2023年部编版道德与法治中考一轮复习 遵守社会规则 ppt课件.pptx
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1、中考一轮复习中考一轮复习专题专题4 4 我与社会的关系我与社会的关系主题:生命安全与健康教育目录CONTENTS八年级上册第一单元走进社会生活01八年级上册第二单元遵守社会规则02八年级上册第三单元勇担社会责任0304八年级上册第四单元维护国家利益02八年级上册第二单元遵守社会规则八年级上册第二单元遵守社会规则遵守社会规则01 考点导航课标要求1.理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员2.学会换位思考,学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。3.遵守基本的社交礼仪,做文明的社会成员。4.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。5.恪守诚信02 明确考
2、情考察点年份题型分值社会规则与社会意识2020选择题1.5分尊重他人2020选择题1.5分尊重他人2020选择题1.5分尊重他人2021选择题1.5分遵守社会规则遵守社会规则 遵守社会规则秩序&规则维护秩序遵守规则重要性二者关系道德尊重他人文明有礼诚实守信是什么为什么怎么做离不开遵守社会规则考点1:秩序和规则 社会秩序社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。含义社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序所秩序等。等。分类社会正常运行需要秩序。社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序是人民安居乐业的保
3、障。作用1.1.社会秩序社会秩序遵守社会规则考点1:秩序和规则 社会规则社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。含义道德、纪律、法律、规章、制度等。道德、纪律、法律、规章、制度等。分类社会规则明确社会秩序的内容(规范作用)社会规则明确社会秩序的内容(规范作用)社会规则保障社会秩序的实现(惩罚作用)社会规则保障社会秩序的实现(惩罚作用)作用2.2.社会规则社会规则【易错陷阱】【易错陷阱】“社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容”不能写成不能写成“社会秩序明确社会规则的内容
4、社会秩序明确社会规则的内容”。“社会规则保障社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现”不能写成不能写成“社会秩序保障社会规则的实现社会秩序保障社会规则的实现”。【选择题常考】【选择题常考】违反社会规则就要受到违反社会规则就要受到法律制裁。法律制裁。()()违反社会规则都要追究违反社会规则都要追究刑事责任。刑事责任。()()【老师提醒】遵守社会规则遵守社会规则教材素材改编题教材素材改编题p40 p40 1.(1.(相关链接相关链接节选素材节选素材)对下边漫画理解正确的是对下边漫画理解正确的是()A.违反规则要受到舆论谴责B.违反规则要追究刑事责任C.社会规则保障社会秩序的实现D.社会秩序明确社会
5、规则的内容C遵守社会规则命题点命题点1 1p40 p40 1.(20201.(2020呼和浩特呼和浩特4)4)一面墙,如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉,很快就会有更多的人在墙一面墙,如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉,很快就会有更多的人在墙上涂写;一个房子,如果窗户破了没有人去修补好,不久其他窗户也会莫名其妙地被别人打破。上涂写;一个房子,如果窗户破了没有人去修补好,不久其他窗户也会莫名其妙地被别人打破。这给我们的启示是这给我们的启示是()有的规则我们不能违反,一旦违反,不能自律,会继续违反和同学产生矛盾,应该马上解决,否则我们的矛盾会越来越深教室地面有几片碎纸,我们应该马上捡起,否则会有更多的
6、同学往地上扔垃圾个别同学不愿意穿校服,我们应当及时纠正,否则会引起连锁反应A.B.C.D.遵守社会规则20232023备考精练备考精练1.(20221.(2022怀化怀化24)24)中国公民国内旅游文明行为公约第二条规定:遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队中国公民国内旅游文明行为公约第二条规定:遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为()A.社会秩序是靠强制命令来维持的B.违背了社会秩序就要受到法律制裁C.有了良好的社会秩序,社会才能正常运转D.维护了秩
7、序才能提高公民的个人修养2.2.故宫博物院决定,在原有故宫博物院决定,在原有6 6岁以下或身高岁以下或身高1.21.2米以下儿童,以及每周二统一预约的中小学生免费的基米以下儿童,以及每周二统一预约的中小学生免费的基础上,试行所有开放日对未成年人免费开放。此举础上,试行所有开放日对未成年人免费开放。此举()是人类文明和社会进步的应有之义说明社会规则不是一成不变的体现了对未成年人的政府保护有利于保障未成年人的受教育权A.B.C.D.遵守社会规则20232023备考精练备考精练二、非选择题二、非选择题11.11.阅读材料,回答问题。阅读材料,回答问题。材料:陈某因为骑自行车逆向行驶被执勤警察依法作出
8、警告处罚。回家后,他跟家人抱怨说是自己运气不好才受到了处罚,平时也有人逆向骑行,但是没有遇到警察执法,就没有受到处罚。相关链接中华人民共和国道路交通安全法第八十九条行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告或者五元以上五十元以下罚款;非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的,可以扣留其非机动车。如果你是陈某的家人,听到他的抱怨,围绕规则的相关知识,你会对他说些什么?如果你是陈某的家人,听到他的抱怨,围绕规则的相关知识,你会对他说些什么?(4(4分分)考点1:秩序和规则 3.3.自由与规则的关系自由与规则的关系社会规则划定了自由的边界。社会规则划定了自由的边界。自由
9、不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。不得损坏国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。1社会规则是人们享有自由的保障。社会规则是人们享有自由的保障。自由是社会规则之内的自由,违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。2关系遵守社会规则考点1:秩序和规则 4.4.遵守规则、维护规则、改进规则遵守规则、维护规则、改进规则需要他律和自律。需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。应该将规则内化于心、外化于行。遵守规则从自己做起,自觉遵守规则;在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。维护规则原因:规则不是一成不变的。做法:积极参与规则的改进和完
10、善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。改进规则做法遵守社会规则规则不是一成不变的,我们要积极改进规则。这是因为规则不是一成不变的,我们要积极改进规则。这是因为()一些原来没有的规则,需要制定一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善规则约束了人们的自由和权利,应该废除A B C DB解析:没有认识到规则的重要性。有人看见的时候我肯定会遵守规则,但是在别人看不见的时候,我无须遵守规则。有人看见的时候我肯定会遵守规则,但是在别人看不见的时候,我无须遵守规则。()解析:我们要遵守社会规则,将规则内化于心、外化于行,自
11、觉遵守规则。只要我不违反法律,就不会受到惩罚。只要我不违反法律,就不会受到惩罚。()解析:我们不仅要遵守法律,还要遵守道德和纪律等社会规则。遵守社会规则遵守社会规则社会生活讲道德尊重他人诚实守信以礼待人是什么为什么怎么做考点2:社会生活讲道德 遵守社会规则尊重他人是什么为什么怎么做表现:尊重他人人格、权利等。(我们每个人在人格和法律地位上都是平等的)考点2:社会生活讲道德 1.1.尊重他人尊重他人(1 1)对个人:)对个人:尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都希望得到他人的尊重和社会的尊重。(2 2)对社会:)对社会:尊重使社会生活和谐融洽。维系良好人际关系的前提,文
12、明社会的重要特征。积极关注、重视他人 平等对待他人学会换位思考 学会欣赏他人遵守社会规则教材素材改编题教材素材改编题p40 p40 2.(2.(阅读感悟阅读感悟节选素材节选素材)一位老妇人无儿无女,生活很艰难。每到秋天,一位老妇人无儿无女,生活很艰难。每到秋天,她常到杜甫草她常到杜甫草堂前的枣树下打枣,把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣,杜甫心想,如果她不是实在堂前的枣树下打枣,把枣掺在野菜粥里煮着吃。看到老妇人打枣,杜甫心想,如果她不是实在贫穷无靠,怎么会跑到别人房前来打枣吃呢!因此,无论老妇人什么时候来打枣,杜甫从不干贫穷无靠,怎么会跑到别人房前来打枣吃呢!因此,无论老妇人什么时候来打
13、枣,杜甫从不干涉。这启示我们要涉。这启示我们要()A.欣赏他人,给予他人积极的评价B.平等待人,不因年龄而轻视他人C.换位思考,设身处地为他人着想D.真诚待人,勇于承认自己的过错孟子说:孟子说:“敬人者,人恒敬之。敬人者,人恒敬之。”这告诉我们这告诉我们()A要平等对待他人B尊重是相互的C要学会欣赏他人 D应该学会换位思考解析:“敬人者,人恒敬之”的意思是尊敬别人的人,别人也会尊敬他。B遵守社会规则命题点命题点2 2 p40 p40 2.(20212.(2021呼和浩特呼和浩特2)2)小实验:一个人用手敲打桌子,让周围的人猜他敲打的是什么歌,大部分小实验:一个人用手敲打桌子,让周围的人猜他敲打
14、的是什么歌,大部分人猜不出来,觉得他敲打得特别凌乱,敲打者却觉得自己敲打得非常清楚。这启示我们,当与人猜不出来,觉得他敲打得特别凌乱,敲打者却觉得自己敲打得非常清楚。这启示我们,当与他人的思想观点发生分歧时应该他人的思想观点发生分歧时应该()真诚夸赞 换位思考 坦诚交流 保持冷静 A.B.C.D.遵守社会规则命题点命题点2 2 p40 p40 3.(20203.(2020呼和浩特呼和浩特9)9)六尺巷,位于安徽省桐城市西南一隅,全长六尺巷,位于安徽省桐城市西南一隅,全长100100米、宽米、宽2 2米,建成于清朝康米,建成于清朝康熙年间。熙年间。“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在
15、,不见当年秦始皇千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇”,这首,这首“让墙诗让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故:史料记载,京官张文瑞公老宅旁有隙地,与吴氏邻,就出自六尺巷一段历史典故:史料记载,京官张文瑞公老宅旁有隙地,与吴氏邻,吴氏越用之。家人驰书于都,公批书吴氏越用之。家人驰书于都,公批书(让墙诗让墙诗)后寄归。家人得书,遂撤让三尺,吴氏见之,亦后寄归。家人得书,遂撤让三尺,吴氏见之,亦让三尺,故六尺巷遂以为名焉。此典故告诉我们让三尺,故六尺巷遂以为名焉。此典故告诉我们()A.我们的每一次礼让,都有相应的回报 B.忍让是一种美德,我们应当永远坚持 C.我们要善于发现别
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