排球编排记录.ppt

1、排球理论课排球理论课 本章主要内容.排球竞赛的组织方法排球竞赛的组织方法.排球竞赛的编排工作方法排球竞赛的编排工作方法.排球竞赛的记录工作方法排球竞赛的记录工作方法.排球竞赛的组织方法排球竞赛的组织方法 排球竞赛的组织工作与其排球竞赛的组织工作与其它球类比赛样，必须事先它球类比赛样，必须事先进行周密细致的工作，使比进行周密细致的工作，使比赛有计划、有次序地顺利进赛有计划、有次序地顺利进行。行。一一.制定竞赛规程制定竞赛规程1.制定竞赛规程制定竞赛规程 竞赛规程般由比赛主办者根竞赛规程般由比赛主办者根据组织比赛的目的、性质规模、据组织比赛的目的、性质规模、时间和场地情况而制定。在赛时间和场地情况

2、而制定。在赛前应尽早地发给各参赛单位，前应尽早地发给各参赛单位，以便做好准备。以便做好准备。竞赛规程的内容包括；竞赛名称、竞赛规程的内容包括；竞赛名称、目的、日期、地点、参加办法（参赛目的、日期、地点、参加办法（参赛资格、人数规定、报名时间）、竞赛资格、人数规定、报名时间）、竞赛方法（比赛赛制、决定名次办法、地方法（比赛赛制、决定名次办法、地点、规则、用球、服装规定等）、录点、规则、用球、服装规定等）、录取名次或其他特殊规定等。规程制定取名次或其他特殊规定等。规程制定后，下发时应同发报名表。要求在后，下发时应同发报名表。要求在截止报名的规定时间内送交主办单位。截止报名的规定时间内送交主办单位。

3、2.2.检查报名表检查报名表 报名表是竞赛工作的重要依报名表是竞赛工作的重要依据。主办单位收到报名表后，据。主办单位收到报名表后，应审核是否合乎规程和填表应审核是否合乎规程和填表要求，如有问题，必须立即要求，如有问题，必须立即与有关单位联系解决。与有关单位联系解决。3 3、抽签工作、抽签工作 排球比赛如果参赛队数多，般采用排球比赛如果参赛队数多，般采用先分组循环赛，再采用单淘汰的方法先分组循环赛，再采用单淘汰的方法决出全部名次。参赛队少则可采用单决出全部名次。参赛队少则可采用单 循环赛，按积分多少决定比赛名次，循环赛，按积分多少决定比赛名次，但无论是分组循环还是单但无论是分组循环还是单 循环，

4、各队循环，各队在比赛中所分的组或所处的号码位置，在比赛中所分的组或所处的号码位置，不以人为指定，而以采用抽签的办法，不以人为指定，而以采用抽签的办法，抽签时如有种子队应将种子队合理分抽签时如有种子队应将种子队合理分到各组，以便分组尽可能合理。到各组，以便分组尽可能合理。4 4、编排比赛秩序册、编排比赛秩序册 抽签所需要的各项比赛的参加队数、人抽签所需要的各项比赛的参加队数、人数确定以后，应立即转入比赛日期、时数确定以后，应立即转入比赛日期、时间、场地的编排工作。在编排工作中，间、场地的编排工作。在编排工作中，对各队要不论强弱视同仁，做到机会对各队要不论强弱视同仁，做到机会均等。要有助于运动员发

5、挥水平。提高均等。要有助于运动员发挥水平。提高技术，并得到合理的休息。在场地选择、技术，并得到合理的休息。在场地选择、日程安排，决赛时机，场地分布等方面日程安排，决赛时机，场地分布等方面要有利于观众观看比赛。时间和场地要要有利于观众观看比赛。时间和场地要留有余地，以应付各种变更和临时出现留有余地，以应付各种变更和临时出现的问题的问题.秩序册编排好后应反复检查，尽秩序册编排好后应反复检查，尽量减少错误。量减少错误。秩序册的主要内容有：秩序册的主要内容有：(1)(1)本次比赛的规程与有关规本次比赛的规程与有关规 (2)(2)赛会的组织机构和办事机赛会的组织机构和办事机 (3)(3)仲裁、裁判员名单

6、；仲裁、裁判员名单；(4)(4)各代表队名单及号码；各代表队名单及号码；(5)(5)整个赛会的活动日程；整个赛会的活动日程；(6)(6)具体的竞赛日程与安排；具体的竞赛日程与安排；(7)(7)比赛成绩表；比赛成绩表；5 5、纪录和公布成绩、纪录和公布成绩 在比赛开始，负责赛会的竞赛在比赛开始，负责赛会的竞赛部门就应指定专人负责审核每场比部门就应指定专人负责审核每场比赛、记分表、成绩表，迅速准确地赛、记分表、成绩表，迅速准确地公布比赛成绩和纪录比赛结果。公布比赛成绩和纪录比赛结果。.排球竞赛的编排工作方法排球竞赛的编排工作方法 组织者根据比赛的项目设制，组织者根据比赛的项目设制，参赛队数或人数、

7、比赛安排的时参赛队数或人数、比赛安排的时间、场地设备等各方面因素，可间、场地设备等各方面因素，可选用不同的竞赛方法。般在篮、选用不同的竞赛方法。般在篮、排、足等大球类比赛中采用循环排、足等大球类比赛中采用循环法法.1 1、循环法、循环法 循环法也可称为循环制。所有参加比循环法也可称为循环制。所有参加比赛的队均互相比赛次称为单赛的队均互相比赛次称为单 循环比循环比赛；轮流比赛二个循环称为双循环。赛；轮流比赛二个循环称为双循环。（现在我们国家三大球联赛的主客场（现在我们国家三大球联赛的主客场比赛均采用双循环比赛法）；分成几比赛均采用双循环比赛法）；分成几个组进行循环比赛称为分组循环比赛。个组进行循

8、环比赛称为分组循环比赛。比赛以后按照各队在全部比赛中胜负比赛以后按照各队在全部比赛中胜负的场数；得的场数；得 分的多少来计算名次。分的多少来计算名次。2 2、单循环赛、单循环赛 所有参赛的队所有参赛的队 之间都进行次比赛。之间都进行次比赛。这种方法般这种方法般 在参加比赛的队或人不在参加比赛的队或人不多，比赛时间充足，场地较多时采用。多，比赛时间充足，场地较多时采用。单循环场数和轮数的计算；在循环赛单循环场数和轮数的计算；在循环赛中各队中各队 普遍出场比赛次，称为轮。普遍出场比赛次，称为轮。两队比赛次称为场。如果参赛队两队比赛次称为场。如果参赛队数是单数时，轮数等于队数。如果是数是单数时，轮数

9、等于队数。如果是双数时，轮数等于队数减双数时，轮数等于队数减“1”1”。场数计算的公式是场数计算的公式是:例如：有例如：有8 8个队参加比赛，则轮数为个队参加比赛，则轮数为 7 7 轮，比赛的场数是；轮，比赛的场数是；8 8（8 81 1）2 22828。也就是要进行。也就是要进行 7 7轮轮28 28 场比赛场比赛队数（队数队数（队数1 1）单循环顺序的确定；确定单循单循环顺序的确定；确定单循环比赛的比赛顺序，要考虑比赛场环比赛的比赛顺序，要考虑比赛场次进度一致，避免连续进行比赛。次进度一致，避免连续进行比赛。如果可能的话要使强队或水平相近如果可能的话要使强队或水平相近的队在最后轮相遇。从而

10、使比赛的队在最后轮相遇。从而使比赛逐步形成比赛高潮。经常采用的方逐步形成比赛高潮。经常采用的方法有；法有；“逆时针轮转法逆时针轮转法”“”“贝格尔贝格尔编排法编排法”。以六个队参加比赛的排法为例以六个队参加比赛的排法为例 逆时针轮转法逆时针轮转法第轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 16 15 14 13 1225 64 53 42 3634 23 62 56 45 贝格尔编排法贝格尔编排法 第轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮1(6)(6)4 2(6)(6)5 3(6)25 53 31 14 4234 12 45 23 51 间隔数间隔数5 5、6 6队为队为1 1；7 7、8 8队为队为2

11、 2；9 9、1010队为队为3 3。贝格尔编排法要诀贝格尔编排法要诀 左上角左上角 1 1开头，开头，V V 字字 型编排第轮；型编排第轮；尾数队左右摆（单数队尾数队左右摆（单数队“0”0”字左右字左右摆）；右下角队提到第排；其余各摆）；右下角队提到第排；其余各队依次跟上来。队依次跟上来。如果参赛队总数是单数时则补如果参赛队总数是单数时则补“0”0”成双数。凡与成双数。凡与 0 0 相遇的队即为轮空。相遇的队即为轮空。比赛前各比赛前各 队要先进行抽签，按抽签队要先进行抽签，按抽签的号码依次将各队的队名填的号码依次将各队的队名填 入轮次表。入轮次表。接着就可以按照比赛的总时间排定比接着就可以按

12、照比赛的总时间排定比赛日程。赛日程。1.1.分组循环赛分组循环赛 循环赛能正确地排定所有参加比赛循环赛能正确地排定所有参加比赛 各队的名次，在参加队数很多的情况下，各队的名次，在参加队数很多的情况下，为了不过多增加比赛次数和延长比赛日为了不过多增加比赛次数和延长比赛日 期，又能合理地排定各队的名次，经常期，又能合理地排定各队的名次，经常 采用分组采用分组 。循环赛的办法：比赛可分为预赛和决循环赛的办法：比赛可分为预赛和决赛二个阶段，在预赛阶段把参赛各队赛二个阶段，在预赛阶段把参赛各队均匀地分在各组中。在抽签分组中要均匀地分在各组中。在抽签分组中要尽量注意强弱的分配。般要设立种尽量注意强弱的分配

13、。般要设立种子队，待种子队抽签进入各组后，其子队，待种子队抽签进入各组后，其他各队再依次抽签进各组。决赛阶段，他各队再依次抽签进各组。决赛阶段，根据预赛各组已决出的名次，可采用根据预赛各组已决出的名次，可采用同名次分组循环进行决赛。如预赛组同名次分组循环进行决赛。如预赛组数较少时每组可多出线数较少时每组可多出线1 12 2 名，再分名，再分组循环比赛组循环比赛.预赛同在组的队可将预预赛同在组的队可将预赛成绩带进决赛，也可以重赛。赛成绩带进决赛，也可以重赛。2.2.分组循环赛后再淘汰赛分组循环赛后再淘汰赛 此种比赛方法是先将参赛的各队此种比赛方法是先将参赛的各队按照分组循环的方法进行第阶段按照分

14、组循环的方法进行第阶段 的预赛。在第二阶段的决赛中采用的预赛。在第二阶段的决赛中采用淘汰制淘汰制 的方法，决出所有名次。的方法，决出所有名次。、排球比赛决定名次的方法、排球比赛决定名次的方法1.1.每队胜一场得每队胜一场得2 2分，负一场得分，负一场得1 1分，积分多者分，积分多者名次列前。名次列前。如积分相等，则按下列方法计算名次：如积分相等，则按下列方法计算名次：2.2.计算计算C C值：值：C C值值-C-C值大值大者，名次列前，如者，名次列前，如C C值相等；值相等；3.3.计算计算Z Z值：值：Z Z值值-Z-Z值大者，名次值大者，名次列前。列前。胜局总数胜局总数 负局总数负局总数总

15、胜分总胜分总负分总负分、记录员、记录员1.1.位置位置 记录员坐在第裁判员对面的记录台记录员坐在第裁判员对面的记录台处面对第裁判员执行职责。处面对第裁判员执行职责。2.2.职责职责 根据规则填写记录表并与第二裁判员根据规则填写记录表并与第二裁判员进行合作。在必要时，用蜂鸣器通知进行合作。在必要时，用蜂鸣器通知裁判员场上出现的犯规。裁判员场上出现的犯规。纪录员在比赛前和每局前；纪录员在比赛前和每局前；记录员在比赛前和每局前；记录员在比赛前和每局前；a)a)按照规定程序登记有关比赛和两队的情况，按照规定程序登记有关比赛和两队的情况，并取得双方队长和教练员的签字。并取得双方队长和教练员的签字。b)b

16、)根据位置表登记各队上场阵容。如果没根据位置表登记各队上场阵容。如果没有按时接到位置表，应立即通知第二裁判员有按时接到位置表，应立即通知第二裁判员除裁判员之外，上场阵容不得让任何人得知。除裁判员之外，上场阵容不得让任何人得知。记录员在比赛中；记录员在比赛中；a)a)记录得分、核对记分牌上的比分是否正确。记录得分、核对记分牌上的比分是否正确。b)b)掌握各队的发球次序。发现发球次序错误，掌握各队的发球次序。发现发球次序错误，应在发球击球后立即通知裁判员应在发球击球后立即通知裁判员 c)c)掌握并记录暂停和换人次数，并通知第二掌握并记录暂停和换人次数，并通知第二裁判员。裁判员。d)d)每局结束和决

17、胜局每局结束和决胜局8 8分时向裁判员宣布。分时向裁判员宣布。e)e)记录记录“警告警告”和和“判罚判罚”判处。判处。记录员在比赛结束时；记录员在比赛结束时；a)a)登记最终结果；登记最终结果；b)b)自己在记录表上签字后，取得双方队长的自己在记录表上签字后，取得双方队长的签名，最后是裁判员的签字；签名，最后是裁判员的签字；c)c)如果有提出抗议的情况，记录员应允许队如果有提出抗议的情况，记录员应允许队长将抗议的问题写在记录表上。长将抗议的问题写在记录表上。第一局开始时间：队名分队名结束时间：分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20

18、21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 3637 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 481 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 3637 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48:151515151515151515151 515262626262626T262626262 626T373737373737:373737373 737:48484848

19、4848:484848484 848:开始时间：队名分队名结束时间：分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 361 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 3637 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48:5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 51 5 1 5 1 5 1 56

20、 2 6 2 6 2 6 2 6 2 6T2 6 2 6 2 6 2 6T7 3 7 3 7 3 7 3 7 3 7:3 7 3 7 3 7 3 7:8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8:4 8 4 8 4 8 4 8:开始时间：队名分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 3637 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48:15 1 5 1 5 1 5 1 5 1 526 2 6 2 6 2 6 2 6 2 6T37

21、 3 7 3 7 3 7 3 7 3 7:48 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8:排球竞赛主要规则与裁判方法 犯规犯规l位置错误犯规位置错误犯规l持球持球l连击连击l进攻性击球进攻性击球 裁判方法裁判方法l换人换人l比赛间断比赛间断位置错误犯规l当发球队员击球瞬间当发球队员击球瞬间,如果其他的场上如果其他的场上队员不在其正确的位置上队员不在其正确的位置上,则构成位置则构成位置错误犯规错误犯规不同排队员不同排队员:（同列）（同列）同排队员持球 身体任何部分击球时身体任何部分击球时,将球将球接住或抛出接住或抛出,即为持球犯规即为持球犯规.连击 身体任何部分均可触球身体任何部分均可触球,但一但

22、一名队员名队员(拦网队员除外拦网队员除外)连续击球连续击球两次或连续触及他的身体的不同两次或连续触及他的身体的不同部位部位(第一次击球时第一次击球时,队员在同一队员在同一击球动作中击球动作中,允许球连续触及身允许球连续触及身体体),),即为连击犯规即为连击犯规.进攻性击球 除发球和拦网外除发球和拦网外,所有直所有直接向对方的击球都是进攻性击接向对方的击球都是进攻性击球球.裁判方法比赛间断l 被意外情况拖延或阻碍比赛正常进行被意外情况拖延或阻碍比赛正常进行如停电、器材设备出故障等，处理方如停电、器材设备出故障等，处理方法如下：法如下：一次或数次间断时间累计超过一次或数次间断时间累计超过4 4小小

23、时，则比赛重新开始。时，则比赛重新开始。一次或数次间断时间累计不超过一次或数次间断时间累计不超过4 4小时时，如果比赛仍在原场地进行，小时时，如果比赛仍在原场地进行，间断的一局应保持原比分，原队员和间断的一局应保持原比分，原队员和原场上位置，从间断时状况恢复比赛，原场上位置，从间断时状况恢复比赛，已结束的各局保留原有所得局数。已结束的各局保留原有所得局数。如比赛改在另外场地进行，则间如比赛改在另外场地进行，则间断的一局比分应取消，但保持该局断的一局比分应取消，但保持该局开始阵容和位置重新比赛，已结束开始阵容和位置重新比赛，已结束的各局保留所得局数。的各局保留所得局数。自由防守队员1 1、自由防守队员仅作为后、自由防守队员仅作为后排队员参加比赛。排队员参加比赛。2 2、自由防守队员换人不受、自由防守队员换人不受裁判及换人次数限制。裁判及换人次数限制。