(简谱)苏少版三下《音乐》第五单元 听:赶花会 对花-教案、教学设计--(配套课件编号:a0481).docx
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1、 三下第五单元对花教学设计三下第五单元对花教学设计 教学内容:教学内容: 欣赏: 对花 教学目标:教学目标: 1.了解河北民歌,体会河北民歌的地方特点与情绪,能在欢快、 热闹的气氛中欣赏对花这首歌; 2.结合手绢舞进行表演,体验与他人合作的快乐。 教学重点:教学重点: 了解河北民歌,体会河北民歌的地方特点与情绪,能在欢快、热 闹的气氛中欣赏对花这首歌。 教学难点:教学难点: 结合手绢舞进行表演,体验与他人合作的快乐。 教学过程:教学过程: 一、导入新课 1.感受黄梅戏:师演唱黄梅戏片段,请生猜猜是什么剧种? 2.了解黄梅戏 介绍黄梅戏“黄梅戏”流行于安徽、湖北一带,因唱腔起源 于湖北省黄梅县的
2、民间小调“采茶调”而得名,后吸收京剧、徽剧的 音乐,用安庆地区的方言演唱,形成了独特的风格。 二、新歌教学 1.初步欣赏,揭示课题 2.跟着老师模唱歌谱 3.提炼节奏特点 出现最多的是什么节奏型? 4.跟琴填词学唱这四句 a.分句跟唱,及时解决出现问题 b.找出和普通话不同的发音并学唱(棵) ,体会用方言演唱更增 添了戏曲的韵味。 5.简介对花剧情 6.师生合作演唱,感受整首歌曲的旋律线的特点。 7.分男女生对唱,学唱表现最有戏曲韵味的乐句。 8.学唱首尾乐句,解决难点,体会旋律及戏曲特点。 9.随伴奏完整演唱 10.欣赏并跟唱传统版本,体会地道的戏曲韵味 三、演绎、巩固歌曲 学习并表现表演动作 四、总结,下课!
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