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类型最新人教版七年级下册语文期中考试试卷附答案.docx

  • 上传人(卖家):绅士文档
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    1、 最新人教版七年级下册语文期中考试试卷(满分120分,其中卷面5分)姓名_ 班级 _ 座位号 _学校一、 语言知识及其运用(27分)1下列加点字注音无误的一项是()(3分)A澎湃(pi) 门槛(kn) 亘古(gn) 锲而不舍(qi)B校对(xio) 默契(q) 晌午(shng) 苛捐杂税(k)C絮说(x) 哺育(p) 挚友(zh) 酣然入梦(hn)D愧怍(zu) 污秽(hu) 殷红(yn) 扑朔迷离(shu)2. 下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)A. 取缔 霹雳 屏障 锋芒必露 B. 抹杀 烦琐 侮辱 微不足道 C. 坚韧 震悚 荒辟 莫明其妙 D. 斑澜 选聘 赫然 低眉顺眼3下

    2、面句中加点词语运用不恰当的一项是()(3分)A鲁智深听说镇关西抢占民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛。B徐悲鸿,这位家喻户晓的艺术大家,对中国现代美术影响深远。C邓稼先一生为中华民族核武器事业鞠躬尽瘁,死而后已。D他一名拔尖的技术人才,但又过于不以为然,在同事面前总也是满脸的傲慢。4. 下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A. 他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。B. 由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。C. 有没有坚定的意志,是一个人取得成功的关键。D. 走在新建的公路上,欣赏着路边的风景,吹着清新的微风,一路上让人心旷神怡。5. 名著阅读。(5分)(1)祥子买车三起

    3、三落,最后一次失车是因为()(3分) A. 为虎妞办丧事 B. 被孙侦探敲诈 C. 为赎回小福子 D. 被当兵的抢走了(2)骆驼祥子写了各色人物,如残忍霸道的车主_,大胆泼辣有点变态的_。(2分)6. 古诗文默写。(7分)(1)_,弹琴复长啸。(王维竹里馆)(2)草树知春不久归,_。(韩愈晚春)(3)_,凭君传语报平安。(岑参逢入京使)(4)春夜洛城闻笛中体现诗人思乡之情的句子是_ ,_。(5)木兰诗侧面烘托木兰功勋卓著的句子了“_ ,_ ”。二、综合性学习(7分)7. 阅读下面材料,完成后面的题。材料一:据不完全统计,目前荆门市空巢老人约10万户,35%的老人感到生活孤独。每到节假日,对他们

    4、来说,期待的不是电话短信的问候,而是孩子的陪伴。材料二:美国生物学家发现,与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观,也更愿意参加体育运动,他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%,而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。(1)材料一反应了一种什么现象?(3分) _(2)你从材料二中可以获得哪些信息?请简要概括。(2分)_(3)请设计一条关爱老人宣传语。(2分)_三、阅读(44分) (一)阅读下文,完成第811题。(12分) 但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其

    5、少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的山海经,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,可惜现在不知道放在那里了。很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏

    6、懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书

    7、,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。8. 写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。(3分)_9. 阿长为什么关心山海经?这突出了她的什么特点?(3分)_10. 阿长买到山海经后表现得怎么样?把原句摘录出来。(2分)_11. “我”听说阿长买到山海经后表现得怎么样?(把原句摘录出来)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)(4分)_(二)阅读下文,完成第1215题。(19分) 一把

    8、老钥匙王举芳回到家时,母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说:“妈呀,您这是在翻传家宝吗?”母亲停住手看着我说:“见到我的钥匙没?”“喏,在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。“我说的不是这个,是老宅的,老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天,也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来,情绪有些低落。我说:“妈,您就别总想着老宅了,咱又不回去住了,有没有钥匙都一样。”母亲叹了一口气,开始收拾地上的凌乱。其实,我没有告诉母亲,弟弟正四处托人,要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着,时间久了,房屋会倒塌的,到时候想出手都不好意思谈价钱。一周后,弟弟告诉我,老宅卖掉了,

    9、卖了两万元。看着那些钱,不知怎么,我的心里像坠了一块石头。那天下班,在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居,和我们家没有亲属关系,按村里辈分我这么喊她。我让三婶家里坐坐,她直摆手,说没啥大事,就不去家里了,说着掏出一把钥匙交给我,说这钥匙是你们家老宅的,啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了,也就再不能回去,就没跟母亲提钥匙的事儿,把它包裹好,放在了柜子顶上的一个盒子里。农历六月六,我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈,我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事,精神从未有过地爽朗,她没有看到我和弟弟偶尔交会的眼神里都

    10、藏着忐忑。三婶听说我们回来了,招呼我们去她家里。做邻居的那些年,三婶和母亲一直处得很好,亲姐妹一样。吃过晚饭,三婶拿了几床铺盖说:“你们别嫌,都是干净的。走,到你们家去,你们还睡你们各自的屋。”三婶掏出钥匙打开老宅的锁,我们怔怔地望着那干净整洁的院子,有些恍惚,仿佛我们从未离开过。我送三婶到大门口,对她说谢谢。三婶说,咱不说远亲近邻,我懂你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里,其实根都牢牢扎在老家的土里。另外,我给你们钥匙,还有一个原因。还记得你在家的时候,经常问我为什么总带着一把老钥匙吗?我的老家在遥远的山里,是土房子,因为一场突来的泥石流,房子没有了,但母亲一直让我们自个儿保存着属

    11、于自己的那把老钥匙。想家的时候,我就看看老钥匙,摸摸老钥匙,想象着转动钥匙打开门锁,爹娘兄妹啊,那些熟悉的物件啊,一下子呼啦啦在眼前演电影,心里就热乎乎的,就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来,这里啥时候都是你们的家。三婶眼里有亮光闪烁,我也感觉似乎有水滴落进了眼里。回城后,我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说:“家门的钥匙在手里,不论何种身份何种境遇,你还是个有家可归的人。”从那以后,不知为什么,有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一个个齿痕,似一个个密码,打开岁月的珍藏。三婶来电话说村里要建社区了,老房子要拆迁了,用不了多久,老家的人也都要住进楼房里了。停了停

    12、,她说:“也好,咱们有钥匙。”几年过去了,母亲一直保存着那把老钥匙,再也未丢过。老钥匙陪着母亲风来雨往,不经意间常生斑斑锈迹,但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。12. 请参照下面表述,将主要事件补充完整。(6分)母亲寻找钥匙 _ _陪母亲回老宅 _13. 阅读第段画线语句,联系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。(4分)_14. 结合文本,简要分析三婶这一人物形象。(6分)_15. 文中的“老钥匙”承载着哪些情感?请简要分析。(3分)_(三)阅读文言文,完成16-19题。(13分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪

    13、!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(孙权劝学)【乙】司马光,宋哲宗时宰相,尝主编资治通鉴,为一时之名臣。其幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已。自言:“用力多者收功远,乃终身不忘也。”及长,遍览古籍,博闻强志,曰:“书不可不成诵。或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”(选自朱熹三朝名臣言行录)【注释】患:担心。俟(s):等待。讽诵:出声诵读,抑扬顿挫地诵读。博闻强志:形容见闻

    14、广博,知识丰富,记忆力强。16解释下列句中加点的词。(4分)(1)权谓吕蒙曰 ( ) (2)但当涉猎( )(3)尝主编资治通鉴( ) (4)及长 ( )17用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪!_(2)用力多者收功远,乃终身不忘也。_18【甲】【乙】两文分别运用了什么写作手法来表现吕蒙和司马光的学习成效?(3分)_19. 吕蒙是三国时的一位名将,司马光成了宋代著名史学家,从他们对待学习的态度中,你获得了怎样的启示?(2分)_四、写作(40分)20. 在生活的海洋中,有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼、懊悔;有些事使你感到反感、惊讶请以我从来没有这样_为题,写一

    15、篇作文。要求:(1)先在横线上把题目补充完整。(2)选择你擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的感情。(3)文中不得出现真实的校名和人名。(4)不少于600字,书写工整。100200300400500600700800400500答案:一、(24)1.A 2.B 3.D 4. D 5.(5分)(1)A(3分) (2)刘四;虎妞(2分)6.(7分)(1)独坐幽篁里(2)百般红紫斗芳菲(3)马上相逢无纸笔(4)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(5)策勋十二转,赏赐百千强二、(7分)7.(1)(3分)荆门市空巢老人很多,他们生活孤独,需要孩子的陪伴。(2)(2分)与孙辈生活在一起的老人会更健康

    16、,更积极乐观。或:与老人生活在一起的孙辈会更活泼,更健康。(3)(2分)关爱空巢老人,创建和谐家庭 关爱老人,从我做起三、阅读(44分) (一)(12分) 8.(3分)侧面衬托阿长。因为后文写道“连阿长也来问山海经是怎么一回事”,后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。 9.(3分)因为她发现作者非常喜爱这套书,而作者又是她最疼爱、最关心的孩子。反映了她的善良。 10.(2分)一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!” 11.(4分)“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震惊起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小书,略略一翻”。因

    17、为他对山海经盼望已久,阿长能买来,是万万没有想到的,他原以为阿长没有学问,问也无济于事;对眼前发生的事情感到意外,但又是出乎意料的惊喜所以会有这样的表现。(二)(19分) 12.(6分)弟弟卖掉老宅 三婶送回钥匙 母亲保管钥匙 13.(4分)回老家的途中看到母亲精神爽朗,感受到母亲对老宅的依恋,再想到瞒着母亲卖掉老宅,怕母亲伤心责怪而感到愧疚不安。 14.(6分)重情重义(善良)。三婶买下老宅,主动送回钥匙。热情(真诚)。我们回到老家,三婶周到热情地接待。热爱故土家园(淳朴)。三婶讲述自己家“老钥匙”的故事。 15.(3分)对故土家园的依恋之情。文中人物对老钥匙的珍视,对老宅的依恋。血脉亲情。三婶讲述的故事中,回想起与亲人生活的场景。邻里真情。三婶送回钥匙;我们回乡时,三婶热情周到的接待。(三)(13分)16.(4分)(1)对说,告诉(2)只是(3)曾经(4)等到17.(4分)(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗? (2)读书时下的力气多,收获就长远,就可以终身不忘。18.(3分)【甲】文运用侧面描写的手法,以鲁肃见到吕蒙时的惊异之情,表现学习使吕蒙有了巨大变化。(或:“对比”,以吕蒙学习前后的变化对比,表现其学习成效显著。【乙】文则运用了正面描写的手法表现了司马关的学习成效。19.(2分)示例:勤奋学习才能有所得,讲究学习方法才能有所得。

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