家庭劳动教育指导方案范文11篇.docx
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1、家庭劳动教育指导方案范文11篇家庭劳动教育指导方案 篇1一、活动目的:为帮助家长转变教育观念,提升家庭教育水平,引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作,形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。二、活动主题:一切为了孩子健康成长三、活动时间:9月13日上午8:0011:30四、活动地点:一、二年级课室、电教室五、参加人员:一、二年级学生家长和全体老师六、活动主持:欧海棠七、主讲:刘秀华八、具体工作安排
2、:1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)5、联系广播站(李锦容)九、具体要求:1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生,并动员学生家长准时参加活动。在讲座的当天,不准学生回校,以免影响讲座的进行。2、一、二年级班主任要在当天早上7:45把课室门打开,做好本班学生家长签到。在9:15前结束本班的家长会,并引导家长到电教室听讲座。3、其他老师要在9:15前到校听讲座。4、协助停放车辆的老师要提前7:40在校门口集中,协助门卫做好家长车辆的停放工作。以上
3、安排请有关的班主任和科任老师按要求做好,确保这次活动能顺利完成。家庭劳动教育指导方案 篇2一、形式以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。二、举办时间20xx年6月20号(周四)晚6:208:30三、准备工作6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场,桌椅的配备。6月17日统计好确定的名单。6月19号(周三)上午:由分校
4、人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2:00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2:003:00会场布置:代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。(所需物品由张校负责从总校配备)3:005:00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。(详见:讲座流程、人员安排)6月20号(周四)上午,参与人员针对实战演练进行调整,下午4:30所有人员分校集合进入备战状态,4:305:30再次演练。5:30人员到指定岗位进行准备。晚6:30讲座正式开始。6月21日活动报名期间,由周村老师负责。(写收据,事后入录,开课后换取正式打印单据)家庭劳动教育指导方案 篇3活动产
5、生的背景:当今社会是学习型、信息型社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力:阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明,2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。一、活动目的培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的
6、情操,真正使他们体验读书的快乐,更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境,促进孩子健康快乐成长。二、活动主题:打开阅读之门,让书香飘进万家,让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!三、活动口号:“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间:20xx年4月20xx年5月五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”:小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。七、活动内容及安排:(一)宣传发动阶段:4月上旬程序:1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。3、各年级初步确定推荐书目。2、宣传发动,营造氛围(1)创设“打开阅读之门,让书香飘
7、进万家”宣传栏(2)利用班级博客等宣传读书活动内容(3)发放“亲子阅读倡议书”,宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长共同关注并能参与活动。(二)实施操作阶段:4月中下旬班级阅读活动的开展:1、开展“好书分享”活动。(1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。2、班级统一阅读时间:(1)自由阅读:每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。(2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。(3)经典诵读:三字经弟子规千字文等3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏:指导家长阅
8、读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流动小书包”活动。(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”,每个书包里放有一本精彩图书,导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书),阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟),并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动,流动到哪个小朋友,该小朋友下午就可以将小书包带回家,家长在导读手册的指导下,进行亲子阅读,并可以填写阅读记录,还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还,小书包在本组继续流动。(3)本小组流动完以后,与其他小组交换,本班级流动完后与同年
9、龄段其他班交换。5、以年级为单位组织各项活动小班开展换书活动,让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读,体验分享的快乐;中班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;大班开展修书活动,在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书,或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。家庭亲子共读活动:向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到“打开阅读之门,让书香飘进万家”的活动中来,进行宣传发动。1、建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼,过春节的时候,送好书压岁。2、
10、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写家长陪读感悟。3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。亲子共读一本书系列活动:小班:家长陪同幼儿共读绘本故事书中班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,亲子共同制作书签活动大班:家长陪同幼儿共读绘本故事书,童话故事书,亲子共同制作一本图书活动。(以上亲子制作在园内展示)(三)总结汇报阶段(一月上旬可结合学期迎新年汇报活动)形式:1、家长亲子阅读心得评比,亲子阅读经验分享;2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”3、中班可“
11、家庭故事表演赛”4、大班:“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整!家庭劳动教育指导方案 篇4一、主题:同忆苦,共思甜。二、目的:结合学校的教育,通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦,感受到幸福生活来得不易,是几代人努力的结果,今天更应该珍惜。要好好地学习,将来做一个有用的人。三、内容:听故事,看电影,看老照片。看古城,逛新区。形式:由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法,因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日,听爷爷奶奶讲他们
12、自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具,让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情,我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失去教育作用。3、照片是记录以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片,并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去
13、的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街,四丈湾等地,了解古城风貌,再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。效果:通过以上的活动,我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,对学习生活用品也格外珍惜了。家庭劳动教育指导方案 篇5一、指导思想为贯彻落实“十八大”提出的“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的会议精神,贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神,贯彻落实宝安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知
14、文件精神,促进我校家庭教育工作纵深发展,推进学校、家庭、社区三结合,形成教育合力,营造健康、和谐、幸福的人文环境,结合学校实际,制定如下活动方案:二、组织机构组长:雷衍兵副组长:周迎霞林梅枝林小兰(家委会主任)成员:张良文蒙福俊马灿李显义叶连章陈火民朱凤星三、活动时间12月3日12月28日四、活动主题塑造阳光心态,健康幸福成长五、活动内容(一)“家校零距离”百师家访活动时间:12月3日12月13日负责部门:德育处、年级组形式:各学科老师对自己所教班级的学生进行家访,老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”,把反馈的信息记录在家访登记表上,并上交家访图片。(二)第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动
15、”时间:12月9日12月13日地点:学校操场负责部门:德育处与体育组(三)“浓墨重彩,写意人生”中小学生、家长书画展时间:12月16日28日地点:学校综合楼前负责部门:美术组形式:装裱悬挂或专版展示(四)“阳光、健康、幸福”家庭亲子摄影展时间:12月12日12月28日地点:学校综合楼前负责部门:德育处与美术组要求与形式:鼓励家长在记录孩子成长的过程中,感受平等、关爱的家庭亲情,体验成长的快乐,促进家庭、社会和谐。(五)一年级“孩子良好习惯的养成”家庭教育知识讲座暨“文明礼仪小标兵”活动展示、表彰大会时间:12月26日负责部门:一年级班主任及科任老师音响:杨增城、吴炎璋;拍照:张良文;场地布置:
16、后勤处形式:总结这一学期家庭养成教育的活动情况,每班编排一个家长与学生互动的节目展示;根据评价标准,通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选,报学校审核,对被评为“文明礼仪小标兵”的同学进行表彰。(六)XX区名师大讲堂暨教学开放日时间:12月26日地点:校园、活动大厅负责部门:教学处;德育处拍照:杨增成形式:1、XX区名师大讲堂(9:0010:00)负责部门:德育处2、师生、家长现场书画展示(10:0010:30)负责部门:美术组3、教师现场粉笔字展示(10:3011:00)负责部门:教学处4、学生轮滑特长展示(11:0011:30)负责部门:体育组(七)“呵护孩子的阳光心
17、态”心理健康教育讲座时间:12月19日负责人:邓国宏音响:杨增城、吴炎璋;拍照:张良文;场地布置:后勤处地点:学校多功能活动大厅(八)“我们在阳光下成长”-亲子表演时间:12月24日地点:多功能活动大厅音响:杨增城、吴炎璋;拍照:张良文;摄影:宋成美;场地布置:后勤处主持:江莉莉负责部门:德育处与音乐组、班主任(九)“我爱爸爸妈妈”-绘画比赛时间:12月15日12月27日对象:二年级学生地点:学校校园负责部门:美术组(十)“同心、同乐、同欢笑”亲子游戏时间:12月19日对象:二年级学生及家长地点:各班教室负责部门:各班主任形式:由班主任设计游戏,组织孩子和家长参加,游戏采取淘汰制,玩到最后的为
18、胜。(参考游戏:踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等)(十一)“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗诵比赛时间:12月25、26日地点:学校多功能大厅音响:杨增成、吴炎璋拍照:蒋恺摄影:宋成美场地布置:后勤处主持:江莉莉、孙圣伟对象:三八年级(分为两场:第一场:三、四、五年级;第二场:六、七、八年级)要求:朗诵的内容阳光、健康、积极向上,朗诵时间控制在4分钟以内,鼓励配乐。负责部门:各年级组长及语文老师评分方法:全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分,现场公布得分并颁奖。家庭劳动教育指导方案 篇6一、活动主题:劳动习惯铸就精彩人生二、育人宗旨:培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神
19、,养成爱劳动、愿劳动、想劳动、会劳动的好习惯,提高学生综合素质,落实立德树人根本任务。让学生懂得:生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造!幸福是奋斗出来的!好日子是干出来的!三、组织领导组长:XXX(假期劳动教育总策划、总指挥)副组长:XXX(指导、协调、布置具体工作任务及考核工作)成员:XXX:特色劳动教育档案整理XXXX:文字材料宣传报道XXXXX:假期劳动教育小视频制作XXXXX:具体负责一二年级劳动方案设计实施,美篇报道XXXXX:具体指导、引领本学年劳动教育有序进行,突出本学年特色并有一定创新。四、劳动清单一、二年级自己洗澡洗漱、洗小件衣物、袜子配对儿、铺床叠被、准备第二天的衣服、系鞋带、
20、擦鞋、扫地、擦踢脚板、摆放碗筷、清理餐桌、清洗碗筷、会收已经洗干净的衣服、擦拭桌椅、清洁窗台、擦洗室内窗户、分类归置食品杂物、更换厕所手纸、擦洗浴室的洗手台面和柜子。三、四年级(一、二年级的所有家务)、会使用洗衣机、脏衣服会按颜色分类清洗、预备饭菜(洗菜、摘菜、简单切菜、切熟食)清洁刷洗浴盆、擦干浴室地面、收垃圾、擦皮鞋、叠衣物并将洗好的衣物分类摆放或分给家人、包书皮、收拾碗筷并洗碗、洗净并摆放水果、能做简单的饭菜(制作有造型的冷拼盘、煮面、煮饺子等)五、六年级(三、四年级的所有家务)、倒垃圾、晒晾衣服、换洗床单被罩、刷洗旅游鞋、清理厨房地面、会使用吸尘器、用拖把擦地、清理洗刷马桶、整理自己的
21、房间、定期清理衣柜和写字台、能确定并拣择出不再使用的物品请父母进行处理、简单的缝纫(钉扣子等)、清洗微波炉、削水果、会做简单的正餐(蒸米饭、包饺子、炒鸡蛋等)学校分年龄段列出了以上的家务劳动清单,内容是较为详尽的,提供给全体学生进行参考与实践,在这个过程中恳请各位家长一定要付出耐心和细心和精心,在保证安全的前提下,帮助孩子较快的掌握基本的生活常识与技能,采取多指导不代劳、多鼓励不责备、勤监督善总结的方法,让孩子们在劳动中体味到自豪感与成就感,爱上劳动,善于劳动,形成自强自立的优秀品质,为他们未来的幸福人生播种下勤劳质朴、无私奉献、无惧艰苦、向善向上的种子。五、活动要求:1、每位学生每天至少完成
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