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类型人教版三年级上册语文园地二1 (3).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5405724
  • 上传时间:2023-04-09
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:3.41MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、说一说你身边最熟悉的人。说一说你身边最熟悉的人。爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天

    2、,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”爱迪生未成名前是个穷工人。一次,他的老朋友在街上遇见他,关心地说:“看你身上这件大衣破得不象样了,你应该换一件新的。”“用得着

    3、吗?在纽约没人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了,爱迪生成了大发明家。有一天,爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”,那位朋友惊叫起来,“你怎么还穿这件破大衣呀?这回,你无论如何要换一件新的了!”“用得着吗?这儿已经是人人都认识我了。”爱迪生仍然毫不在乎地回答 爱迪生的故事爱迪生的故事写什么写什么熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫校长老师;学校的门卫选择其中最熟悉的一个人。选择其中最熟悉

    4、的一个人。注意:注意:要写这个熟悉的人的要写这个熟悉的人的一件事情一件事情,而,而不是几件事。不是几件事。首先这件事情是首先这件事情是真实的真实的,最好是你,最好是你亲眼目睹亲眼目睹的,然后这件事能够反映的,然后这件事能够反映他(她)的他(她)的特点特点(急性子、细心、急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等等。等。取题目:1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:“马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手”等等。3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、

    5、热情的营业员、严肃的门卫等等。提纲:1、你熟悉的一个人,什么样子的?2、什么时候?在哪里?发生一件什么事?事情过程中出现什么状况?事情结果如何?3、通过这件事对这个熟悉的人的认识?题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。也提供一些题目,但仅供参考。我的同桌我的同桌我的榜我的榜样样任性的表妹任性的表妹 _的一个人 _的 _ 给我带来_的人夸夸_ 怎么写:先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)。如:樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方

    6、?什么时候?发生了一件什么事?事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。表情:愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开 动作:笨手笨脚、手忙脚乱 心理活动:美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地 最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。如:1、我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!2、今后,我要向姐姐学习,做个爱学习的好孩子。3、她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜欢她。好友多多好友多多 多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的,浓眉毛没,大眼睛,多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的,浓眉毛没,大眼睛,像卡通人物蜡笔小新。(像卡通人物蜡笔小新。(简练,抓

    7、住了特点简练,抓住了特点)多多喜欢打乒乓球,我们都叫他多多喜欢打乒乓球,我们都叫他“旋球王旋球王”。“旋球王旋球王”的旋球的旋球那可是真那可是真“旋旋”!只要球一出手,!只要球一出手,就象长眼睛似的,就象长眼睛似的,“刷刷刷刷”地直地直向你冲过来,向你冲过来,可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往左,它却往右飞了。等你一接球,才发现扑了个空。这样你就着往左,它却往右飞了。等你一接球,才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球,他都会张开他的大嘴,大叫一声。(输定了。每次他赢了球,他都会张开他的大嘴,大叫一声。(有声有声有色,真是写作高

    8、手有色,真是写作高手)我真羡慕他。(我真羡慕他。(简洁,自然简洁,自然)【评语:评语:】小作者写了好朋友的样子,爱好,特别突出了人物的小作者写了好朋友的样子,爱好,特别突出了人物的特点,个性非常鲜明。所以,话虽不多,却很吸引人。特点,个性非常鲜明。所以,话虽不多,却很吸引人。1、学习运用、学习运用 用波浪线画出用波浪线画出“一一就就”的句子,体味人物的动作变化。的句子,体味人物的动作变化。并说上一两句话,用上并说上一两句话,用上“一一就就”。看点评,学写开头和结尾。看点评,学写开头和结尾。多多有什么特点?你熟悉的人有些什么特点?如:爱学习、多多有什么特点?你熟悉的人有些什么特点?如:爱学习、爱

    9、劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁、有礼貌,做事认真,幽默,爱劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁、有礼貌,做事认真,幽默,粗心、开朗、大方粗心、开朗、大方我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈,她虽然长得不是很漂亮,却有着高尚的品格。记得一个星期六的早上,妈妈带我去补习班上课。到学校时,妈妈没有零钱,就给了的士司机100元,的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间,妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候,妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然,妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼,连忙安慰妈妈说:“没关系,我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说:“我们不能把自己的损失转嫁给别人

    10、。”我不服气地说:“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿,耐心地说:“如果知道这张钱是假的,咱们还去使用,就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失,但我们不能去做违法的事,不能因钱而失去良心,失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话,我羞愧地低下了头。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!我的妈妈 我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛。我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛。她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱。我不听话时,她像一只凶猛的狮子,凶巴巴分可爱。我不听话时,她像一只凶猛的狮子,凶巴巴的,搞得

    11、我日夜不得安宁。的,搞得我日夜不得安宁。有一次,妈妈叫我做完作业后要检查,可我做完有一次,妈妈叫我做完作业后要检查,可我做完后就觉得万事大吉了,早就把妈妈说的话忘得干干净后就觉得万事大吉了,早就把妈妈说的话忘得干干净净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧,我还不知净了。妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧,我还不知怎么回事,妈妈的手就重重地落在了我的脸上,狠狠怎么回事,妈妈的手就重重地落在了我的脸上,狠狠地说:地说:“你错了好多题。你错了好多题。”接着,妈妈的巴掌像雨点接着,妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上,打得我鼻青脸肿,让我养成了做完般落在我的身上,打得我鼻青脸肿,让我养成了做完作业要检查的好习惯,

    12、也让我知道这只母老虎不好惹。作业要检查的好习惯,也让我知道这只母老虎不好惹。虽然妈妈有时很严厉,但我知道妈妈是为了我好。虽然妈妈有时很严厉,但我知道妈妈是为了我好。我爱我的妈妈!我爱我的妈妈!我的妹妹我有一个可爱的小妹妹,她今年三岁了,她长着樱桃般的小我有一个可爱的小妹妹,她今年三岁了,她长着樱桃般的小嘴,一双会说话的大眼睛,可爱极了。嘴,一双会说话的大眼睛,可爱极了。我写作业,她也要写,我给她一支笔,只见她在纸上画我写作业,她也要写,我给她一支笔,只见她在纸上画了一个又一个圆圈,我问她画的是什么,她说是糖葫芦,我了一个又一个圆圈,我问她画的是什么,她说是糖葫芦,我就在她的圆圈上画了一个棍,妹

    13、妹高兴得拿着她的画给姥姥就在她的圆圈上画了一个棍,妹妹高兴得拿着她的画给姥姥看,得到姥姥的表扬,她得意极了,我们出去玩,她看见树看,得到姥姥的表扬,她得意极了,我们出去玩,她看见树上的鸟窝,就说哥哥你看树上有一个小球球,我听了,告诉上的鸟窝,就说哥哥你看树上有一个小球球,我听了,告诉她那是鸟窝,她又说我们去掏鸟窝,我告诉她要保护小鸟,她那是鸟窝,她又说我们去掏鸟窝,我告诉她要保护小鸟,她就不出声了。晚上。妈妈来接我给我和妹妹买了许多的好她就不出声了。晚上。妈妈来接我给我和妹妹买了许多的好吃的,她高兴得着捧吃得说着谢谢。舅舅也来接小妹妹回家吃的,她高兴得着捧吃得说着谢谢。舅舅也来接小妹妹回家了,可她不想回家哭的可伤心了,我们就劝她放假再回来,了,可她不想回家哭的可伤心了,我们就劝她放假再回来,她一边哭一边说再见。她一边哭一边说再见。她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜欢她。欢她。

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