(简谱)苏少版三下《音乐》第一单元 听:嘀哩嘀哩 郊外去-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:315b3).docx
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1、教学教学 目标目标 1. 完整有感情的演唱歌曲,在歌曲中感受春天的美。 2. 能准确的演唱歌曲中十六分节奏。 3.能用打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点教学重点 1.能整齐的、有情感的演唱滴哩滴哩。 教学难点教学难点 1. 能准确的演唱十六分节奏。 2.能用打击乐器为歌曲伴奏。 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一、一、组织教学,师生问好。组织教学,师生问好。 二、二、导入导入 师:同学们早上好,听说同学们猜谜语的能力特别强,这节课带来了一首歌曲老师想 挑战同学们,请同学们仔细的聆听歌曲描写了四季中的哪一个季节?注意听的时候可以做 自己喜欢的动作,但是不能发出声音哟!(播放音频嘀哩嘀哩)。 设计
2、意图:为初步感受音乐做好准备。 生:春季。 师:同学们的听力真棒,同学们看,春天花儿开了,美丽的天鹅在湖水中嬉戏,蝴蝶 在花丛间自由的飞舞着,一片生机盎然,魅力无限。那么同学们,日常生活中,你们留心 倾听春天的声音了吗?听到的关于春天的声音有哪些呢?你能把听到的声音模仿出来吗? 生: 设计意图:充分调动学生参与课堂教学的积极性。引发学生思考,锻炼学生模仿能 力。 三、新授课三、新授课 师:这几位同学的模仿很生动,模仿能力很强,为他们所在的小组分别加上一分,老 师知道同学们特别善于观察,你们知道今天我们要学习的歌曲叫什么名字了吗? 生:嘀哩嘀哩 师:教师板书嘀哩嘀哩,有一只小鸟,它可喜欢玩捉迷藏
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