人教版六年级数学上册第三单元第六课时-分数除法应用题(二).ppt

1、分数除法应用题（二）分数除法应用题（二）1、只分析数量关系列出方程或算式，不计算。、只分析数量关系列出方程或算式，不计算。我校有男老师我校有男老师6人，占全校教师总数的人，占全校教师总数的 ，全校有多，全校有多少位教师？少位教师？73白兔的白兔的 是黑兔，黑兔有是黑兔，黑兔有6060只，白兔有多少只？只，白兔有多少只？65673x6065x7366560复习上一节课的内容对应的量对应的量对应的分率对应的分率=单位单位“1”1”指的量指的量单位单位“1”1”指的量指的量对应的分率对应的分率=对应的量对应的量150千克千克？千克？千克 53115053150150 2、看图列式、看图列式 弟弟：弟

2、弟：哥哥：哥哥：？千克？千克24千克千克比弟弟重比弟弟重 41124412424 有多少人？有多少人？，美术小组，美术小组的人数比航模小组多的人数比航模小组多人，美术小组人，美术小组光明小学航模小组有光明小学航模小组有4124“1”航模小组航模小组：美术小组美术小组：？人24人41比航模小组多比航模小组多航模小组航模小组：美术小组美术小组：？人24人数量关系式：数量关系式：航模小组人数航模小组人数+美术小组比航模小组美术小组比航模小组多的人数多的人数 =美术小组的人数美术小组的人数41比航模小组多比航模小组多美术小组人数美术小组人数）（航模小组人数航模小组人数 411人。人。答：美术小组有答：

3、美术小组有人人30)(30624412424 航模小组人数航模小组人数+美术小组比航模小组美术小组比航模小组多的人数多的人数 =美术小组的人数美术小组的人数美术小组人数美术小组人数）（航模小组人数航模小组人数 411人。人。美术小组有美术小组有答答人人30:)(304524)411(24 已知已知一个数，求这个数的一个数，求这个数的 几分之几是多少。几分之几是多少。单位单位“1”的量的量 对应分率对应分率=对应的量对应的量“1”用乘法。2航模小组有多少人？航模小组有多少人？我先画线段图看看。我先画线段图看看。2美术小组的人数比航模小组多美术小组的人数比航模小组多 ，美术小组有，美术小组有25人

4、，人，航模小组有多少人？航模小组有多少人？41航模小组：航模小组：美术小组：美术小组：比航模小组多比航模小组多4125人人？人？人航模小组人数航模小组人数 美术小组比航模小组多的人数美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数美术小组人数解：设航模小组有解：设航模小组有 人。人。x2541xx25411x）（2545x4525 x5425x20 x答：航模小组有答：航模小组有20人。人。2美术小组的人数比航模小组多美术小组的人数比航模小组多 ，美术小组有，美术小组有25人，人，航模小组有多少人？航模小组有多少人？41航模小组：航模小组：美术小组：美术小组：比航模小组多比航模小组多4125人人？人？

5、人解：设航模小组有解：设航模小组有 人。人。x25411x）（4525 x20 x答：航模小组有答：航模小组有20人。人。45提示：美术小组的人数是航模小组的提示：美术小组的人数是航模小组的（）（）（）（）航模小组人数航模小组人数 =美术小组人数美术小组人数45美术小组人数美术小组人数 =航模小组人数航模小组人数45)(41125算术方法：算术方法：4525 5425（人）（人）20航模小组人数航模小组人数 美术小组比航模小组多的人数美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数美术小组人数2541xx25411x）（航模小组人数航模小组人数 =美术小组人数美术小组人数45美术小组人数美术小组人数

6、=航模小组人数航模小组人数45)(41125两种两种列方程的列方程的方法和方法和一种一种算算术方法，你喜术方法，你喜欢哪一种？欢哪一种？已知一个数的几分之几是多少，已知一个数的几分之几是多少，求这个数。求这个数。用除法用除法“1”对应的量对应分率对应的量对应分率=单位单位“1”“1”的量的量练练习习十十水：水：冰：冰：比水少比水少1019kg？kg水的质量水的质量 冰比水少的质量冰比水少的质量=冰的质量冰的质量解：这桶水有解：这桶水有 kg。x91011x）（-9109x10910 x91010 x9111x9101xx-这节课你学会了哪些知识？解分数应用题的关键是什么？解分数应用题的关键是什么？看单位看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求是谁，求什么。用算式解题时，求单位单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关系式。用方程解题时，关键是找到数量关系式。解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？解稍复杂的分数除法应用题，要注意什么？找准单位找准单位“1”、已知对应分量的对应分率，以、已知对应分量的对应分率，以及正确的数量关系式。及正确的数量关系式。作业布置：1、课本练习11.12.13.写在作业本上。2、练习册第三课时再见