人教新课标四年级语文上册《蟋蟀的住宅》PPT课件.ppt

1、 1.正确、流利、有感情地朗读正确、流利、有感情地朗读课文，读懂蟋蟀的课文，读懂蟋蟀的“住宅住宅”是怎样是怎样建成的。建成的。2.通过重点语句体会蟋蟀吃苦通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的特点；养成耐劳，不肯随遇而安的特点；养成观察自然界的习惯。观察自然界的习惯。3.积累好词佳句，体会作者运用积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写生动形象的语言表达具体事物的写作方法。作方法。宅宅蔽蔽弃弃毫毫址址遇遇搜搜择择穴穴掘掘倾倾扒扒抛抛蟋蟀蟋蟀 住宅住宅 隐蔽隐蔽 丢弃丢弃 慎重慎重 选择选择 住址住址 洞穴洞穴 搜索搜索 挖掘挖掘 堤岸堤岸 隧道隧道 骤雨骤雨 倾斜倾斜 钳

2、子钳子 扒土扒土 抛出抛出 毫不可惜毫不可惜 随遇而安随遇而安 自学指导：自学指导：1.自由读自由读36自然段，自然段，用横线画出住宅有什么特点，用横线画出住宅有什么特点，想一想，你能用几个词来概想一想，你能用几个词来概括吗？括吗？2.小组内相互讨论、交小组内相互讨论、交流流。蟋蟀的住宅有什么特点蟋蟀的住宅有什么特点?朝着阳光、隐蔽、朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、有平台干燥、有门、有平台光滑、清洁、干燥、光滑、清洁、干燥、简朴、卫生简朴、卫生.选择地址：选择地址：慎重、不肯随遇而安、慎重、不肯随遇而安、不用现成洞穴不用现成洞穴2.2.外部结构：外部结构：3.3.内部布置：内部布置：小组学习小组学

3、习自读自读批注批注交流交流汇报汇报 修修建建过过程程 时间：时间：十月，秋天初寒十月，秋天初寒 挖掘：挖掘：前足，扒前足，扒 搬搬 后足，踏后足，踏 推推 铺铺 整修：整修：长时间长时间 扒、搬、踏、推、铺，扒、搬、踏、推、铺，说明蟋蟀建造住宅时全身说明蟋蟀建造住宅时全身使劲，很吃苦耐劳。使劲，很吃苦耐劳。“我一连看了两个钟头，看得有我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。些不耐烦了。”这句话说明了什么？这句话说明了什么？蟋蟀在建造住宅蟋蟀在建造住宅时连续几个小时不时连续几个小时不停地干，很有耐心，停地干，很有耐心，很能吃苦耐劳。很能吃苦耐劳。当堂训练当堂训练一、在括号里填上合适的词语。一、在括

4、号里填上合适的词语。（）的隧道）的隧道 （）地选择）地选择 （）的工具）的工具 （）地铺开）地铺开 （）的本领）的本领 （）地学习）地学习 （）的）的 工程工程（）地讨论）地讨论 二、给每个句子填上适当的关联词。二、给每个句子填上适当的关联词。1.它的出名（它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的唱歌，（）由）由于它的住宅。于它的住宅。2.（）四周很安静的时候，蟋蟀（）四周很安静的时候，蟋蟀（）在这平台上弹琴。在这平台上弹琴。3.（）感到疲劳，它（）感到疲劳，它（）在未完工的）在未完工的家门口休息一会儿。家门口休息一会儿。4.（）在冬天，（）在冬天，（）气候温和，太阳）气候温和，太阳晒到它住宅的

5、门口，（晒到它住宅的门口，（）可以看到蟋）可以看到蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。蟀从里面不断地抛出泥土来。1、仔细观察一种小动物，写一篇、仔细观察一种小动物，写一篇短文。写出这种小动物的特点。短文。写出这种小动物的特点。2、以、以我的住宅我的住宅为题，介绍蟋为题，介绍蟋蟀的住宅特点。蟀的住宅特点。3、有条件的同学可以阅读十九世、有条件的同学可以阅读十九世纪法国著名昆虫学家法布尔撰写的纪法国著名昆虫学家法布尔撰写的昆虫记昆虫记。蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月蛐蛐儿，蛐蛐儿，十月份到了，即将是秋天初寒的份到了，即将是秋天初寒的时节了，我得赶快选一处向时节了，我得赶快选一处向阳、干燥、隐蔽的处所修建阳、干燥、隐蔽的处所修建我过冬的住宅了。好地址找我过冬的住宅了。好地址找到了。我开始了工作。我先到了。我开始了工作。我先用前足扒土，用钳子把较大用前足扒土，用钳子把较大的土块搬开，再用强壮的后的土块搬开，再用强壮的后足踏地，足踏地，用后腿上的锯齿把泥土用后腿上的锯齿把泥土倾斜的铺开。当我疲劳倾斜的铺开。当我疲劳的时候，就在未完工的的时候，就在未完工的家门口歇一会儿，然后家门口歇一会儿，然后再继续工作。直到挖了再继续工作。直到挖了有两寸深的时候。这样，有两寸深的时候。这样，我的漂亮的，舒服的住我的漂亮的，舒服的住宅就完工了。宅就完工了。