第3课 秦统一多民族封建国家的建立 ppt课件(19)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、第第3 3课课 秦统一多民族封建秦统一多民族封建国家的建立国家的建立学习目标学习目标1、了解秦朝的统一、了解秦朝的统一（条件、过程、巩固统治的措施）（条件、过程、巩固统治的措施）2、掌握秦统一的意义、掌握秦统一的意义学生自学，独立思考学生自学，独立思考通读第一目（P14-15），3分钟1、找出本目讲了哪几个知识点、重点在哪块2、标出困惑点自学指导自学指导请认真阅读课本第一目，思考以下问题，并用笔勾画出请认真阅读课本第一目，思考以下问题，并用笔勾画出关键字、词、句，关键字、词、句，5 5分钟后比谁能准确作答。分钟后比谁能准确作答。1、秦朝统一具备哪些条件？（客观、主观）、秦朝统一具备哪些条件？（

2、客观、主观）过程如何？过程如何？2、秦朝、秦朝巩固统治的措施有哪些？巩固统治的措施有哪些？（巩固中央集权、巩固统一的措施）（巩固中央集权、巩固统一的措施）3、秦、秦统一的意义是什么？统一的意义是什么？条件：条件：客观：客观：主观：主观：过程：过程：秦的统一秦的统一地理位置优越，物质基础雄厚地理位置优越，物质基础雄厚历代秦王励精图治，广纳贤才历代秦王励精图治，广纳贤才商鞅变法实现富国强兵商鞅变法实现富国强兵长期战乱，人民渴望统一长期战乱，人民渴望统一各地域经济发展要求打破分裂阻碍各地域经济发展要求打破分裂阻碍法家思想奠定理论基础法家思想奠定理论基础咸阳秦远交近攻远交近攻统一的过程统一的过程韩韩

3、赵赵 魏魏 楚楚 燕燕 齐齐前前221，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝朝秦朝，定都咸阳秦朝，定都咸阳过程：过程：1、皇帝制度：、皇帝制度：2、中央：三公九卿制：、中央：三公九卿制：3、地方：郡县制：、地方：郡县制：设郡、县，主要设郡、县，主要官员由中央任免和考核官员由中央任免和考核；县下设乡、里和亭，分管民众和治安县下设乡、里和亭，分管民众和治安“始皇帝始皇帝”、皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上三公：丞相、太尉、御史大夫三公：丞相、太尉、御史大夫九卿：泛指分掌具体事务的诸卿九卿：泛指分掌具体事务的诸卿措施：

4、措施：巩固中央集权的措施：巩固中央集权的措施：百官之首，帮助皇帝处理全国政事百官之首，帮助皇帝处理全国政事管理全国军务管理全国军务副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官贵族政治贵族政治官僚政治官僚政治中央垂直管理地方中央垂直管理地方分封制分封制郡县制郡县制实行基础实行基础血缘关系血缘关系按地域划分按地域划分官员产生官员产生世卿世禄制世卿世禄制皇帝任免，官位不世袭皇帝任免，官位不世袭官员权力官员权力拥有封地和相应爵位拥有封地和相应爵位无封地，只有俸禄无封地，只有俸禄官员职责范官员职责范围围封地内有行政权，封地内有行政权，拥有土地管理权拥有土地管理

5、权辖区内只对人、事、物行使辖区内只对人、事、物行使管理权，无土地管理权管理权，无土地管理权与中央关系与中央关系有相当大的独立性有相当大的独立性听命于中央听命于中央历史影响历史影响易形成地方割据势力易形成地方割据势力有利于加强中央有利于加强中央 集权集权巩固统一的措施：巩固统一的措施：统一车轨、文字、货币和度量衡；统一车轨、文字、货币和度量衡；修驰道、直道；修驰道、直道；颁行法律；颁行法律；编制户籍，迁徙六国贵族豪强；编制户籍，迁徙六国贵族豪强；整顿社会风俗；整顿社会风俗；南征百越，控制西南夷；北击匈奴，修筑长城。南征百越，控制西南夷；北击匈奴，修筑长城。秦的统一秦的统一意义：意义：秦的统一秦的

6、统一建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图；建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图；顺应历史发展的潮流和客观需要，建立了我国第一个统一多顺应历史发展的潮流和客观需要，建立了我国第一个统一多民族专制主义中央集权国家；民族专制主义中央集权国家；秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。促进了民族交融，推动了统一多民族国家的发展。自学指导二自学指导二 请请认真阅读课本第二、三目，思考以下问题，并用认真阅读课本第二、三目，思考以下问题，并用笔勾画笔勾画出关键字、词、句，出关键字

7、、词、句，5 5分钟后比谁能准确作答。分钟后比谁能准确作答。1 1、秦暴政的具体表现有哪些？产生了什么后果？秦暴政的具体表现有哪些？产生了什么后果？2 2、秦末农民起义的概况（时间，建立的政权及结果）秦末农民起义的概况（时间，建立的政权及结果）3 3、楚汉战争中刘邦胜利，项羽失败的原因是什么？、楚汉战争中刘邦胜利，项羽失败的原因是什么？表现表现（灭亡原因）（灭亡原因）：后果：后果：穷奢极欲；刑法严苛；焚书坑儒穷奢极欲；刑法严苛；焚书坑儒秦朝的暴政秦朝的暴政爆发爆发了农民起义了农民起义秦末农民起义秦末农民起义概况：概况：公元前公元前209209年，年，“张楚张楚”政权；失败。政权；失败。公元前公

8、元前207207年，刘邦进占咸阳，秦亡。年，刘邦进占咸阳，秦亡。楚汉之争楚汉之争项羽失败原因：项羽失败原因：刘邦：刘邦：“约法三章约法三章”，废秦苛法，善于用人，废秦苛法，善于用人，听取谏言，指挥得当。听取谏言，指挥得当。项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，项羽：刚愎自用，不善用人，赏罚不明，烧杀掳掠，分封失当，缺乏稳固的根据地。烧杀掳掠，分封失当，缺乏稳固的根据地。课堂小结课堂小结秦统秦统一多一多民族民族封建封建国家国家的建的建立立统一统一条件：条件：过程：过程：统治措施统治措施意义意义：巩固中央集权：巩固中央集权：巩固统一：巩固统一：客观：客观：主观：主观：皇帝制度皇帝制度中央：三公九卿中央：三公九卿地方：郡县制地方：郡县制君主君主专制专制中央中央集权集权秦末农民起义秦末农民起义楚汉之争楚汉之争秦朝的暴政秦朝的暴政表现：表现：后果：后果：灭亡灭亡背诵记忆背诵记忆1 1、秦巩固统治的措施，统一的意义秦巩固统治的措施，统一的意义2、灭亡的原因。、灭亡的原因。