七年级上第6课《大自然的色彩》.ppt
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- 大自然的色彩 年级 大自然 色彩
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1、人民美术出版社义务教育教科书 第十三册 第6课“日出江花红胜火,日出江花红胜火,”白居易白居易 忆江南忆江南这首诗我们很熟悉,诗中美景令这首诗我们很熟悉,诗中美景令人神往,那么自然界中真的有这人神往,那么自然界中真的有这样的美景么?样的美景么?“春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。”白居易白居易 忆江南忆江南 日月轮回四季日月轮回四季交替,大自然的色交替,大自然的色彩千变万化、魅力彩千变万化、魅力无穷。无穷。近、中景秋天树叶的(近、中景秋天树叶的(),夹杂着一些(),夹杂着一些()的矮小树木。远处清澈的湖水呈现出深浅不同的(的矮小树木。远处清澈的湖水呈现出深浅不同的(),湖边有),湖边有()的塔松
2、。再远处依稀可见的()的塔松。再远处依稀可见的()的远景,共)的远景,共同构成一派绚丽多彩的秋色。同构成一派绚丽多彩的秋色。分析分析图图中出中出现现的几种主要色彩的几种主要色彩金黄、橘红金黄、橘红灰紫色灰紫色蓝色蓝色墨绿色墨绿色淡灰紫色淡灰紫色提问:大家感受到这些丰富和美丽的色彩了吗?提问:大家感受到这些丰富和美丽的色彩了吗?平时你们注意过身边的景色变化和色彩现象吗?平时你们注意过身边的景色变化和色彩现象吗?看看上面两幅例图有什么明显的不同?看看上面两幅例图有什么明显的不同?这些美丽的色彩是怎样形成的?在这些美丽的色彩是怎样形成的?在黑夜里,没有光线的情况下,这些色彩黑夜里,没有光线的情况下,
3、这些色彩还有吗?还有吗?想一想想一想光是由不同波长的七种色光合成的,就是我们熟知的红、橙、黄、光是由不同波长的七种色光合成的,就是我们熟知的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色光,光线照射到物质上,因为物质有吸收和反绿、青、蓝、紫色光,光线照射到物质上,因为物质有吸收和反射不同波长的光线的性质,所以会呈现不同的色彩。射不同波长的光线的性质,所以会呈现不同的色彩。色彩产生的原理色彩产生的原理练一练练一练自选工具简单画出荷花自选工具简单画出荷花的色彩关系。的色彩关系。请同学分析一下这幅范请同学分析一下这幅范图中的主要色彩关系图中的主要色彩关系 主要有大面积的绿色和粉主要有大面积的绿色和粉色,但绿色右上角深
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