人教版小学三年级数学上册课件：可能性 (2).ppt

1、 人教新课标版三年级数学上册人教新课标版三年级数学上册 教学目标教学目标 1.使学生初步体验有些事情的发生是确定的，使学生初步体验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的。有些则是不确定的。2.使学生能够列出简单试验中所有可能的结果。使学生能够列出简单试验中所有可能的结果。3.初步使学生感受事件发生的可能性有大有小，初步使学生感受事件发生的可能性有大有小，能对一些简单的事件发生的可能性作描述，并能对一些简单的事件发生的可能性作描述，并和同伴交换思想。和同伴交换思想。一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到背着一袋金币往家赶。刚到村

2、口，就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对阿凡提说：阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往如果你能把口袋里的金币往空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那么这些金币就是你的了。如果么这些金币就是你的了。如果 不是，哼！哼！那它就是我的。不是，哼！哼！那它就是我的。看！看！是谁来了？是谁来了？12个白球个白球一定是白球一定是白球10个红球个红球一定是红球一定是红球不可能是白球不可能是白球12个白球个白球10个红球个红球可能是白球，也可能是红球可能是白球，也

3、可能是红球小组合作，摸球游戏小组合作，摸球游戏1、小组内准备一个黑袋，装、小组内准备一个黑袋，装9个白球，个白球，1个黄球。个黄球。2、每人轮换摸球，把结果记录在课本、每人轮换摸球，把结果记录在课本82页页“摸一摸摸一摸”表格内。表格内。3、开展游戏遵守规则，游戏结束，组、开展游戏遵守规则，游戏结束，组内成员交流想法，填写在课本内成员交流想法，填写在课本“填一填填一填”中。中。每次口袋里该放什么球？（1 1）任意摸一个，不可能是绿球。）任意摸一个，不可能是绿球。（3 3）任意摸一个，一定是绿球。）任意摸一个，一定是绿球。（2 2）任意摸一个，可能是绿球。）任意摸一个，可能是绿球。考考你？考考你？1.太阳（）从东方升起。2.今天老师（）要表扬我。3.时间永远（）停止。一定可能不可能从下面的五个箱子里，分别摸出一个从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。球，结果是哪个？连一连。可可 能能 是是 白白 球球 一一 定定 是是 白白 球球一一 定定 不不 是是 白白 球球很很 可可 能能 是是 白白 球球白球的可能性很小白球的可能性很小 武汉很少下雪武汉很少下雪海南不可能下雪海南不可能下雪哈尔滨一定下雪哈尔滨一定下雪