书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 33
上传文档赚钱

类型人教版六年级上册数学先学后教《比的基本性质》课件 (2).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5405251
  • 上传时间:2023-04-09
  • 格式:PPT
  • 页数:33
  • 大小:1.71MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版六年级上册数学先学后教《比的基本性质》课件 (2).ppt》由用户(仙人指路)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    比的基本性质 人教版六年级上册数学先学后教比的基本性质课件 2 人教版 六年级 上册 数学 先学后教 基本 性质 课件 下载 _六年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、记忆宝库记忆宝库你还记得除法中有什么性质?分数中又有什么性质吗?23(22)()(32)4632223264在除法里,被除数和除数同时乘以(或除以)在除法里,被除数和除数同时乘以(或除以)一个相同的数(一个相同的数(0除外),商不变。除外),商不变。分数的分子和分母同时乘以(或除以)一个分数的分子和分母同时乘以(或除以)一个相同的数(相同的数(0除外),分数的大小不变。除外),分数的大小不变。什么叫比?什么叫比?两个数两个数相除相除又叫做两个数的又叫做两个数的比比。:人教版六年级上册数学人教版六年级上册数学学习目标学习目标1.1.通过观察、类比,理解和掌握比的基通过观察、类比,理解和掌握比的基

    2、本性质。能判断本性质。能判断最简单的整数比。最简单的整数比。2.2.会运用会运用比的基本性质比的基本性质把比化成最简单把比化成最简单的整数比。的整数比。3 3.通过学习,通过学习,培养培养观察、类比的能力。观察、类比的能力。渗透转化的数学思想方法。渗透转化的数学思想方法。自学指导1 1、认真看课本50页第一题上面的内容。2、联系比和除法、分数的关系,想一想:在比中有什么样的规律。3、理解比的基本性质 时间3分钟利用比和除法的关系来研究比中的规律。68=68=864368=(62)(82)=121668=(62)(82)=121668=(62)(82)=3468=(62)(82)=34 (44)

    3、:(54)比的前项和后项同时乘或除以比的前项和后项同时乘或除以相同的数(相同的数(0 0除外),比值不变。除外),比值不变。比的基本性质比的基本性质45=1620=4050(410):(510)填空:填空:把把4 4:5 5的前项乘的前项乘3 3,后项也应(,后项也应(););前项除以前项除以2 2,后项也应(,后项也应();前项加上);前项加上1212,后项应(,后项应(),后项减去),后项减去2.52.5,前项,前项应(应()。)。乘乘3 3除以除以2 2加上加上1515减去减去2 21、看谁的眼睛看得准?(、看谁的眼睛看得准?(根据比的基本性质判根据比的基本性质判断下面各题断下面各题)(

    4、1)4:15(43):(153)12:5 ()(2)10:15(105):(153)=2:3 ()(3):(6):(6)2 :3 ()(4)0.6:0.13=(0.6100):(0.13100)=60:13()13121312利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。根据分数的基本性质,我们可以把分数化成最简分数。4623前项、后项同时除以前项、后项同时除以2 2应用比的基本性质,我们可以把比化成应用比的基本性质,我们可以把比化成最简单的整数比最简单的整数比。23前、后项必须是前、后项必须是整数,而且互质整数,而且互质.你怎样理解你怎样理解“最简最简单的整数比单的整数比”这个概念?这个概念?讨论

    5、:最简单的整数比最简单的整数比必须必须是一个比是一个比,它的前项和后,它的前项和后项项必须是整数必须是整数,而且前项、,而且前项、后项后项互质互质。结论:自学指导2 1、认真看课本50-51页的第一题并填写题中空白的括号。2、思考:怎样化简整数比、分数比、小数比。时间为四分钟。调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、90克水。调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、90克水。40:36010:90调制这杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、90克水。分数可以约分,比也可以化简。调制这杯蜂蜜水

    6、用了40毫升蜂蜜、360毫升水。这杯蜂蜜水我 用了10克蜂蜜、90克水。分数可以约分,比也可以化简。40360=19 40360191090=19 109019两杯水一样甜。(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15cm,宽10cm,另一面长180cm,宽120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单整数比分别是多少?1510 (155)(105)32同时除以同时除以15和和10的最大公约数的最大公约数(1)“神舟神舟”五号搭载了两面联合五号搭载了两面联合国旗,一面长国旗,一面长15cm,宽,宽10cm,另一,另一面长面长180cm,宽,宽120cm。180120 (18060)(12060)

    7、32同时除以同时除以180和和120的最大公约数的最大公约数化简比。(3)1421 1421 (147)(217)23同时除以14和7的最大公约数为什么要同时除以7呢?化简比。(4)0.70.8 0.70.8 0.70.8=78 78怎么样化简比呢?6 19 2(2)看作除法 34 6 19 2 6 12 9 4 3化简比。()6 19 218()1834 6 19 2同时乘同时乘6和和9的最小公倍数的最小公倍数(2)把下面各比化成最简单的整数比。)把下面各比化成最简单的整数比。6 19 20.752 (2)把下面各比化成最简单的整数比。)把下面各比化成最简单的整数比。6 19 20.752

    8、0.752 (0.75100)(2100)75200 38不管哪种方法,最后的结果应该是一个不管哪种方法,最后的结果应该是一个最简的整数比最简的整数比,而不是一个数。,而不是一个数。归纳化简比的方法归纳化简比的方法:(1)整数比整数比(2)小数比小数比(3)分数比分数比比的前后项都除以它们比的前后项都除以它们的最大公因数的最大公因数最简比。最简比。比的前后项都扩大相同比的前后项都扩大相同的倍数的倍数整数比整数比最简比。最简比。比的前后项都乘它们分比的前后项都乘它们分母的最小公倍数母的最小公倍数整数比整数比最简比。最简比。当堂测试相信自己相信自己 就是最棒的!就是最棒的!2 2、选择正确的答案。

    9、、选择正确的答案。(1)96的比值是(的比值是()(A)3 2 (B)1 (C)2 3(2)的最简比是(的最简比是()(A)300 1 (B)300(C)1 300(3)0.25 1.25的最简比是(的最简比是()(A)25 125 (B)1 5 (C)5 1 1 290.03BAB85:0.125)85(:8)(8815 :1一个小数和一个分数组成的比,怎样化解?一个小数和一个分数组成的比,怎样化解?85:8185:0.1255 :162501250.:.).(:).(1000625010001250625125 :)(:(125625125125)他们的说法对吗?他们的说法对吗?0.4 1

    10、化简后是化简后是 。0.48 0.6化简后是0.8。25121 化简后是化简后是 。3412把上面各比化成最简单的整比3224359103.84.2343 一项工程一项工程,甲单独做甲单独做20天完成天完成,乙乙单独做单独做30天完成。天完成。(1)写出甲、乙两队完成这项工程)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,所用的时间比,并化简。并化简。(2)写出甲、乙两队工作效率比,)写出甲、乙两队工作效率比,并化简。并化简。你听说过你听说过“黄金比黄金比”吗?黄金比的吗?黄金比的比值约等于比值约等于0.6180.618。从古希腊以来,一直有。从古希腊以来,一直有人认为把黄金比应用于造型艺术,可以使作人认为把黄金比应用于造型艺术,可以使作品给人以最美的感觉。因此,黄金比在日常品给人以最美的感觉。因此,黄金比在日常生活中有着广泛的应用。生活中有着广泛的应用。今天我们学习了什么知识?今天我们学习了什么知识?比的基本性质可以应用在哪些比的基本性质可以应用在哪些方面?方面?

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版六年级上册数学先学后教《比的基本性质》课件 (2).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5405251.html
    仙人指路
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库