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类型赛课课件(基因自由组合定律第一课时(高考第一轮复习).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5406220
  • 上传时间:2023-04-09
  • 格式:PPT
  • 页数:17
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    关 键  词:
    课件 基因 自由 组合 定律 第一 课时 高考 第一轮 复习
    资源描述:

    1、第一章遗传因子的发现第一章遗传因子的发现 孟德尔的豌豆杂交实验(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)第一课时第一课时 做测交实验进行验证做测交实验进行验证(子一代黄圆子一代黄圆绿皱绿皱实际结果为实际结果为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1)两对相对性状的杂交实验(黄圆两对相对性状的杂交实验(黄圆绿皱绿皱子一代全为黄子一代全为黄圆圆子一代黄圆自交子一代黄圆自交子二代黄圆:黄皱:绿圆:绿皱子二代黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1)实验实验现象的解释(现象的解释(F1产生配子时,每对遗传因子彼此分产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合)离,不同对的遗传

    2、因子可以自由组合)以假说为依据,预测以假说为依据,预测测交测交实验结果(实验结果(子一代黄圆子一代黄圆绿皱绿皱预期结果为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱预期结果为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1)自自 由由 组组 合合 定定 律律假假说说演演绎绎法法提出问题提出问题作出假说作出假说演绎推理演绎推理 验证假说验证假说得出结论得出结论知识回顾知识回顾一、孟德尔两对相对性状的杂交实验一、孟德尔两对相对性状的杂交实验知识回顾知识回顾二、基因自由组合定律的理解二、基因自由组合定律的理解1实质:在生物体进行减数分裂产生配子时,实质:在生物体进行减数分裂产生配子时,_ 上的上的_彼此分离,彼此分离,_染色体上的

    3、染色体上的_ 基因自由组合。基因自由组合。2时间:时间:_。3范围:范围:_生殖的生物,真核细胞的核内生殖的生物,真核细胞的核内_上上 的基因,无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。的基因,无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。同源染色体同源染色体等位基因等位基因非同源染色体非同源染色体非等位基因非等位基因减数第一次分裂的后期减数第一次分裂的后期染色体染色体有有 性性A AB Ba ab bA Aa aA Aa aB BB Bb bb ba ab bb ba aA A A AB BB Ba ab bA AB B焦点探究焦点探究一、基因自由组合定律理解(一)一、基因自由组合定律理解(一)-实质理解实质理

    4、解A Ab ba aB BA Aa aA Aa ab bb bB BB Ba aB BB Ba aA A A Ab bb ba aB BA Ab b焦点探究焦点探究一、基因自由组合定律理解(一)一、基因自由组合定律理解(一)-实质理解实质理解A Aa aB Bb ba a a a B B B BA A A Ab b b bb bA Aa aB BA Aa aA Aa aB B B B b b b bA A A AB B B Ba a a ab b b ba ab bA AB B焦点探究焦点探究一、基因自由组合定律理解(一)一、基因自由组合定律理解(一)-实质理解实质理解焦点探究焦点探究二、自由

    5、组合定律理解(二)二、自由组合定律理解(二)-和分离定律的关系和分离定律的关系1.具有两对相对性状的亲本杂交(符合自由组合定律),具有两对相对性状的亲本杂交(符合自由组合定律),F2中中 重组型的比例为重组型的比例为 。2.F2中双杂合子的比例为中双杂合子的比例为 ;纯合子的比例为;纯合子的比例为 ;AABb的比例为的比例为 ;AAB 的比例为的比例为 。3.若若A、B两显性基因共同控制豌豆紫花(两显性基因共同控制豌豆紫花(A B ),其他均为豌),其他均为豌豆白花,则豆白花,则F2中紫花:白花中紫花:白花 4.若若3对等位基因共同决定一对相对性状,对等位基因共同决定一对相对性状,A B C

    6、为表现型甲,为表现型甲,其他均为表现型乙,则其他均为表现型乙,则AaBbCc自交后代中表现型甲所占比自交后代中表现型甲所占比例为例为 。3/8或或5/8 1/41/41/83/16 27/64 9:7 例例2 2 已知两个亲本的基因型分别为已知两个亲本的基因型分别为DdEeFfDdEeFf和和ddEeFFddEeFF,三对基因,三对基因 分别位于三对同源染色体上。它们杂交后代表现型为分别位于三对同源染色体上。它们杂交后代表现型为 ddEddE F F 的概率是的概率是 ()()A A1/8 B1/8 B1/4 C1/4 C3/8 D3/8 D3/43/4例例3 3 豌豆中,粒色黄色(豌豆中,粒

    7、色黄色(Y Y)对绿色()对绿色(y y)为显性,也有结圆粒)为显性,也有结圆粒 (R R)对皱粒()对皱粒(r r)为显性,这两对基因自由组合。甲豌豆)为显性,这两对基因自由组合。甲豌豆 (YyRrYyRr)与乙豌豆杂交,其后代中有黄色圆粒、黄色皱粒、)与乙豌豆杂交,其后代中有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒豌豆,其比例是绿色圆粒和绿色皱粒豌豆,其比例是3 3:3 3:1 1:1 1。问乙豌。问乙豌 豆的基因型为豆的基因型为 ()A.YyRr B.Yyrr C.yyRr D.yyrrA.YyRr B.Yyrr C.yyRr D.yyrr典例分析典例分析CB例例2 2 已知两个亲本的基因

    8、型分别为已知两个亲本的基因型分别为DdEeFfDdEeFf和和ddEeFFddEeFF,三对基因分别位于三对同源染色,三对基因分别位于三对同源染色 体上。它们杂交后代表现型体上。它们杂交后代表现型ddEddE F F 的概率是的概率是 (C)A A1/8 B1/8 B1/4 C1/4 C3/8 D3/8 D3/43/4例例3 3 豌豆中,粒色黄色(豌豆中,粒色黄色(Y Y)对绿色()对绿色(y y)为显性,也有结圆()为显性,也有结圆(R R)对皱粒()对皱粒(r r)为显)为显 性,这两对基因自由组合。甲豌豆(性,这两对基因自由组合。甲豌豆(YyRrYyRr)与乙豌豆杂交,其后代中有黄色圆粒

    9、、)与乙豌豆杂交,其后代中有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒豌豆,其比例是黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒豌豆,其比例是3 3:3 3:1 1:1 1。问乙豌。问乙豌 豆的基因豆的基因 型为型为 (B )A.YyRr B.Yyrr C.yyRr D.yyrrA.YyRr B.Yyrr C.yyRr D.yyrr总结:总结:(1)原理:分离定律是自由组合定律的基础。)原理:分离定律是自由组合定律的基础。(2)思路:)思路:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下,有几对基因就可分解为几个分离定律问题,立遗传的情况下,

    10、有几对基因就可分解为几个分离定律问题,如如AaBbAabb可分解为如下两个分离定律:可分解为如下两个分离定律:AaAa;Bbbb,然后按照数学上的乘法原理和加法原理根据题目要,然后按照数学上的乘法原理和加法原理根据题目要求的实际情况进行重组。求的实际情况进行重组。总结总结做测交实验进行验证做测交实验进行验证(子一代黄圆子一代黄圆绿皱绿皱实际结果为黄实际结果为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1)两对相对性状的杂交实验(黄圆两对相对性状的杂交实验(黄圆绿皱绿皱子一代全为黄圆子一代全为黄圆子一代黄圆自交子一代黄圆自交子二代黄圆:黄皱:绿圆:绿皱子二代黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9

    11、:3:3:1)两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验现象的解释(现象的解释(F1产生配子时,每产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合)对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合)以假说为依据,预测以假说为依据,预测测交测交实验结果(实验结果(子一代黄圆子一代黄圆绿皱绿皱预期结果为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱预期结果为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=1:1:1:1)自自 由由 组组 合合 定定 律律假假说说演演绎绎法法提出问题提出问题作出假说作出假说演绎推理演绎推理 验证假说验证假说得出结论得出结论基本内容基本内容实实 质质适用范围适用范围 控制不同性状的遗传因子的控制不同

    12、性状的遗传因子的分离分离和和组合组合是互不干扰的是互不干扰的;在形成配子时在形成配子时,决定决定同一性状同一性状的的成对成对的遗传因子彼此的遗传因子彼此分离分离,决定决定不同不同性状性状的遗传的遗传因子因子自由组合自由组合。基因自由组合定律的内容基因自由组合定律的内容分离定律是自由组合定律的基础分离定律是自由组合定律的基础基因自由组合定律的实质基因自由组合定律的实质 位于位于非同源染色体上非同源染色体上的的非等位基非等位基因因的的分离分离或或组合组合是互不干扰的。在进是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时染色体上的等位

    13、基因彼此分离,同时非同源染色体上非同源染色体上的的非等位基因自由组非等位基因自由组合合。典例分析典例分析例例4 某雌雄同株植物花的颜色由两对基因某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和和a,B和和b)控制,控制,A基因控制色基因控制色 素合成素合成(A:出现色素,:出现色素,AA和和Aa的效应相同的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的为修饰基因,淡化颜色的 深度深度(B:修饰效应出现,:修饰效应出现,BB和和Bb的效应不同的效应不同)。其基因型与表现型的对应。其基因型与表现型的对应 关系见下表,请回答下列问题。关系见下表,请回答下列问题。若不知两对基因若不知两对基因(A和和a,B和和b)是在同一

    14、对同源染色体上,还是在两对同源是在同一对同源染色体上,还是在两对同源 染色体上,某课题小组对此问题进行探究。染色体上,某课题小组对此问题进行探究。实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型。请你在下图的实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型。请你在下图的 图示方框中补充其他两种类型图示方框中补充其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色 体上的位点体上的位点)。实验材料:基因型为实验材料:基因型为AaBb的粉色植株。的粉色植株。实验步骤:实验步骤:第一步:基因型为第一步:基因型为AaBb的粉色植株自交的粉色植株自交 第二步:观察、记录

    15、并统计子二代植株花的颜色和比例。第二步:观察、记录并统计子二代植株花的颜色和比例。基因型基因型 A A BbBbA A bbbbA A BBBB或或aaaa 表现型表现型 粉色粉色红色红色 白色白色典例分析典例分析例例4 某雌雄同株植物花的颜色由两对基因某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和和a,B和和b)控制,控制,A基因控制色基因控制色 素合成素合成(A:出现色素,:出现色素,AA和和Aa的效应相同的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的为修饰基因,淡化颜色的 深度深度(B:修饰效应出现,:修饰效应出现,BB和和Bb的效应不同的效应不同)。其基因型与表现型的对。其基因型与表现型的对 应关系见

    16、下表,请回答下列问题。应关系见下表,请回答下列问题。若不知两对基因若不知两对基因(A和和a,B和和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染 色体上,某课题小组对此问题进行探究。色体上,某课题小组对此问题进行探究。实验可能的结果实验可能的结果(不考虑交叉互换不考虑交叉互换)及相应的结论:及相应的结论:a若子代植株花色为粉色若子代植株花色为粉色 白色白色1 1,则两对基因在一对同源染色体上,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第一种类型;符合上图第一种类型;b若子代植株花色为若子代植株花色为 ,则两对基因在两,则两对基因在两 对同源染色体上,符合上图第

    17、对同源染色体上,符合上图第 种类型;种类型;c若子代植株花色为若子代植株花色为 ,则两对基因在一,则两对基因在一 对同源染色体上,符合上图第对同源染色体上,符合上图第 种类型种类型)。基因型基因型 A A BbBbA A bbbbA A BBBB或或aaaa 表现型表现型 粉色粉色红色红色 白色白色粉色粉色红色红色白色白色637 637 二二粉色粉色红色红色白色白色211211 三三典例分析典例分析原理:原理:基因组合定律的实质:基因组合定律的实质:1.非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体上的非等位基因自由组合 2.自由组合的是基因而不是性状自由组合的是基因而不是性状解题思路解题思路

    18、 1.题干审视题干审视 2.如果无法根据题干直接判断是否符合自由组合规律,如果无法根据题干直接判断是否符合自由组合规律,就可以根据其他信息如:所给图中基因的位置或后代就可以根据其他信息如:所给图中基因的位置或后代的性状分离比推断是否符合组合规律的性状分离比推断是否符合组合规律(2014年海南卷)年海南卷)22基因型为基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交,假定这个体自交,假定这7对等对等位基因自由组合,则下列有关其子代叙述正确的是位基因自由组合,则下列有关其子代叙述正确的是(2014年上海卷)年上海卷)25某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三

    19、对基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。基因分别位于三对同源染色体上,对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和和270g.现将三对基因现将三对基因均杂合的两植株杂交,均杂合的两植株杂交,F1中重量为中重量为190g的果实所占比例为的果实所占比例为(2014年天津卷)年天津卷)9.(16分)果蝇是遗传学研究的经分)果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼()对白眼(e)、)、灰身(灰身(B)对黑身()对黑身(b)、长翅()、长翅(V)

    20、对残翅()对残翅(v)、)、细眼(细眼(R)对粗眼()对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇)为显性。下图是雄果蝇M的四的四对等位基因在染色体上的分布。对等位基因在染色体上的分布。(2014山东卷)山东卷)28.(14分)果蝇的灰体(分)果蝇的灰体(E)对黑檀体()对黑檀体(e)为显性;)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制。这)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:表现型及比例

    21、如下:典例分析典例分析(2012年大纲卷)年大纲卷)34.现有现有4个小麦纯合品种,即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感个小麦纯合品种,即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显性,无芒对有芒为显性,且这锈病无芒和感锈病有芒。已知抗锈病对感锈病为显性,无芒对有芒为显性,且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合,使个品种组成两个杂交组合,使其其F1均为抗锈病无芒,且这两个杂交组合的均为抗锈病无芒,且这两个杂交组合的F2的表现型及其数量比完全一致。的表现型及其数量比完全一致。回答问题:回答问题:(1)为实

    22、现上述目的,理论上,必须满足的条件有:在亲本中控制这两对相对)为实现上述目的,理论上,必须满足的条件有:在亲本中控制这两对相对性状的两对等位基因必须位于性状的两对等位基因必须位于_上,在形成配子时非等位基因要上,在形成配子时非等位基因要_,在受精时雌雄配子要,在受精时雌雄配子要_,而且每种合子(受精卵),而且每种合子(受精卵)的存活率也要的存活率也要_。那么,这两个杂交组合分别是。那么,这两个杂交组合分别是_和和_。(2010年山东卷年山东卷27)荠菜的果实形状有三角形和卵)荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该形状的遗传涉及两对等位基因,分别圆形两种,该形状的遗传涉及两对等位基因,分别是是A、a和和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。规律,进行了杂交实验(如图)。(1)图中亲本基因型为)图中亲本基因型为_。根据。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循_。典例分析典例分析

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