句子的语法沈1.ppt

1、 中考的题型中有一个三分题是判断某中考的题型中有一个三分题是判断某个句子的主干、或是用线条符号法分析句个句子的主干、或是用线条符号法分析句子、或是判断一个词在不同的句子中它的子、或是判断一个词在不同的句子中它的词性，另外还有一个三分题判断句子有没词性，另外还有一个三分题判断句子有没有语病。解答这样的习题，就需要分析句有语病。解答这样的习题，就需要分析句子语法结构。这节课我们就复习句子语法子语法结构。这节课我们就复习句子语法结构。结构。一、什么是语法一、什么是语法1 1、语法：、语法：使用同一种语言的人共使用同一种语言的人共同理解、共同遵守的语言的结同理解、共同遵守的语言的结构构法则法则。句子句

2、子六种六种成分成分 主语、谓语、宾语；主语、谓语、宾语；三种主要成分三种主要成分 定语、状语、补语定语、状语、补语；三种附属成分三种附属成分 句子成分句子成分标识符号标识符号 主语部分主语部分 谓语部分谓语部分 主语主语：谓语谓语：宾语宾语：定语定语：状语状语：补语补语：|“=”划在主语下面划在主语下面“”划在谓语下面划在谓语下面“”划在宾语下面划在宾语下面“（）（）”用在定语前后用在定语前后“”用在状语前后用在状语前后“”用在补语前后用在补语前后口诀：口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时

3、位主前，逗号分开心有数。状语有时位主前，逗号分开心有数。单句的句子结构单句的句子结构例如：例如：产生了深远影响产生了深远影响 的这件事的这件事 对于一般见异思对于一般见异思迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为迁的人，对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，是无出路的人，是 一个极好的值得反省的事件。一个极好的值得反省的事件。定定主主状状谓谓定定宾宾（）（）、主语主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。、谓语谓语 谓语是陈述主语的，谓语是陈述主语的，说明主语说明主语“是什是什么么”或或“怎么样怎么样”。、宾语

4、宾语 宾语在谓语后面，表示动作、宾语在谓语后面，表示动作、行为涉行为涉及的人或事物，回答及的人或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类问题。一类问题。谓语：是对主语动作或状态的陈述或说明，指出谓语：是对主语动作或状态的陈述或说明，指出 “做什么做什么”“”“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。谓语动词的位谓语动词的位置一般在主语之后置一般在主语之后 、定语定语 定语是名词前面的连带成分，用来修饰定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。、状语状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，状语是动语或形容词前面的连带成分，

5、用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、方式、时间、处所或程度等。时间、处所或程度等。在杭州在杭州,我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜景。补语补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。趋向、时间、处所、数量、性状等。状语前置状语前置 主谓句中，动词谓语复杂多样，主谓句中，动词谓语复杂多样，有些句式在有些句式在结构和表达上有些特殊句式有：结构和表达上有些特殊句式有：把字句、被字句把字句、

6、被字句连动句、兼语句、双宾句。连动句、兼语句、双宾句。几种特殊的单句：几种特殊的单句：3、连动句、连动句 连动句的谓语就是两个或多个动词短语连用，连动句的谓语就是两个或多个动词短语连用，他们在语义上有他们在语义上有目的和方式、目的和方式、原因和结果、先和后原因和结果、先和后的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间的关系。因此短语的位置顺序不能相互颠倒，中间也没有语音停顿。也没有语音停顿。例：例：他他搜集搜集着一片片的干苔藓着一片片的干苔藓烧烧水喝。水喝。（目的）（目的）凭着他的求生的意志，他还是凭着他的求生的意志，他还是挣扎挣扎着着蠕动蠕动爬行爬行。（方式）（方式）由于长期的劳累过度，李老

7、师终于由于长期的劳累过度，李老师终于生病住生病住院院了。了。（因果）（因果）第三，第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的语义所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词的语义上有一定联系。上有一定联系。例如：例如：护士叫他快去请大夫。（护士叫他快去请大夫。（“去请大夫去请大夫”是是“叫他叫他”的目的。）的目的。）4 4、兼语句、兼语句 兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。它有下列特点：它有下列特点：第一，兼语句的宾语，第一，兼语句的宾语，兼做主谓短语的主语。兼做

8、主谓短语的主语。例如：母亲例如：母亲 叫叫 闰土闰土 坐。坐。第二，兼语句多有命令的意思，第二，兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语所以句中前一个谓语多由使令动词充当。多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。止、请求、选举、教、劝、号召等。例如：大家选举他当班长。例如：他派我去拿书。例如：大家选举他当班长。例如：他派我去拿书。兼语句由一个述宾短语与一个主谓短语套叠起来充当谓语兼语句由一个述宾短语与一个主谓短语套叠起来充当谓语 “闰土闰土”既作既作“叫叫”的宾语，又作的宾语，又作“坐坐”

9、的主语，的主语，“闰土闰土”因一身兼二任，所以叫做兼语。因一身兼二任，所以叫做兼语。例如：例如：管理员递给管理员递给我我两本书两本书。李教师教李教师教我们我们语文语文。大妈给大妈给你你水水。这件事交给这件事交给年青人年青人去干去干。我们恭喜我们恭喜你你考上了考上了大学。大学。兼语句由一个述宾短语与一个主谓短语套叠起兼语句由一个述宾短语与一个主谓短语套叠起来充当谓语，双宾句是句子的动词后带两个宾语。来充当谓语，双宾句是句子的动词后带两个宾语。兼语句和双宾句的区别。兼语句和双宾句的区别。5、双宾句、双宾句精典P 22用线条符号图解下列句子。用线条符号图解下列句子。（1）后来，鲁班）后来，鲁班 又继续发明了木刨、又继续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。（2）北京）北京2008奥运会会徽奥运会会徽“舞动北舞动北京京”展现着中华汉字所呈现出的东方思想展现着中华汉字所呈现出的东方思想和民族气韵。和民族气韵。（3）冰凉的河水）冰凉的河水 呛得我好难受。呛得我好难受。（4）一阵旋风，几乎将鸭栏卷到天上）一阵旋风，几乎将鸭栏卷到天上去。去。19走好每一步，走好每一步，才有成功的希望！才有成功的希望！