传说时代的文明曙光初现!问题探究问题探究3、阅读课
15、本、阅读课本P5-7,填写以下表格:,填写以下表格:早期国家:夏、商、西周的历史早期国家:夏、商、西周的历史 (列表)(列表)朝代朝代 建立时间、建立时间、建立者建立者都城都城及今名及今名 灭亡时间、灭亡时间、在位国君在位国君 文化文化 遗存遗存 主要主要 政治政治 社会社会 经济经济 文化文化夏朝夏朝禅让制(禹)商朝商朝西西周周二里头遗址二里头遗址(河南洛阳(河南洛阳偃师)偃师)约约BC 2070年年 禹禹阳城阳城约约BC 1600年年 桀桀约约BC 1600年年 汤汤约约BC 771年年 周周幽幽王王镐京镐京约约BC 1046年年 周武王周武王多次多次迁都、迁都、终定终定于于殷殷夏小正夏小
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-5406363.html