如何开创自己的职业生涯（新教师岗前培训）.ppt

1、如何开创自己的如何开创自己的职业生涯职业生涯 2013年10月 你选择当老师是仅仅为了谋份你选择当老师是仅仅为了谋份工作？还是同时也有自己的理想和工作？还是同时也有自己的理想和爱好？爱好？你走上这个岗位是否了解这份你走上这个岗位是否了解这份职业的重要性？你是否想过该如何职业的重要性？你是否想过该如何度过自己的职业生涯？度过自己的职业生涯？一、首先要正确认知教师这个职业一、首先要正确认知教师这个职业n 老师老师不是一份普通职业不是一份普通职业n 当了老师当了老师就成了人类灵魂的工程师就成了人类灵魂的工程师n n 究竟怎样做才可能成为人类灵魂的究竟怎样做才可能成为人类灵魂的工工 程师？程师？从我的

2、微博看我的看我对职业的理解 教师这个职业是神圣的，如果仅仅把教师这个职业是神圣的，如果仅仅把“当教师当教师作为为自己生活而谋的一份职业作为为自己生活而谋的一份职业”，那就无法承载，那就无法承载这份神圣。只有始终把学生的未来放在心上的老这份神圣。只有始终把学生的未来放在心上的老师，师，长期将学生的终身成长放在首位，始终将学长期将学生的终身成长放在首位，始终将学生的人生观，世界观，价值观的形成融入自己的生的人生观，世界观，价值观的形成融入自己的教学过程，教学过程，始终用始终用“人类灵魂工程师人类灵魂工程师”的标准来的标准来要要求自己的老师才可能成为承载着这份神圣的老师。求自己的老师才可能成为承载着

3、这份神圣的老师。l 什么是至高荣耀？我的至高荣耀就是长久以什么是至高荣耀？我的至高荣耀就是长久以 来学生对我的尊重和关怀。来学生对我的尊重和关怀。l正如成龙最近一直在公益广告中所说的那样，正如成龙最近一直在公益广告中所说的那样，“一个人的成就大小不在于他的名字有多么响一个人的成就大小不在于他的名字有多么响 亮，而是看他能否把更多人的心照亮亮，而是看他能否把更多人的心照亮”。一个。一个 老师一生如果始终坚持做着点亮学生心灵的老师一生如果始终坚持做着点亮学生心灵的 事，无论他是否名扬天下，他的成就都是客观事，无论他是否名扬天下，他的成就都是客观 存在的，并且这样的老师一生始终是幸福的。存在的，并且

4、这样的老师一生始终是幸福的。l 幸福其实与金钱的多少，权力的幸福其实与金钱的多少，权力的 大小并不一定是成正比的。大小并不一定是成正比的。l 幸福源于自己沉浸于太多的感人幸福源于自己沉浸于太多的感人 故事之中。故事之中。l 教师的感人故事当然主要产生于教师的感人故事当然主要产生于 自己与学生之间。自己与学生之间。当好老师应该具有的素质当好老师应该具有的素质n 有高尚的情操和修养有高尚的情操和修养n 有令人敬仰的人格魅力有令人敬仰的人格魅力n 有良好的心态有良好的心态n 有很好的心理承受能力有很好的心理承受能力n 有扎实的专业知识有扎实的专业知识n 有较强的学习能力有较强的学习能力n 有较强的驾

5、驭能力和表达能力有较强的驾驭能力和表达能力 二、要想当好老师就二、要想当好老师就需要调整好心态需要调整好心态 1 1、要做好工作，需要我们、要做好工作，需要我们热爱自己的工作。热爱自己的工作。每个人都应有一定责任感，当你心中有了社会责任感时，你不仅不会拥有太多的烦恼，还会产生无穷的力量！为了生存和发展，需要我们以为了生存和发展，需要我们以 平静的心态看待自己的职业。平静的心态看待自己的职业。人活得好不人活得好不好，关键在好，关键在于自己的心于自己的心态！当你拥态！当你拥有好的心态有好的心态时，幸福和时，幸福和快乐自然会快乐自然会走进你心中。走进你心中。为了生存和发展，需要 我们自发热爱自己的职

6、业。要想有好心情，要想有好心情，就必须努力去就必须努力去爱爱自己所从事的自己所从事的工工作只有做自己作只有做自己爱爱做的事，才有做的事，才有把把事做好的可能事做好的可能性性 如果说教育本身是一门科学那么这门科学的核心就是要学会怎样“爱”为了生存和发展，需要我们为了生存和发展，需要我们 用心来经营自己的职业。用心来经营自己的职业。把自己从事的工作当职业，最多把自己从事的工作当职业，最多 能做个称职；能做个称职；把自己从事的工作当事业，你才把自己从事的工作当事业，你才 可能做出优秀的业绩；可能做出优秀的业绩；当把自己从事的工作视为自己的当把自己从事的工作视为自己的 生命时，才可能创造出辉煌！生命时

7、，才可能创造出辉煌！三、建立融洽的师三、建立融洽的师生关系，是当好老师的必生关系，是当好老师的必要条件。要条件。做学生的良师益友，是让学生主动学习的良方。搞好教学首先应解决好的是如何让学生愿学的问题。想学生爱想学生爱听你的课，听你的课，你得首先让你得首先让学生喜欢你学生喜欢你这个人。这个人。做学生的良师益友，得从学会当好班主任开始n好班主任在学生心目中应拥有很高威信，是学生的贴心人，主心骨，引路者。n好班主任是学生与学校、老师同学之间的润滑剂。老师的爱，是打动学生的灵丹妙药。真情关爱可以打动每个学生的心 记住：记住：善待别人，善待别人，等于善待等于善待自己。自己。激励是学生进步的力量源泉！激励

8、激励比批评和管教顶用得多。记住：永远都不要让学生伤心。四、要当好老师四、要当好老师必须立足课堂谋发展必须立足课堂谋发展要立足课堂谋发展，就不得不加强自身学习。n必须了解时代发展的要求；n必须不断更新和丰富自己的知识；n必须认真钻研新课标，新教材；n必须具有一定教科研能力；n必须善于沟通与交流，善于利用外来的启示与帮助。n困扰教学的核心问题是学生是否愿意学？n 所以研究学生比研究教材教法更重要！n 必须思考怎样才能不做无用功要立足课堂谋发展，必须解决好困扰教学的核心问题。立足课堂谋发展，首先要解决如何备好课的问题。无论新、老教师都必须充分认识备好课的重要性。按照新课程的按照新课程的要求，必须重要

9、求，必须重新考虑备课的新考虑备课的侧重点。侧重点。备课要重点考虑的几个要素：n怎样进行目标定位？n怎样才能突出重点，突破难点？n如何创设问题情境，引导学生思考和参与，促进学生理解？n如何有效调控课堂？提高教学效率n如何落实好“双基”？又能培养能力立足课堂谋发展，就要立足上好每一节课，争取好的教学效果。上好每节课，会事半功倍；靠补几节课，是事倍功半。课堂教学课堂教学是奥妙无穷是奥妙无穷的，其中有的，其中有极大的研究极大的研究空间。空间。要上好课，要上好课，首先要善于驾驭课堂。首先要善于驾驭课堂。善于有效善于有效进行课堂进行课堂管理是上管理是上好课的前好课的前提。提。放任自由无疑放任自由无疑等于做

10、无用功等于做无用功古板、教条、古板、教条、生硬的管理是生硬的管理是教学的大忌；教学的大忌；亲切加幽默、亲切加幽默、风趣是润滑剂。风趣是润滑剂。要上好课，要上好课，必须懂得应如何对待学生。必须懂得应如何对待学生。n要相信学生要相信学生；n要懂得尊重学生、善于欣赏学生；要懂得尊重学生、善于欣赏学生；n要能站在学生的角度，看待学生的要能站在学生的角度，看待学生的缺点或错误，即能宽容学生；缺点或错误，即能宽容学生；n要做到公平地对待每个学生要做到公平地对待每个学生；n要给学生展现自己的机会。要给学生展现自己的机会。一节好课，应具备的一些要素：n教学目标定位恰当；n能体现新课程教学理念，有效组织学生参与

11、教学活动，学生积极性高；n能突出重点、突破难点；并有助于学生学习能力的培养。n能运用现代信息技术促进教学；并调控自如，课堂教学氛围生动、活泼，且效率高效果好。立足课堂谋发展，必须高度重视教研。教学既是科学教学既是科学又是艺术。所又是艺术。所以必须通过研以必须通过研究，才有可能究，才有可能搞好。搞好。教研是理论教研是理论与实践的桥与实践的桥梁，是教师梁，是教师成长的必由成长的必由之路。之路。立足课堂谋发展，需要不断进行反思，并坚持总结提炼成果。只有善于从理论和实践两方面谋求发展，才可能使自己走出小圈子。没有当专家型老师的理想就只能做一生平庸的“教书匠”。不要盲目崇不要盲目崇拜专家，要拜专家，要有自己的见有自己的见解，学习要解，学习要筛选对自己筛选对自己有用的东西有用的东西只要只要善于反思，善于反思，善于积累，我们善于积累，我们就会逐步走向成就会逐步走向成功，成为有专长功，成为有专长的专业技术人员的专业技术人员祝各位工作开心顺利，事业有成，家庭幸福，并争取早日成为教育专家！