部编人教版八年级下册语文期中考试试卷（含答案）.docx

1、 部编人教版八年级下册语文期中考试试卷(满分150分，时间150分钟)姓名_ 班级 _ 座位号 _学校一、 语言知识及其运用（31分）1. 选出下列加点字注音全对的一项（ ）（3分）A. 斡旋（w） 羁绊（j） 追溯（su） 恬静（tin）B. 晦暗（hu） 狩猎（shu） 迁徙（x） 冗杂（rng）C. 撺掇（cun） 蓦然（m） 糜子（m） 戛然而止（ji）D. 缄默（jin） 褶皱（zh） 飞溅（jin） 欺侮（w）2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（3分）A. 静穆 劫难 燎原 销声匿迹B. 海棠 矫洁 喧嚷 天衣无缝C. 翩然 思幕 磅礴 熙熙然D. 褪色 龟裂 辐射 枯躁3.

2、 下列句中加点词运用不当的是（ ）（3分）A. 干部要向群众学习，不能目空一切，唯我独尊。 B. 春天的江南到处是一片草长莺飞的景象。 C. 他的这种不法行为令人震惊，叹为观止。 D. 他以为这件事做得天衣无缝,结果还是露出了破绽。4下列句子修改不正确的一项是（ ）（3分）A. 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”)B一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)C. 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在

3、花钱。(删去“因为”)D随着“神舟十号”飞船和长征二号F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)5. 仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。（4分） 如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，_。如果没有想像，_。6、名著阅读。（5分）（1）经典常谈也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“_”，也不_，而是以流利畅达的语言娓娓道来。（2）下列说法有误的一项是（ ）A.“三礼”不包括大戴礼记和小戴礼记。B.朱子教人读“四书”，为的成人，后来人读“四书”，却重在猎取功名。C.苏秦劝说六国联

4、合起来对抗秦国，属于连横派。D.说文解字里有大量甲骨文和金文。7.根据课文默写古诗文。（10分）（1）_，君子好逑。（诗经关雎）（2）潭中鱼可百许头，_，日光下澈，_。（柳宗元小石潭记）（3） 王勃在送杜少府之任蜀州中，既表现作者豁达胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是_，_。（4）纵我不往，_？（诗经子矜）（5）请把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。 八月湖水平，涵虚混太清。_，_。 _，_。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。二、综合性学习（10分）8. 2017年2月，中央电视台推出大型文化情感类节目朗读者，产生很好的社会效果。为此，某校开展以“我爱朗读”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你

5、参与解决。（1）【宣传活动】请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。（3分）_（2）【品味美文】“朗读”是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。（4分）作者：_，作品：_，理由：_（3）【巧妙劝说】为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期朗读者，却被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超，会如何劝说妈妈？（3分）_三、阅读(49分) （一）阅读下文，完成第912题。(15分) 智能机器会超越人类吗智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15曰，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以

6、四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石，这更澈发了人们对人工智能的关注。的确，如果按照因定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”个简单的问题：“你赢了比寨开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不其备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格的讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模

7、拟人脑的神经网络构造来制造仿生有能机器，当然，要制进这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂，最神奇的“自动化机器”，人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。也就是说，仿生机器人需要拥有100亿个可以立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造原件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机要制成不同的类型，要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做的像

8、神经细胞那么小，它还要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。9. 读全文，说说智能机器人与人有哪些区别。（6分）_10. 文章第段加点字能否删去？为什么？（3分）人脑是世界上已知的最复杂，最神奇的“自动化机器”_11. 文章第段划线句用了什么说明方法？有什么作用？（3分）_12. 在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”

9、的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。（3分）_（二）阅读社戏选段，完成第1318题。(19分) 诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两

10、人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，

11、又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，且慢，让我来看一看罢，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，偷我们的罢，我们的大得多呢。一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧， 抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是

12、各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，-也不再看到那夜似的好戏了。13. 阅读选文段，拟个小标题。（2分） _14. 选文第段的描写调动了人体的多种感觉器官，找出原文中描写颜色、声响、气味的句子，说说这样写的好处。（4 分） _15. 选文第段采用了什么描写方法？“我自失”的原因是什么

13、？（3 分） _16.选文第段中画线句子运用了修辞方法？有什么表达效果？（3分） _17. 从选文第段“偷豆”情节中，能看出“阿发”怎样的性格特点？（3分） _18. 选文最后说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，-也不再看到那夜似的好戏了。” 真的是豆好吃，戏好看吗 ？（4 分） _（三）阅读文言文，完成19-22题。(15分)【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。

14、此中人语云：“不足为外人道也。”(节选自陶渊明桃花源记)【乙】民贫，则奸邪生。贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？(节选自西汉晁错论贵粟疏)地著：即土著，指定居在一起。19解释下列句子中加点的词语。(每小题1分，共4分)（1）具答之 （ ）（2）乃不知有汉 （ ） （3）余人各复延至其家（ ） （4）虽慈母不能保其子（ ） 20用“/”给下面的句子断句。(标三处)(3分)夫

15、寒 之 于 衣 不 待 轻 暖 饥 之 于 食 不 待 甘 旨21把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)（1）不足为外人道也。_（2）君安能以有其民哉？_22. 甲、乙两文中都写到百姓离家逃难，各自的原因是什么？(用原文语句回答)结合两文简要说说怎样才能让百姓安居乐业。(4分)_ 四、写作(60分)23.题目： “在这个不寻常的_里”（横线可填“日子、春天、节日”）要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。 （2） 要综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，要尽量做到中心明确，有情感真实，语言流畅，书写工整。（3） 文章在600字左右。100200200字300400400字5006006

16、00字700800800字4005001000字答案：一、（31分）1.B 2.A 3.C 4. C5.（4分）思维就像鱼儿离开了海洋；思维就像大树离开了土地。6.（5分）（1）（2分）板着脸说话 平铺直叙 （2）（3分） D 7.（10分）（1）窈窕淑女（2）皆若空游无所依 影布石上（3）海内存知己 天涯若比邻（4）子宁不嗣音（5）气蒸云梦泽 波撼岳阳城 欲济无舟楫 端居耻圣明二、（10分）8.（1）（3分）示例：朗读经典美文，装点美丽青春 （2）（4分）示例：朱自清 春 理由：作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图，让人心生向往。读来，我们仿佛嗅到春天的气息，感受到无限的希望

17、。 （3）（3分）示例：妈妈，这个节目中朗读的作品文质兼美，收看不仅能学到朗读技巧，还能学到很多知识，收获感动、快乐、人生启迪，对阅读写作也有很大帮助；再说学习也应劳逸结合，今天又是星期六。妈妈您就让我看一期好吗?三、（49分）（一）（15分）9. （6分）智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。（或答：智能机器人只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。）智能机器只是模仿人类的某项功能。 10. （3分）不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删

18、去后就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。 11. （3分）列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。 12. （3分）示例:同学们，人工智能是人赋予的,所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。（二）（19分）13.（3分）夏夜行船（去看社戏） 14.（4分）颜色：碧绿、淡黑、月色朦胧、渔火（1 分）。声响：潺潺、宛转，悠扬。（1 分） 气味：清香（1 分）。 好处：

19、描绘出江南水乡月夜美景，情景交融，使读者有身临其境之感。（1 分）。15.（3分） 心理描写（1分），“自失”是因为“我”被眼前美景所陶醉。（2 分） 16.（3分） 运用比喻手法，生动形象地表现船行之快，突出小伙伴们划船技艺高超和心情愉悦。17.（3分）无私、淳朴、厚道、善良。（答出其中3点即可） 18.（3分）“我”所难忘的是平桥村老人孩子那份朴实、真挚的感情和那特有的农村风光、自由的空气、人与人之间和谐亲密的关系。（3 分）（情、景、人三个给分点）。这一切都是“我”童年时在城镇未曾见到过的，在以后的人生路上也很少再见到的。“我”通过对这段往事的深情回忆，表达了对美好的向往之情。（1 分）

20、 （三）（15分） 19（4分）（1）详细 （2）竟然，居然（3）邀请 （4）即使20（3分）夫寒之于衣 / 不待轻暖 / 饥之于食 / 不待甘旨21（4分）（1）不值得对外面的人说。 （2）国君又怎能保有他的百姓呢？22（4分）甲文：自云先世避秦时乱(1分)。乙文：不农则不地著，不地著则离乡轻家(1分)。社会安定，抓好农业生产(1分)，把人们的衣食问题解决好(1分)。【乙】文参考译文：百姓生活贫困，就会去做邪恶的事。贫困是由于不富足，不富足是由于不从事农业劳动，不从事农业劳动就不能在一个地方定居下来，不能定居就会离开乡土，轻视家园，(百姓就会)像鸟兽一样四处奔散。即使有很高的城墙、很深的护城河、严厉的法令、残酷的刑罚，还是不能制止(百姓做邪恶的事)。受冻的人对衣服，不要求轻暖；挨饿的人对于食物，不要求香甜可口；饥寒到了身上，就顾不上廉耻之心了。人之常情是：一天不吃两顿饭就要挨饿，整年不做衣服穿就会受冻。那么，肚子饿了没有饭吃，身上冷了没有衣服穿，即使是慈母也不能留住她的儿子，国君又怎能保有他的百姓呢？