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类型现代汉语语法与文言句式词类活用病句.doc

  • 上传人(卖家):青草浅笑
  • 文档编号:539973
  • 上传时间:2020-05-20
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    关 键  词:
    现代汉语 语法 文言 句式 词类 活用 病句 下载 _二轮复习_高考专区_语文_高中
    资源描述:

    1、 1 现代汉语语法现代汉语语法与与文言文句式、词类活用文言文句式、词类活用 学习学习目标目标:能够找出句子主干主、谓、宾及句子的定、状、补,让学生能 够轻松划分现代汉语的句子的成分及主干,从而解决文言文句式、词类活用。 一、一、复习初中学过的主、谓、宾、定、状、补语的定义。复习初中学过的主、谓、宾、定、状、补语的定义。 划分成分使用的符号: “ = ”表主语,“ ”谓语,“ ”宾语, ()定语, 状语, 补语。 主语多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语; 谓语多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语; 宾语多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语 定语多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和

    2、主谓短语等; 状语多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等; 补语多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等 二、二、举例举例 (伟大的)马克思彻底地解释清楚了(历史的) (发展)规律。 公式: (定语)公式: (定语)主语主语状语状语谓语谓语补语 (定语)补语 (定语)宾宾语语 名词名词 动词动词 名词名词 代词代词 代词代词 【附口诀】【附口诀】 :主谓宾、定状补,:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。主干枝叶分清楚。 定语必居主宾前,谓前定语必居主宾前,谓前 为状谓后补。为状谓后补。 状语有时位主前,逗号分开心有数。状语有时位主前,逗号分开心有数。 三、三、

    3、重点指出何为“介宾短语”?重点指出何为“介宾短语”? 介宾短语: 介词用在名词或代词前构成介宾短语, 在单句中充当状语或定语。 常见介词:从、在、用、被、比、为、把、自、往、朝、跟、于 介宾短语举例:从乡下 在书中 用指甲 被我军 比蚕丝 为理想 。 介宾短语作状语举例:徐志摩在再别康桥中写出了离别的哀愁。 作补语举例:毛泽东生于一八九三年 。 四、区分定、状、补语的小窍门四、区分定、状、补语的小窍门:带“的”作定语 带“地”作状语 带“得”作补语 五、谓语动词的标志:五、谓语动词的标志:是否带谓语助动词“着、了、过” 2 六、句子主干:六、句子主干:这里主要指单句的主干。这里主要指单句的主干

    4、。所有的单句,不论多么复杂,如果把 它逐层压缩,就越来越简单,最后剩下的是这个句子的主干。一般地说,主干 就是把所有的定、状、补语都拿出来之后余下的部分,即: “主语,谓语,宾语 (宾语中心语) ”或“主语,谓语” 。 七七、划分句子成分划分句子成分 1、六中旁边小街上的店铺已经点起灯火。 (六中旁边小街上的)店铺已经点起灯火 2、高一(五)班的任嘉辰悄悄地从树林里探出头来。 (高一五班的)任嘉辰悄悄地从树林里探出头来 。 3、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。(主干:鲁班是工匠。) 4、那个时候的社会生产力还十分落后。 (主干:生产力落后。) 5、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 (

    5、主干:鲁班接受任务。) 八、八、练习;练习; 划分句子成分,找出主干。划分句子成分,找出主干。 1、北京是全国政治、经济、文化的中心。 2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。 3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。 4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 5、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。 6、中国共产党以自己 艰苦奋斗的经历,以几十万英勇党员和几万英勇干部的 流血牺牲,在全民族几万万人中间,起了伟大的教育作用。 7、统筹方法在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目中,都可以应 用。 8、 在近代工业的错综复杂的工艺过程中, 这些道理

    6、往往不像泡茶喝茶这么简单。 9、 赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值, 充分显示了劳动人民的智慧和力 量。 10、我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。 九九、找句子主干要注意的问题:、找句子主干要注意的问题: 1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。 如:我不看黄色书刊。 (主干:我不看书刊。 ) 2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的,要把整个并列结构找出。 如:赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人 民的智慧和力量。 (主干:技术水平和艺术价值显示智慧和力量。 ) 3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。如

    7、:我清楚地看 见他来了。 (主干:我看见他来了。) 3 现代汉语语法与文言文句式、词类活用现代汉语语法与文言文句式、词类活用 一、一、 现代汉语语法与文言文句式现代汉语语法与文言文句式 众所周知, 古人在行文中有其自己的语法规则, 我们今天拿现代汉语的语法 规范去审视古人的文章, 于是就产生了我们所谓的文言文特殊句式: 宾语前置、 定语后置、状语后置。为了正确判断出是哪种文言句式,我们需要做到“三步 走” 。 将该文言文先翻译成现代汉语并划分句子成分。 古今对比,看哪个成分的位置发生了变化。得出结论。 举例说明:举例说明: 1、忌不自信、忌不自信 (出自邹忌讽齐王纳谏 ) 邹忌不相信自己。 古

    8、人将宾语“自”提前。 故曰:宾语前置 2、四方之士来者、四方之士来者 (出自勾践灭吴 ) (前来投奔的)四方贤士 “者”是定语后置的标志,古人将定语“来者”放在后面 故曰:定语后置 3、赵氏求救于齐、赵氏求救于齐 (出自触龙说赵太后 ) 赵氏向齐国求救兵。 “于”既是介宾短语的标志也是状语后置的标志,古人将状语“于齐”放在 后面 故曰:状语后置 4、一狼径去,其一犬坐于前一狼径去,其一犬坐于前 (出自狼 ) 一条狼径直走开,另一条像狗似的 在屠户前面蹲坐。 “犬”是名词,放在谓语动词的前面,而且出在主语后面,充当句子的状语。 名词作状语 二、二、 现代汉语语法与词类活用现代汉语语法与词类活用

    9、注意现代汉语一个句子主干的普遍特点:主语(名词代词)+谓语(动词) +宾语(名词) ,那就可以用它们语法上的位置及词性特点来解决文言文中的词 类活用现象。例如:秦孝公据殽函之固 固:坚固的地势(形名)将军 身披坚 执锐 (形名) 籍 吏民,封府库(名动) 大楚兴,陈胜王 (名动) 现代汉语语法现代汉语语法单句和复句的区别单句和复句的区别 单句和复句如何区别?一般常从以下三个方面区别:单句和复句如何区别?一般常从以下三个方面区别: (一一) 、 定义法。定义法。 单句是由短语或单个的词构成的句子,独立的表达一个相对完整的意思并 4 且有一定的语气语调。 单句可分为主谓句非主谓句两类。 1、主谓句

    10、:由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。例如: 同学们已经回到学校了。 他非常健康。 2、非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个词的构成。例如: 飞机! 站住! 有人敲门。 好极了! 复句由两个或两个以上意义紧密联系, 结构相互独立的单句即分句组成 的句子。组成复句的分句可以是主谓句, 也可以是非主谓句。如: 白云朵朵,阳光灿烂。 蓝天,远树,金黄色的麦浪。 社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。 辨别单复句,不能片面看字数多少,句子中间有无停顿,关键要看句子包 含了几套句子结构:只有一套的是单句;有两套或者两套以上的是复句。如: A、我相信,你却不一定相信。 (前后互不作句子成分,两

    11、套句子结构) B、我相信,你一定会学好的。 (后边作前边的宾语,一套句子结构) (二二) 、抓主干法:抓主干法: 再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子, 且句子主干中 只有一套主谓宾语。 例 1:我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表。 ( 主干:教师当代表。 ) 例 2:“这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足 道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。” ( 主干:这是教训。 ) (三三) 、外部标志法:外部标志法: 复句构成主要有两种形式,一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序 直接结合起来,这个复句没有关联词语。如:一轮红日在东方升起,灿烂的光 辉照亮了大地。 另一种复句是借助关联词语组合起来的,对这种复句,只要划出表示各种 意义的关联词语,就可知它是一个复句,这些关联词语就成了复句的外部语言 标志。 如:这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 关联词:不但而 且(递进关系) 不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法,才能准确区别单复句, 因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。 例:我们只是认为:无节制地信手乱花,即使是自己的劳动所得,也是有 背于节约精神的。 (这个句子,“认为”的宾语是由一个二重复句充当的。如果看 到有关联词就判定它是复句,那就错了。但只要结合前两种方法去判断,问题 就可迎刃而解。 )

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