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（简谱）苏少版三下《音乐》第一单元奏：竖笛练习（一）-教案、教学设计--(配套课件编号：6020e).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：539929

上传时间：2020-05-20

格式：DOC

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资源描述：: 1、 1 竖笛教学案例春天来了竖笛教学案例春天来了教学目标教学目标 1、复习歌曲春天来了，继续引导学生用轻松自然有感情地演唱。 2、设计竖笛音程小游戏，变换吹奏方式让学生初步形成简单的和声感。能基本控制气息和力度，养成相互倾听的习惯。 3、能较为流畅地用竖笛吹奏春天来了，并初步尝试与老师、同学合作进行二声部吹奏。 4、尝试用轮奏等多种演奏形式吹奏歌曲春天来了，体验感受更多的演奏形式。教学重点教学重点 1、能较为流畅地用竖笛吹奏春天来了。 2、能初步与老师、同学合作吹奏二声部。教学难点教学难点与老师、同学合作二声部时声音统一和谐，能基本控制气息和力度，相互倾听。教学具准备教学具准
2、备竖笛、多媒体课时安排课时安排第 3 课时教学过程教学过程一、复习歌曲春天来了 1、用各种演唱形式复习歌曲，巩固复习旋律 2、练习手指操（复习掌握已学五个音的指法）二、学习 1、2、3、4 四个音指法 1、认识 1、2、3、4 四个音，并教五个音的指法 2、师带生练习四个音指法，掌握各音的位置三、学习竖笛练习曲春天啦了 4/4 1 . 3 5 1 6 1 6 5 4 . 5 3 1 2 2 1 5 5 4 4 3 5 3 2 5 5 4 4 3 5 3 2 3 3 2 2 3 3 2 2 1 . 3 5 1 6 1 6 5 4 . 5 3 1 2 2 1 1、听范奏一遍 2、师范奏一遍 3、师带生分句练习乐句指法 4、师带生分句吹奏 5、请吹奏突出的学生展示 6、生自由练习请每个组吹奏优秀的学生进行指导 2 师及时指导学生提出的问题 4、分组展示提出难点 5、解决问题 1）1 . 3 5 1 2）4 . 5 3 1 6、分各种演奏形式吹奏 7、师生合作师吹奏第二声部请学生说说老师吹奏不同旋律的部分 8、师带生练习第二声部 9、学生分声部练习分声部的乐句 10、生分声部完整练习乐曲 11、用各种形式吹奏让学生说说合奏的感受四、总结下课！

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