第8课 三国至隋唐的文化 ppt课件(16)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、学习目标：认识三国至隋唐时期思想文化 领域的新成就学生自学，独立思考学生自学，独立思考通读本目三个标题，1分钟1、找出本课讲了三国至隋唐时期的哪些方面的文化 儒佛道的发展、文学艺术（文学、书法、绘画）、科技、对外文化交流自学指导一自学指导一请认真阅读课本第一目，思考以下问题，并用笔勾画出请认真阅读课本第一目，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句，关键字、词、句，3分钟后比谁能准确作答。分钟后比谁能准确作答。1、找出魏晋南北朝时期到隋唐时期，儒、佛、道的发展状况、他们间关系是如何演变的？时代发展汉武帝魏晋南北朝隋朝唐朝开始吸收佛教和道教的精神。佛、道、儒“三教合归儒”，以儒学为主，调和并吸收

2、佛教、道教的理论。三教并行，儒学正统地位受到挑战。复兴儒学复兴儒学背景：佛教、道教的发展使儒学的正统地位受到挑战背景：佛教、道教的发展使儒学的正统地位受到挑战目的：维护封建统治。巩固儒学主流思想的统治地位目的：维护封建统治。巩固儒学主流思想的统治地位代表人物及观点：韩愈用儒家的天命论和封建纲常来反代表人物及观点：韩愈用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教对佛教时代发展魏晋南北朝唐朝在民间广为传播，主张“贵儒”和“尊道”三教并行；道教最受尊崇时代发展两汉魏晋南北朝武则天佛教传入中国（汉明帝派使臣前往西域求佛法，修建白马寺）吸收儒、道的思想，渐趋本土化有很大发展，形成不同宗派。禅宗对后世影响最大。“三

3、武一宗”指北魏太武帝、北周武帝、唐武宗和后周世宗。原因：佛教盛行，广修寺庙，严重影响到政府的财政收入。民间反佛：代表人物是范缜。他针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的精神和肉体是统一的，对佛教进行抨击。影响：佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制佛教的曲折发展“三武一宗灭佛”【魏晋玄学】(1)背景：统治阶级内部斗争激烈。(2)内容：思想上，主张虚无的“道”，宣扬“无”是产生万物的根本；政治上，主张“无为”；社会风气上，崇尚“清谈”。(3)影响：形成了寄情山林、纵酒清谈的社会风气。（4）代表人物：“竹林七贤”自学指导二自学指导二请认真阅读课本第二目，思考以下问题，并用

4、笔勾画出请认真阅读课本第二目，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句，关键字、词、句，3分钟后比谁能准确作答。分钟后比谁能准确作答。魏晋南北朝到隋唐时期，我国文学艺术成就表现在哪些方面?分别有哪些主要成就？二、文学艺术1.1.文学成就文学成就（1）曹魏（2）东晋（3）南北朝（4）唐朝曹操父子为代表的建安文学陶渊明的田园诗成为代表骈文盛行，民歌流传较广诗歌创作的黄金时代的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”白居易的诗歌平易近人，通俗易懂，妇孺都会吟唱，深受大众欢迎建安文学的代表人物是建安文学的

5、代表人物是“三曹三曹”（曹操、曹丕、曹植）建安七子：（曹操、曹丕、曹植）建安七子：孔融、陈琳、王璨、徐干、阮瑀、孔融、陈琳、王璨、徐干、阮瑀、应玚、刘桢应玚、刘桢初唐：王勃、陈子昂盛唐：边塞诗人高适、初唐：王勃、陈子昂盛唐：边塞诗人高适、岑参；山水田园诗人王维、孟浩然；岑参；山水田园诗人王维、孟浩然；2.2.书法书法（1）东汉（2）魏晋南北朝（3）隋唐东汉末年，书法成为一种艺术隶草楷行等各种书体均已完备；王羲之称“书圣”融汇创新，颜真卿的颜体和柳公权的柳体隶书草书楷书行书甲骨文金文大篆小篆我国古代字体的演变过程由自发到自觉，由繁到简，汉由自发到自觉，由繁到简，汉字字形、字体逐步规范化、稳字字形

6、、字体逐步规范化、稳定化。定化。3.3.绘画绘画（1）魏晋南北朝（2）隋唐开始出现专职画家。顾恺之提出“以形写神”，女史箴图洛神赋图题材广泛，风格多样，宗教画生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，山水、花鸟也成为绘画主题。展子虔的游春图、阎立本的步辇图、唐朝的吴道子被尊为“画圣”，送子天王图4.4.雕塑雕塑魏晋至隋唐时期河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟 山西大同云冈石窟山西大同云冈石窟 敦煌莫高窟敦煌莫高窟自学指导三自学指导三请认真阅读课本第三目，思考以下问题，并用笔勾画出请认真阅读课本第三目，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句，关键字、词、句，3分钟后比谁能准确作答。分钟后比谁能准确作

7、答。魏晋南北朝到隋唐时期科技有哪些主要成就？三、科技三、科技(1)(1)数学：南朝数学：南朝祖冲之祖冲之精确地算出精确地算出圆周率圆周率是在是在3.141 592 6 3.141 592 7之间。之间。(2)(2)农学：北朝农学：北朝贾思勰贾思勰著述的著述的齐民要术齐民要术，是是中国现存最早中国现存最早的一部完整的农书。的一部完整的农书。(3)(3)地理：西晋地理：西晋裴秀裴秀绘制出绘制出禹贡地域图禹贡地域图，并提出绘制地图的方法。并提出绘制地图的方法。1.魏晋南北朝时期 祖冲之 齐民要术书影 禹贡地域图(1)(1)建筑：隋唐时期是中国古代建筑的成熟期。隋朝工匠李春设计建造的赵州桥，是世界上现

8、存最古老的石拱桥。2.隋唐时期(2)印刷术（四大发明之一）：唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍。(3)火药（四大发明之一）：唐中期的书籍记载了火药的配方。唐末，火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器。世界上最早的雕版印刷品是金刚经1899年在敦煌千佛洞发现一卷刻印精致的金刚经，长一丈六尺、宽一尺，由七个印张粘接而成，上面刻有佛像和经文，卷尾落款是：咸通九年（即公元868年）四月十五日王玠为二亲敬造普施。(4)天文：唐朝天文学家僧一行，测算出了地球子午线长度。(5)医学：医学家孙思邈完成医学名著千金方，它全面总结历代和当时的医药学成果，且有许多创新。唐高宗时编修的唐本草，是世界上最早由国家颁

9、行的药典。【课堂探究】根据所学知识，想一想古代中国科技发达的原因是什么？【课堂探究】根据所学知识，想一想古代中国科技发达的原因是什么？(1)文化传承：中华文明源远流长，前代科技成就为后代科技发展奠定了基础，为科技成果的继承创造了条件。(2)政治因素：中央集权制度为科技的发展提供了政治保障。(3)经济因素：社会生产力的发展、农耕经济的高度繁荣，为科技进步奠定了经济基础。(4)人为因素：科学家的探索精神。自学指导四自学指导四请认真阅读课本第四目，思考以下问题，并用笔勾画出请认真阅读课本第四目，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句，关键字、词、句，3分钟后比谁能准确作答。分钟后比谁能准确作答。魏

10、晋南北朝到隋唐时期，我国中外文化交流主要表现有哪些?有何特点？四、中外文化交流四、中外文化交流1.1.佛教传入中国佛教传入中国(1)从东汉到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华，将大批佛经翻译成汉文。(2)中国名僧西行取经。东晋的法显从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典。唐朝的高僧玄奘前往天竺取经，成为公认的佛学大师。(3)伴随佛教东传而来的异域文化，对中国产生了深远影响。玄奘西行路线图中外文化交流中外文化交流2.2.佛教外传佛教外传(1)唐朝高僧鉴真六次东渡，历经艰险最终到达日本，传授佛法。对日本等周边国家的佛教发展有着重要贡献。(2)日本、新罗等国常常派学问僧来长安求法，日本的空海就是

11、很有名的一位高僧。鉴真东渡路线图中外文化交流中外文化交流3.3.其他文化交流其他文化交流(1)唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。(2)新罗、日本向唐朝派遣了许多使节和留学生,两国文化都受到唐朝的巨大影响。(3)唐朝后期,不少西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。唐朝对外主要交通路线示意图隋唐文化发展的原因及特点（1）隋唐时期，国家统一强盛，经济发达；（2）统治者推行开明、兼容的文化政策；（3）国内各民族交往密切，在文化上互相交流、融合，为中华文化增添了刚劲、豪放、热烈、活泼的多民族特色；（4）中国和亚洲、欧洲以至非洲都有频繁的往来，文化上得以吸收外来文化的优

12、秀部分；（5）隋唐两代继承发扬了历代传统文化，尤其是魏晋南北朝的文化。特点：全面繁荣、兼收并蓄、世界领先、影响深远。（1 1）我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策）我们必须有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策（2 2）提高自身素质，努力发展经济文化）提高自身素质，努力发展经济文化（3 3）学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的）学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的 同时，要善于吸取其精华，为己所用同时，要善于吸取其精华，为己所用 今天的中国正处于今天的中国正处于改革改革开放，经济迅速发展的时期，唐朝的对外交往开放，经济迅速发展的时期，唐朝的对外交往情况对我们有什么启示？情况对我们有什么启示？课堂总结课堂总结三三国国至至隋隋唐唐的的文文化化儒学、道教与佛教的发展儒学道教从道家哲学思想体系中衍生出的宗教组织派别佛教西汉末年传入中国的外来宗教文学艺术文学：建安文学、田园诗、南朝骈文、南北朝民歌唐诗艺术书法：王羲之颜真卿、柳公权绘画：顾恺之吴道子雕塑：云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟科技魏晋南北朝时期：数学（祖冲之圆周率）、农学（齐民要术）、地理（禹贡地 域图）隋唐时期：建筑（赵州桥）、印刷术（雕版）、火药、天文（僧一行本初子午线长 度）、医学（千金方唐本草）佛教传入中国玄奘西行佛教外传鉴真东渡其他文化交流中外文化交流