人教版二年级下册数学《第八单元克与千克第3课时练习二十》导学案.doc

1、 1 二年级数学学科（下）导学指导案 （第八单元 克与千克） 课题：练习二十 课型 ：复习课 课时：第 3 时课 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第 105 页练习二十； 。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合 作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带*号的帮扶生不做。 学习目标： 进一步巩固并认识质量单位千克和克，建立千克和克的质量概念，熟练掌握千克和克的进率并 能灵活运用。 学习重点：掌握所学知识。 学习难点：运用所学知识解决实际问题。 教学准备：多媒体课件、小黑板。 教法: “引导发现法” “讨论法”和“讲授法”

2、相结合。 学法：自主探究发现与合作交流 。 教师复备 栏或学生 笔 记 栏 一、导学目标 （一） 、独立尝试（预习） 自学课本第 105 页练习二十的内容。 （二） 、复习并检查（温固） 。 1、表示比较轻的物品的质量，常用（ ）作单位。表示比较重的物品的质量，常用 （ ）作单位。 2、1 个 2 分硬币约重 1 克，1000 个 2 分硬币约重（ ） 。 3、1 袋精盐重 500 克， （ ）袋精盐正好是 1 千克。 4、1000 克=（ ）千克，1 千克又叫 1000（ ） 。 5、5000 克（ ）千克 6 千克（ ）克 200 克800 克（ ）克（ ）千克 二、在里填上、或= 。 (

3、1)4 千克400 克 (2)6000 克6 千克 (3)700 克1 千克 2 (4)3 千克2900 克 (5)9 克11 克 (6)9 千克5 千克 （7）2 千克2000 克 （8）950 克1 千克 （9）6 千克5999 （三）引入课题：闭上眼睛想一想这个单元我们都学习了哪些内容。 小组交流，在小组汇报。 二、自主探究、合作交流（导读探究） 1、口答：说说自己是怎样想的 1 千克=（ ）克 3000 克=（ ）千克 4 千克=（ ）克 5000 克=（ ）千克 2、指导练习。 （1）练习二十第 5 题。 先说这些物品大约有多重。 用线连一连，并说说自己的想法。 （2）练习二十第 6

4、 题。学生独立完成。集体订正。 交流：带单位的数量比较大小要注意什么问题。 （3）练习二十第 7 题。 结合实际去理解是否说得对。 课后自己还可以去试一试。 （4）练习二十第 8 题 读题，理解题意。 左边的天平表示什么意思？（左边的物体比右边的物体重） 你从上面的物品中能找出哪些呢？学生独立找，并写下来。集体订正 右边的天平表示什么意思？学生独立练习，集体交流。 （5）练习二十第 10 题。 图中告诉了哪些信息？学生回答。 你能提出哪些数学问题并解答吗？学生独立思考。集体交流。 （6）练习二十第 11 题。学生看图回答。 （7）练习二十第 12 题。填写合适的单位，说说你的想法。 （8）练习

5、二十第 13 题。学生调查并做好记录。 3、拓展练习 3 （1）练习二十第 14 题。 学生自己思考。 小组交流讨论。 全班交流汇报：说说你的想法。 交流方法。 小结：一只鹅重 6 千克，两只鸭的质量等于一只鹅的质量，所以一只鸭重 3 千克。两只鸭的质 量等于三只鸡的质量，所以一只鸡重 2 千克。 （2）练习二十思考题。 1 千克棉花和 1 千克铁比较，哪个重一些？两样物体的质量都是 1 千克，所以一样重。 （3）练习二十“你知道吗？” 。 读一读。 三、自主练习、达成目标(监测达标)。 1、练习二十剩下的题。 2、我是小法官，对错我会判。 （1） 、爸爸的体重是 80 克。 （ ） （ 2）

6、2 千克铁比 2000 克棉花重。 （ ） （3）小刚的身高是 120 克。 （ ） （4）一枚 2 分硬币的重量大约是 1 克。 （ ） 3、脑筋转转转，答案全发现。 （1）一列货车，其中一节车厢装的煤大约重 6000（ ） 。 A.克 B.千克 C.米 （2）表示物品有多重，可以用（ ）作单位。 A.克或千克 B.米或厘米 C.元或角 （3）一桶色拉油重 4 千克，5 桶色拉油重（ ） 。 A.9 千克 B.2 千克 C.20 千克 4、按顺序排一排。 （1）9 千克 90 克 990 克 28 克 （2）7 千克 7000 千克 700 克 70 千克 4 *四、拓展作业。 （1、先独立

7、答题 2、组内交流 3、师生交流） 1、一支圆珠笔重 9 克，3 支这样的圆珠笔重多少克？ 2、一筐苹果重 48 千克，分装在 6 个塑料袋里，平均每个塑料袋里放多少千克的苹果？ 3、小冬用 20 元钱买 8 千克西瓜，找回 4 元，每千克西瓜多少元？ 4、爸爸买回 3000 克豆油，吃掉 1000 克后，又买回 2000 克菜油，还有油多少千克？ 5、食堂原有大米 1300 千克，吃掉 300 千克，还剩多少千克？后来又买来 1000 千克，现在食堂 有大米千克？ 6、有两杯水，第一杯水重 240 克，第二杯水比它重 200 克，第二杯水重多少克？两杯水共有多 少克？ 7、一筐梨重 48 千克，4 个人合买一筐，每千克梨 2 千克，每人应付多少钱？ 五、全课小结： 这个单元你学会了什么？ 板书设计： 练习二十 学生独立完成 教师巡视，个别指导 集体订正 教学反思：