录播课直线射线和角456.ppt
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1、 在生活中你发现在生活中你发现哪些是直的线哪些是直的线?贺兰回小贺兰回小 何何 辉辉一一.创设情境,回忆线段相关知识创设情境,回忆线段相关知识1.问题:我手中拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看做什么呢?问题:我手中拉紧的线和弓上绷紧的弦都可以看做什么呢?3.想一想:对于线段你都有哪些认识?想一想:对于线段你都有哪些认识?2.谁愿意到前面来,在黑板上画一条线段?谁愿意到前面来,在黑板上画一条线段?二、二、引出射线、直线,探究其特征引出射线、直线,探究其特征1.问题:我画的这条线还是线段吗?你知道他们的名字吗?问题:我画的这条线还是线段吗?你知道他们的名字吗?2.想一想:想一想:日常生活中你见过类似射
2、线事物吗?你能举个例子吗?日常生活中你见过类似射线事物吗?你能举个例子吗?像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线。想一想:射线有哪些特点呢?射线只有一个端点,可以向一端无限延长。4.提问:你能将线段变化成直线吗?5.想一想:直线有什么特点?三、三、探究线段、直线和射线的联系与区别探究线段、直线和射线的联系与区别1.问题:线段、直线和射线三者之间有什么联系与区别呢?问题:线段、直线和射线三者之间有什么联系与区别呢?3.小组汇报探究成果。小组汇报探究成果。2.小组合作探究小组合作探究:要求:要求:请小组内合作研究线段、直线和射线三者的联系与区别,请小组内合作研究线段、直线和射
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