第1课 中华文明的起源与早期国家 ppt课件(27)-（部）统编版《高中历史》必修中外历史纲要上册.pptx

1、从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固第一单元第1课 中华文明的起源与早期国家1、通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识他们与中华文明起源的关系；2、通过甲骨文、青铜铭文及文献记载，了解早期国家的特征；3、知道考古材料与传世文献在历史研究中的不同作用。课程标准1、早期文明起源的分布及其特征2、夏朝的建立3、商和西周时期政治、经济的发展1、中华文明起源的特点2、早期国家形成的原因3、宗法制和分封制教学重点教学难点问题导入思考：中华文明的起源有何特征？石器时代的古人类和文化遗存一制作方法：砸打与磨制形状：简单、粗糙与光滑、钻孔、有造型用途：剥去动植物的毛皮、果皮与种植农作物的农具

2、名称：旧石器与新石器看图学史第1课 中华文明的起源与早期国家1.旧石器时代（1）定义以使用打制石器为标志的人类文化发展阶段。一般认为这段时期在距今约250万年-约1万年前。第1课 中华文明的起源与早期国家原始人采集和捕猎情景原始人采集和捕猎情景山顶洞人人工取火情景山顶洞人人工取火情景北京人制作打制石器北京人制作打制石器原始人过着群居生活原始人过着群居生活看图学史第1课 中华文明的起源与早期国家早期人类已经学会了用火，从事采集和渔猎，过着群居生活；中期出现了骨器；晚期已经能制造简单的组合工具，而且开始形成了母系氏族。1.旧石器时代（2）特征（1）定义以磨制的方法制作石器的时代叫做新石器时代，年代

3、大约从1.8万年前开始，结束时间从距今5000多年至2000多年不等。2.新石器时代红山文化牛河梁遗址的祭红山文化牛河梁遗址的祭坛、积石冢和女神庙坛、积石冢和女神庙彩陶鱼纹盆彩陶鱼纹盆半坡居民半地穴式圆形房屋半坡居民半地穴式圆形房屋猪纹陶钵猪纹陶钵稻谷稻谷骨耜骨耜看图学史开始制造和使用磨制石器；大量使用陶器；开始从事原始农业和养畜业；修建村落，生活稳定，开始了定居生活。（2）特征2.新石器时代大汶口遗址中的墓葬大汶口遗址中的墓葬为什么墓葬中会有了随葬品多少悬殊的现象？生产力发展 剩余产品出现 私有制产生 贫富分化看图学史时代代表时间地区特点旧石器时代元谋人北京人新石器时代仰韶文化大汶口文化河姆

4、渡文化龙山文化红山文化良渚文化约170万年约170万年云南渔猎、采集、使用自然火北京周口店渔猎、采集、人工取火约70005000年黄河中上游彩陶、粟约70005000年黄河下游约70005000年长江下游种植水稻、养蚕缫丝约5000年黄河流域蛋壳黑陶约5000年辽河流域玉器、祭坛、神庙约5000年长江下游玉器、祭坛、神庙中华文明的起源及特征思考：中华文明的起源中已经蕴藏着哪些文明的因素？农业文明的诞生新石器时代和原始农耕；远古时代的文化传说集体记忆传承文明信息 （没有文字的文明智慧）考古中发现的社会组织管理社会等级和政治实体出现的 实物证据（国家特征的雏形）从部落到国家二黄帝炎帝阪泉之战炎黄联

5、盟华夏族汉族蚩尤其他部落涿鹿之战你知道华夏族的由来吗？1.部落（1）形成（2）禅让制含义：尧舜时期，通过推举和考察的方式，民主推选部落联盟首领的制度。2.国家史料：史料：大道之行也，天下为公，大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦选贤与能，讲信修睦今大今大道既隐，天下为家。各亲其亲，道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。各子其子，货力为己。礼记礼记思考：材料反映了什么变化？家天下取代公天下，王位世袭制取代禅让制。（1）时间：（2）建立者：（3）权力继承方式：（4）中央机构：（5）地方管理：约公元前2070年约公元前1600年夏朝禹（最高统治者称“后”）夏王直接统治夏后氏部落，其他部

6、族实行间接统治。禹传启，传子代替传贤，世袭制代替禅让制，家天下代替公天下。设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。史料探究材料：中国学者吴庆龙等在材料：中国学者吴庆龙等在科学科学杂杂志发表论文，证实公元前志发表论文，证实公元前19201920年左右，年左右，黄河流域的积石峡地区发生了一场特大黄河流域的积石峡地区发生了一场特大洪水。他们推测，洪水。他们推测，“大禹治水大禹治水”的故事的故事可能就来自于此，从而佐证了夏朝的存可能就来自于此，从而佐证了夏朝的存在。这一结论在学界引起广泛质疑：首在。这一结论在学界引起广泛质疑：首先，积石峡位于青海省，华夏先民没有先，积石峡位于青海省，华夏先民没有能

7、力在这里构建水利工程能力在这里构建水利工程虽然虽然史史记记夏本纪夏本纪中有中有“导（道）河积石导（道）河积石”的描述，但的描述，但“积石积石”与堰塞湖遗址所在与堰塞湖遗址所在的积石峡，未必是同一码事；其次，现的积石峡，未必是同一码事；其次，现在最有可能是夏朝故地的二里头文化遗在最有可能是夏朝故地的二里头文化遗址，上限不超过公元前址，上限不超过公元前17501750年，和积石年，和积石峡洪水有约峡洪水有约200200年的时间差。年的时间差。思考1：依据上述材料归纳对于夏朝是否真的存在，史学界有哪些看法？一种主张肯定夏王朝真实存在；另一种质疑夏朝存在的真实性。思考2：为什么史学界会质疑夏王朝存在的

8、真实性?一是文献不足，缺乏记录夏朝史实的文字史料；二是实物不足，缺乏确凿有力的考古实物材料。商和西周三朝代商西周时间建立者都城政治制度文字农业手工业前1600前1046年前1046前771年汤武王殷镐京内外服制度分封制、宗法制甲骨文青铜铭文是主要生产部门，井田制是基本土地制度。农业生产工具主要有木、石、骨、蚌等材质的工具。青铜农具极少。青铜铸造业是主要部门，丝织业，绢帛是贵族的主要衣料。观察上面两幅图片，思考考古材料甲骨文和青铜铭文的作用？考古发现的甲骨文，反映了商朝时期政治、军事、宗教等史实；青铜铭文反映了西周贵族的各种活动。史料探究1.商朝史料探究史料一史料一 生则逸，不知稼穑之艰生则逸，

9、不知稼穑之艰难，不闻小人之劳，惟耽乐之从。难，不闻小人之劳，惟耽乐之从。尚书尚书无无逸逸史料二史料二 纣刳比干，囚箕子，为纣刳比干，囚箕子，为炮烙刑。炮烙刑。荀子荀子议议兵兵 上述材料反映了商朝衰亡的原因是什么？商王的腐朽统治。分封制的目的：分封的对象及内容：“封建亲戚，以藩屏周”。周王将王畿以外的广大地区和人口，封授给王族子弟、功臣和前朝贵族。2.西周（1）分封制巩固统治，扩大疆域，传播文化作用：诸侯的权利和义务：局限：诸侯在封国内享有世袭统治权及再分封的权利，对周天子有有定期朝贡、缴纳贡赋、提供力役的义务。地方有一定的独立性，容易导致分裂割据。材料一 西周分封示意图 史料探究材料二材料二荀

10、子荀子记载周初，记载周初，“（周（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。居五十三人。”材料三宜侯矢铜簋，铭文记述了周材料三宜侯矢铜簋，铭文记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴隶之事。隶之事。思考：依据上述材料描述西周分封制的特点？从分封制的对象看，同姓亲族是分封的主体，其他被分封的有功臣、殷商旧族等；从封地分布看，同姓亲族封地富庶，战略位置重要；从分封的内容看，主要是祭祀器皿、土地和奴隶。史料探究材料一：天子适诸侯，曰材料一：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所狩也。巡狩；巡狩者，巡所狩也。诸侯朝于天子，曰述职；诸侯朝于天

11、子，曰述职；述职者，述所职也。无非述职者，述所职也。无非事者事者一不朝则贬其爵，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝再不朝则削其地，三不朝则六师移之。则六师移之。孟子孟子 告子告子材料二：材料二：“褒姒不好笑，褒姒不好笑，幽王欲其笑万方，故不笑。幽王欲其笑万方，故不笑。幽王为烽燧大鼓，有寇至幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。幽而无寇，褒姒乃大笑。幽王说（即王说（即“悦悦”）之，为）之，为数举烽火。其后不信，诸数举烽火。其后不信，诸侯益亦不至。侯益亦不至。”史记史记 周本纪周本纪第1课 中华文明的起源与早期国家思考：依据上述材料归纳分封制下诸

12、侯的义务？诸侯对周天子有定期朝贡、镇守疆土、随从作战、保卫王室的义务。周天子为天下的大宗，诸侯对天子为小宗，在本国则为大宗，卿大夫对诸侯为小宗，在本家为大宗。以此类推形成了“周天子诸侯卿大夫士”森严的等级制度。内容：宗法制的含义：宗法制的目的：宗法制的最大特点：具有血缘关系的宗族组织内部的制度。按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。嫡长子继承制（2）宗法制实质：保证贵族垄断和特权地位，利于统治集团内部的稳定和团结。作用：宗法制是确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。宗法制与分封制的关系互为表里，相辅相成。宗法制是分封制的基础；分封制是宗法制在政治上的体现。在家中、族内就是宗法

13、制，上升到国家就是分封制。材料：宗法制与分封制度示意图 史料探究思考：结合上图回答，宗法制基本原则及特点是什么?基本特点嫡长子继承制;血缘关系维系;族权与政权相结合。基本规则嫡长子继承，其余子分封;等级森严：天子诸侯卿大夫士;立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。2.商周时期的社会经济农业：是主要生产部门，井田制是基本土地制度。生产工具主要有木、石、骨、蚌等材质的工具。青铜农具极少。手工业：青铜铸造是主要部门，绢帛是贵族的主要衣料。石器时代（原始社会）青铜时代（奴隶社会）旧石器时代新石器时代夏商西周元谋人北京人仰韶文化大汶口文化河姆渡文化龙山文化红山文化良渚文化知识结构巩固练习1、中华文明是多源文明

14、，但中华文明融合、诞生的核心地区是（）A.黄河上游 B.黄河中游 C.长江上游 D.长江中游2、能为“中国是世界上农业最早的起源地之一”结论提供最有力的证据是（）A.传说、记载和遗址 B.遗物、遗址和传说 C.遗址、化石和记载 D.化石、遗址和遗物3、史学家虽未发现夏朝考古的直接证据，但发现了与其时间地点最吻合的遗址，它是（）A.姜寨遗址 B.牛河梁遗址 C.二里头遗址 D.殷墟遗址巩固练习练4、某学者所著的历史论文中先后呈现如下材料：“芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”（左传昭公六年）；“鲧作城郭”（世本作篇）。据此推断，这位学者所引材料最有可能是为了说明（）A.阶级的产生 B.早期国家诞生 C.王的出现 D.世袭制的确立5、史料因标准不同而有多种分类方法，如以是否经中间人修改或转写而分为间接史料和直接史料。按照这一方法，下列属于直接史料的是（）A.史记 B.荷马史诗 C.甲骨卜辞 D.资治通鉴巩固练习练