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类型求百分率二次修改过的(分数、小数化百分数).ppt

  • 上传人(卖家):仙人指路
  • 文档编号:5405247
  • 上传时间:2023-04-09
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:2.36MB
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    关 键  词:
    百分率 二次 修改 分数 小数 百分数
    资源描述:

    1、王杰小学王杰小学 王红梅王红梅分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。分别用分数和小数表示出下面各除法算式的商。12453891032082575043100 210.5540.8830.3751090.92030.152580.32507=0.14=0.14100430.43他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高?他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高?命中率指的是投中的次数占投篮次数的命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。百分之几。我我5 5投投3 3中中我我6 6投投4 4中中杨建华杨建华刘彬刘彬杨建华投篮的命中率:杨建华投篮的命中率:10060350.660%1006035

    2、60%53320520我我5 5投投3 3中中我我6 6投投4 4中中杨建华杨建华刘彬刘彬刘彬投篮的命中率:刘彬投篮的命中率:1000667460.66766.7%除不尽时,通常保除不尽时,通常保留三位小数。留三位小数。我我5 5投投3 3中中我我6 6投投4 4中中杨建华杨建华刘彬刘彬想一想,怎样把小数化成百分数?想一想,怎样把小数化成百分数?(1)可以把小数化成分母是可以把小数化成分母是100的分数,然后再把的分数,然后再把它写成百分数。(它写成百分数。(2)可以把小数的小数点向右移动)可以把小数的小数点向右移动两位,位数不够时,用两位,位数不够时,用“0”补足,同时在后面加上补足,同时在

    3、后面加上百分号。百分号。怎样把分数化成百分数呢?怎样把分数化成百分数呢?(1)把分数化成分母是)把分数化成分母是100的分数,然后再写成百分的分数,然后再写成百分数形式。(数形式。(2)先把分数化成小数)先把分数化成小数(除不尽时,通常保留除不尽时,通常保留三位小数三位小数),再化成百分数。,再化成百分数。出勤率出勤率出勤的学生人数出勤的学生人数学生总人数学生总人数100%产品合格率产品合格率()()100%小麦出粉率小麦出粉率()()100%合格的产品数合格的产品数产品总数产品总数面粉的质量面粉的质量小麦的质量小麦的质量1.把下面的小数和分数改成百分数。把下面的小数和分数改成百分数。0.97

    4、0.00597%0.5%25%16.7%14162.榨油厂的李叔叔告诉李博:榨油厂的李叔叔告诉李博:“2000kg花生仁能榨花生仁能榨 出花生油出花生油760kg。”这些花生的出油率是多少?这些花生的出油率是多少?出油率出油率 花生油的质量花生油的质量花生仁的质量花生仁的质量100%7602000100%0.38100%38%答:这些花生的出油率是答:这些花生的出油率是38%。3 3、我们班参加考试的人数是我们班参加考试的人数是4444人,没优秀的人人,没优秀的人数占总人数的数占总人数的 。我们班。我们班优秀优秀率是多少?率是多少?14100%100%=1.00 3.8%3.8 1.00 3.8%3.82.1%2.1%0.130.1313101 21101、比较大小、比较大小:=2 2、上周我们参加了体检,我班有上周我们参加了体检,我班有8 8人的眼睛近视,我班人的眼睛近视,我班学生的近似率是多少?学生的近似率是多少?作业:第作业:第87页练习十八,第页练习十八,第6题。题。天才就是天才就是99%的汗水加的汗水加1%的灵感的灵感。爱迪生爱迪生 你真棒!判断,对的打判断,对的打“”,错的打,错的打“”。1、1.041=1041%()2、2%=0.02 ()3、100%=1 ()4、300%=0.3 ()5、0.8%=0.08 ()

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