青山不老 (8).ppt

1、宁夏隆德县观庄中心小学宁夏隆德县观庄中心小学 白莹白莹v晋西北地区生态脆弱，水土流失严重，晋西北地区生态脆弱，水土流失严重，有大面积的沙化土地。近有大面积的沙化土地。近300万亩草地万亩草地因风沙危害逐渐退化，成为风沙侵袭北因风沙危害逐渐退化，成为风沙侵袭北京的三大风沙源之一。山西省各级政府京的三大风沙源之一。山西省各级政府组织组织30多万农户展开大规模的绿色生态多万农户展开大规模的绿色生态治理工程。治理工程。v治治理理v归归宿宿v荡荡漾漾v领领悟悟v风雨同风雨同舟舟 zhzhssyngyngwwzhuzhuv肆虐：肆虐：v盘踞：盘踞：v归宿：归宿：v劲挺：劲挺：v淤泥：淤泥：v荡漾荡漾：任意

2、残杀或迫害。任意残杀或迫害。非法占据。非法占据。人或事物的最终的着落。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。沉积的泥沙。（水波）一起一伏地动（水波）一起一伏地动。v说说课文主要讲了什么内容？说说课文主要讲了什么内容？主要内容主要内容一位山野老人，面对自然条件的恶劣和生一位山野老人，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用造林工作中，用15年的时间在晋西北地年的时间在晋西北地区奇迹般地创造了一片绿洲，区奇迹般地创造了一片绿洲，实现人生价值的事，实现人生价值的事，赞扬了老赞扬了老人开辟山林，绿化家园的精

3、神人开辟山林，绿化家园的精神和造福后代的情怀。和造福后代的情怀。老农创造了怎样的奇迹？老农创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）（请从文中找出有关的句段加以说明）原来原来狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟现在现在绿意荡漾的青山绿意荡漾的青山自读课文，思考v老人创造了怎样的老人创造了怎样的奇迹？奇迹？、我们盘腿坐在土炕上，就像坐、我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。波光。作者用比喻的方法，描写了作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松

4、涛阵漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。做的巨大贡献。v、1515年啊，绿化了年啊，绿化了8 8条沟，造了条沟，造了7 7条防风林带，条防风林带，37003700亩林网，这是亩林网，这是多么了不起的奇迹。多么了不起的奇迹。v、杨树、柳树，如臂如股，劲挺、杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着

5、一层层的失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。树形成一层层的梯。老人是在什么样的情况下老人是在什么样的情况下创造了这样的奇迹的？创造了这样的奇迹的？结合课文内容分析：老人结合课文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了在种树造林的过程中遇到了哪些困难？哪些困难？要点点拨要点点拨v1 1、山沟的自然条件十分恶劣。、山沟的自然条件十分恶劣。v2 2、老人年老、瘦小。、老人年老、瘦小。v3 3、生活条件艰苦。、生活条件艰苦。v4 4、同伴、老伴相继逝世。、同伴、老伴相继逝世。v从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，从课文中找出相关语句，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。体会

6、老人植树的艰辛和精神的可贵。、他觉得种树是命运的选择，、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老农毫面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。的生命都奉献给这青山。我们应该如何理解我们应该如何理解“青山不老青山不老”的含义？的含义？、是的，保住了这黄土，我们才、是的，保住了这

7、黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。住了这片土。黄土提供了绿树成长所需的黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。的回报。、他已经将自己的生命转化为、他已经将自己的生命转化为另一另一种东西种东西。他是真正与山川共存、与日。他是

8、真正与山川共存、与日月同辉了。月同辉了。“另一种东西另一种东西”，表面上指的，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。而且将随着青山永垂不朽。青山是不会老的！青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！是不会老的！