(简谱)苏少版三下《音乐》第五单元 唱:对鲜花 编花篮-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:b02d9).doc
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1、对鲜花对鲜花教学教学应用实录应用实录 一、本课的教学目标: 根据音乐教学大纲要求。以培养学生学习音乐的兴趣为前提,以引导学生积极参与音乐 实践活动为路线,结合学生的实际情况,设定以下三个目标: 1知识目标:能用自然优美的声音,有表情地演唱北京儿歌对鲜花 ,了解有关花卉的知 识和北京民歌的艺术特点,进一步掌握衬词在音乐作品中的作用。 2情感目标:继续了解多彩的乡音,学唱本土民歌,激发民族自豪感。 3能力目标:培养与他人合作的精神,提高创编的能力,帮助学生积累多元化的综合知识。 二、教学内容: 对鲜花花城出版社走进音乐世界四年级上册多彩的乡音中的一首北京儿歌, 也流传于河北一带,深受儿童喜爱。全曲
2、由 do、 re、 mi、 suo、 la 五个音构成,旋律优 美而流畅,每段歌词形象而押韵,节奏平稳中有变化,和 的点缀,给人一种 神气、得意又调皮的味道。歌曲为五声宫调式、一段体、一问一答的对唱演唱形式。 1.学唱表现歌曲对鲜花 。 2.创编歌词 教学过程: 导入语导入语 信息技术支持信息技术支持及设计意图及设计意图 1师:孩子们,老师知道你们接触过很多歌曲的演唱 形式,今天老师给你们带来一段电影视频,边看边思 考,电影中的演唱形式有什么特点?它属于哪一种演 唱形式?(欣赏:电影刘三姐片段) 2. 生自由回答自己的见解。生:两人和两组人演唱, 并且一问一答。 3.揭示演唱形式:对唱。师:同
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