人教版一年级上册《语文园地三》课件 (4).ppt

1、一一()画画 一一()水水 几几()小鸡小鸡 一一()阳光阳光一一()手手 几几()房子房子 几几()鱼鱼 几几()星星星星 观察图画，说说图意或编一个小故事。观察图画，说说图意或编一个小故事。观察图画，说说图意或编一个小故事。观察图画，说说图意或编一个小故事。（）的天上（）的天上（），），（）的小河（）的小河（），），（）鸭子（）鸭子（）。岸边的）。岸边的草地上（草地上（），一只可爱的，一只可爱的小狗（小狗（），多，多（）呀）呀!天上天上小河小河草地上草地上提示：提示：观察图画，说说图意或编一个小故事。观察图画，说说图意或编一个小故事。蓝蓝的天上飘着一朵白云，一蓝蓝的天上飘着一朵白云，一条弯

2、弯的小河上停着一条小木船，条弯弯的小河上停着一条小木船，两只鸭子在水中快活地游来游去。两只鸭子在水中快活地游来游去。草地上盛开着几朵野花，一只可爱草地上盛开着几朵野花，一只可爱的小狗在草地上欢蹦乱跳，高兴地的小狗在草地上欢蹦乱跳，高兴地汪汪直叫，多美的一幅画呀汪汪直叫，多美的一幅画呀!东东西西北北南南说说每幅图上画着什么？说说每幅图上画着什么？讨论：这样做为什么不好？讨论：这样做为什么不好？你怎样劝说他们不要这样做？你怎样劝说他们不要这样做？这样做不好这样做不好 请大家观察第一幅图，你们想提出请大家观察第一幅图，你们想提出什么问题呢？提出的问题越多越好，比什么问题呢？提出的问题越多越好，比一比

3、，看谁提的问题多？看谁提的问题一比，看谁提的问题多？看谁提的问题有道理。有道理。第一环节：打破沙锅问到底？一、提问提文提问，问题串串烧一、提问提文提问，问题串串烧 图上画的是什么时间？图上画的是什么时间？今天天气怎样？今天天气怎样？图上有几个小朋友？他们都是谁？什么名字？图上有几个小朋友？他们都是谁？什么名字？他们在什么地方？那地方你感觉怎样？他们在什么地方？那地方你感觉怎样？他们在干什么？他们在干什么？二、问题各个破：二、问题各个破：时间：星期天上午。时间：星期天上午。天气：今天天气特别晴朗。蓝蓝的天空，蓝得像一块大水晶，上面飘着团天气：今天天气特别晴朗。蓝蓝的天空，蓝得像一块大水晶，上面飘

4、着团团白云，好美啊！团白云，好美啊！人物：图上有三个小朋友，他们是小军，小明，小王，还有芳芳，她是一人物：图上有三个小朋友，他们是小军，小明，小王，还有芳芳，她是一个少先队员。个少先队员。地点（环境）：他们在公园里，那儿真美丽，绿色的草坪，又绿又黄，像地点（环境）：他们在公园里，那儿真美丽，绿色的草坪，又绿又黄，像绿地毯上撒了金铯的花瓣，非常好看。远处的山像个大馒头，上面有一座绿地毯上撒了金铯的花瓣，非常好看。远处的山像个大馒头，上面有一座红色的亭子，像老鹰扇起的翅膀，真是人们游玩的好地方。红色的亭子，像老鹰扇起的翅膀，真是人们游玩的好地方。事件：小军，小明，小王打算在公园玩踢足球，把足球拿出

5、来，在踢足球。事件：小军，小明，小王打算在公园玩踢足球，把足球拿出来，在踢足球。问题大讨论：在公园玩足球对吗？为什么？小王：我觉得在公园玩踢足球对，因为，除了学校的足球场，公园是踢足小王：我觉得在公园玩踢足球对，因为，除了学校的足球场，公园是踢足球最好的地方。球最好的地方。小明：我觉得在公园玩踢足球对，因为公园风景秀丽，空气清新，是踢足小明：我觉得在公园玩踢足球对，因为公园风景秀丽，空气清新，是踢足球最好的地方。球最好的地方。他们是小军：我也觉得公园玩踢足球对，因为，公园就是大家玩的地方，他们是小军：我也觉得公园玩踢足球对，因为，公园就是大家玩的地方，我们有玩的权利。而且这儿还比较安全，不像在

6、马路、小区有危险。我们有玩的权利。而且这儿还比较安全，不像在马路、小区有危险。芳芳芳芳：（：（1）我觉得小王说公园是踢足球最好的地方是不对的，错，而且）我觉得小王说公园是踢足球最好的地方是不对的，错，而且大错特错。因为足球就该在足球或操场玩，球场才是踢足球最好的地方，而大错特错。因为足球就该在足球或操场玩，球场才是踢足球最好的地方，而不是公园，公园是供大家休闲的地方；不是公园，公园是供大家休闲的地方；（2）我觉得小明说公园风景秀丽，空气清新，是踢足球最好的地方，按理说）我觉得小明说公园风景秀丽，空气清新，是踢足球最好的地方，按理说是对的，可是，他们在这儿玩球，搞得尘土飞扬，破坏了空气的清新，踏

7、坏是对的，可是，他们在这儿玩球，搞得尘土飞扬，破坏了空气的清新，踏坏了草皮，就破坏了公园美丽的风景。我们有享受公园的权利，也有爱护公园了草皮，就破坏了公园美丽的风景。我们有享受公园的权利，也有爱护公园的义务；的义务；（3）我觉得小军说他们在公园玩足球是他们的权利，也是错的。因为，我们）我觉得小军说他们在公园玩足球是他们的权利，也是错的。因为，我们每个人，有在公园休闲的权利，但没有随意破坏公园环境、公物的权利；我每个人，有在公园休闲的权利，但没有随意破坏公园环境、公物的权利；我们每一个人在玩的时候，还不能影响其他人。到公园游玩的人很多，还有老们每一个人在玩的时候，还不能影响其他人。到公园游玩的人

8、很多，还有老人、小孩，一不小心，还可能伤害其他们，所以，在公园玩足球是不安全的。人、小孩，一不小心，还可能伤害其他们，所以，在公园玩足球是不安全的。所以，我坚决反对在公园玩踢足球对的说法。所以，我坚决反对在公园玩踢足球对的说法。小军：对不起！芳芳，你说得对，我们错了，我们立即改正，不在公小军：对不起！芳芳，你说得对，我们错了，我们立即改正，不在公 园玩园玩足球了。足球了。变一变，串起来，变成日记或作文 这样做不好这样做不好 星期天上午，天气特别晴朗。蓝蓝的天空，蓝得像星期天上午，天气特别晴朗。蓝蓝的天空，蓝得像一块大水晶，上面飘着团团白云。好美啊！小军，小明，一块大水晶，上面飘着团团白云。好美

9、啊！小军，小明，小王来到公园打算玩足球。公园里的绿色草坪，又绿又小王来到公园打算玩足球。公园里的绿色草坪，又绿又黄，像绿地毯上撒了金铯的花瓣，非常好看。远处的山黄，像绿地毯上撒了金铯的花瓣，非常好看。远处的山像个大馒头，上面有一座红色的亭子，像老鹰扇起的翅像个大馒头，上面有一座红色的亭子，像老鹰扇起的翅膀，真是人们游玩的好地方。膀，真是人们游玩的好地方。他们刚拿出球来想玩，这时芳芳走了过来，她是一他们刚拿出球来想玩，这时芳芳走了过来，她是一个少先队员。真美丽对她们说：个少先队员。真美丽对她们说：“站住，你们为什么到站住，你们为什么到公园来玩足球？。公园来玩足球？。”小王说：小王说：“我们为什么

10、就不能来公我们为什么就不能来公园踢足球呢？园踢足球呢？”，又不是你们家的；再说，除了学校的，又不是你们家的；再说，除了学校的足球场，公园是踢足球最好的地方。小明说：足球场，公园是踢足球最好的地方。小明说：“对呀！对呀！公园风景秀丽，空气清新，我们为什么不来呢？真美丽，公园风景秀丽，空气清新，我们为什么不来呢？真美丽，别管闲事好不好，这儿没你的事，你玩你的去吧。别管闲事好不好，这儿没你的事，你玩你的去吧。变一变，串起来，变成日记或作文 芳芳说：芳芳说：“什么闲事，不准就是不准。什么闲事，不准就是不准。”小军小军说说“公园，公园，就是大家玩的地方，我们有玩的权利。而且这儿还比较就是大家玩的地方，我

11、们有玩的权利。而且这儿还比较安全，不像在马路、小区有危险。安全，不像在马路、小区有危险。”我们玩定了。我们玩定了。芳芳把他们拉到一个：芳芳把他们拉到一个：“爱户草坪爱户草坪”的牌子边说：的牌子边说：“哆啦哆啦Z梦，小明，小王，不是我不让你们玩，而是我梦，小明，小王，不是我不让你们玩，而是我有三大理由证明，你们这样做不好。有三大理由证明，你们这样做不好。（1）我觉得小王说公园是踢足球最好的地方是不对）我觉得小王说公园是踢足球最好的地方是不对的，错，而且大错特错。因为足球就该在足球或操场玩，的，错，而且大错特错。因为足球就该在足球或操场玩，球场才是踢足球最好的地方，而不是公园，公园是供大球场才是踢

12、足球最好的地方，而不是公园，公园是供大家休闲的地方。家休闲的地方。（2）我觉得小明说公园风景秀丽，空气清新，是踢）我觉得小明说公园风景秀丽，空气清新，是踢足球最好的地方，按理说是对的，可是，他们在这儿玩足球最好的地方，按理说是对的，可是，他们在这儿玩球，搞得尘土飞扬，破坏了空气的清新，踏坏了草皮，球，搞得尘土飞扬，破坏了空气的清新，踏坏了草皮，就破坏了公园美丽的风景。我们有享受公园的权利，也就破坏了公园美丽的风景。我们有享受公园的权利，也有爱护公园的义务。有爱护公园的义务。变一变，串起来，变成日记或作文 （3）我觉得小军说他们在公园玩足球是他们）我觉得小军说他们在公园玩足球是他们的权利，也是错

13、的。因为，我们每个人，有在公的权利，也是错的。因为，我们每个人，有在公园休闲的权利，但没有随意破坏公园环境、公物园休闲的权利，但没有随意破坏公园环境、公物的权利；我们每一个人在玩的时候，但不能影响的权利；我们每一个人在玩的时候，但不能影响其他人。到公园游玩的人很多，还有老人、小孩，其他人。到公园游玩的人很多，还有老人、小孩，一不小心，还可能伤害其他们，所以，在公园玩一不小心，还可能伤害其他们，所以，在公园玩足球是不安全的。所以，我坚决反对你们在公园足球是不安全的。所以，我坚决反对你们在公园玩踢足球对说法。玩踢足球对说法。小军说：对不起！芳芳，你说得对，我们小军说：对不起！芳芳，你说得对，我们错了，我们立即改正，不在公园玩足球了。错了，我们立即改正，不在公园玩足球了。