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类型高考语文热点专题: 图文转换之徽标解.ppt

  • 上传人(卖家):cbx170117
  • 文档编号:540335
  • 上传时间:2020-05-21
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:1.23MB
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    1、 学习目标学习目标 1.能解读徽标类题目的相能解读徽标类题目的相 关信息,能写出徽标的关信息,能写出徽标的构构 图要素图要素及揭示其及揭示其寓意寓意。 2.掌握徽标题的掌握徽标题的答题技巧答题技巧。 考查方式考查方式 下面是联合国发行的“联合我们的下面是联合国发行的“联合我们的 力量”邮票中的主体图形,请写出力量”邮票中的主体图形,请写出 构图要素,并说明图形寓意,要求构图要素,并说明图形寓意,要求 语意简明,句子通顺,不超过语意简明,句子通顺,不超过85个个 字。(字。(6分)分)(2015全国卷全国卷) 一、一、“描述构图要素三步走描述构图要素三步走” 1.1.观察图形,整体把握观察图形,

    2、整体把握徽标的徽标的外形、色外形、色 彩、符号等彩、符号等特征,包括特征,包括中英文大小写和中英文大小写和 变体变体,以及涉及的,以及涉及的时间、时间、事物等。事物等。不遗不遗 漏漏任何一个要素。任何一个要素。 2.2.描述要素要描述要素要按顺序按顺序。如。如上下、左右、上下、左右、 主次主次等。等。 3.3.采用采用规范规范的说明语言:的说明语言:准确、简明、准确、简明、 完整。不能随意想象完整。不能随意想象,要扣住图中的信,要扣住图中的信 息点来联想。息点来联想。 解题思路解题思路 做真题做真题 下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票 中的主体图形

    3、,请写出构图要素,并说明图形中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形 寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个个 字。(字。(6分)分)(2015全国卷全国卷) 参考答案:参考答案: 构图要素:构图要素:图形由橄榄枝图形由橄榄枝 和多面旗帜组成,这些旗和多面旗帜组成,这些旗 帜又巧妙地构成一只飞翔帜又巧妙地构成一只飞翔 的鸽子。(的鸽子。(3 3分)分) 答题技巧:不遗漏、按顺序答题技巧:不遗漏、按顺序 下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票 中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形中的主体图形,请写出构图要素,并

    4、说明图形 寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个个 字。(字。(6分)分)(2015全国卷全国卷) 参考答案:参考答案: 寓意:寓意:旗帜代表不同国家,旗帜代表不同国家, 鸽子代表和平,飞鸽衔着橄鸽子代表和平,飞鸽衔着橄 榄枝,强化了和平寓意,整榄枝,强化了和平寓意,整 个图形表示各国应齐心协力,个图形表示各国应齐心协力, 维护和平。(维护和平。(3分)分) 答题技巧:扣主题、先分后总答题技巧:扣主题、先分后总 二、二、“解读徽标寓意三解读徽标寓意三步走步走” 1.1.抓住抓住图标的特征图标的特征,审清,审清标题(主题)标题(主题) 和和联系联系行业、组

    5、织等的特点。行业、组织等的特点。 2.2.巧妙合理的联想巧妙合理的联想,由表及里由表及里,分析内,分析内 涵、象征寓意。涵、象征寓意。不能随意想象。不能随意想象。 3.3.组织答案时组织答案时先分写后总写。先分写后总写。注意分点注意分点 答题。答题。 规范答题:构图元素规范答题:构图元素( (外形外形)象征义象征义( (寓意寓意) ) 参考答案:参考答案: 构图要素:构图要素:图形由橄榄枝和多面旗图形由橄榄枝和多面旗 帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一 只飞翔的鸽子。(只飞翔的鸽子。(3分)分) 寓意:寓意:旗帜代表不同国家,鸽子代旗帜代表不同国家,鸽子代 表和平,飞

    6、鸽衔着橄榄枝,强化了表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了 和平寓意,整个图形表示各国应齐和平寓意,整个图形表示各国应齐 心协力,维护和平。(心协力,维护和平。(3分)分) 强化训练强化训练 每年8月8 日是全民健身日,下面是全民健身日 的标志,请写出构图要素,并指出其寓意,要 求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分) 答案:答案: 构图要素:构图要素:主体图形为主体图形为 以两个以两个“8 8”字构成的一字构成的一 对健身的人,下方依次对健身的人,下方依次 是是“全民健身日全民健身日”的中、的中、 英文名称。(英文名称。(3 3分)分) 寓意:寓意:8 8月月8 8日是全民健日是全民健 身日,倡导全民积极健身日,倡导全民积极健 身,炼就强健体魄,培身,炼就强健体魄,培 养昂扬向上的精神。(养昂扬向上的精神。(3 3 分)分) 规范答题:构图元素规范答题:构图元素( (外形外形)象征义象征义( (寓意寓意) ) 小结小结 图形结合图形结合 构图要素构图要素 不遗漏不遗漏 (细观察)(细观察) 注意顺序:上下、左右、主次注意顺序:上下、左右、主次 紧扣主题紧扣主题 揭示内涵揭示内涵 由表及里由表及里 (巧联想)(巧联想) 先分后总先分后总 规范答题:规范答题:构图元素构图元素寓意寓意( (分点答题分点答题) ) 徽徽 标标

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