小学数学 三年级下册 5.3长方形和正方形的面积（课件）.pptx

1、长方形、正方形面积的计算人教版 三年级下册学习目标能借助熟悉的物品的面积估算其他物品的面积，培养估计意识。理解长方形、正方形面积计算公式的意义，掌握长方形、正方形的面积计算公式，能运用公式求解面积。在理解吗的而基础上，经历长方形、正方形面积计算公式的推导过程，感受类比思想。情境导入小亮的腰围是5 。练习本的面积约是2 。教室的长是8 。一张书签的面积大约是8 。一支铅笔长18 。一张光盘的面积大约是1 。平方分米平方分米米平方厘米厘米分米知识回顾情境导入6厘米4厘米还记得我们上次的问题吗？这个长方形的面积应该怎么计算出来呢？新课讲解（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出他的面积吗？长方形

2、、正方形面积的计算4 正好摆了15个1平方厘米的正方形。它的面积是15平方厘米。新课讲解每行摆5个，可以摆3行。它的面积是53等于15平方厘米。沿长每行摆5个沿宽摆了3行其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？新课讲解（2）任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的 长方形。边操作，边填空。长厘米宽厘米面积平方厘米326428431254205315图图图图图新课讲解 你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？长方形的面积=长宽宽3厘米长5厘米新课讲解（3）先量一量，再计算它们的面积。长=宽=面积=长=宽=面积=5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米52=10(平方厘米)33=9(平方

3、厘米)5厘米2厘米3厘米3厘米新课讲解 正方形是长和宽相等的长方形，所以 正方形的面积=边长边长长3厘米长3厘米新课讲解数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？5 长方形的面积=长宽2618=468(平方厘米)答：数学封面的面积大约是468平方厘米。新课讲解 利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。其实，也就是估计课桌面有几本数学书封面那么大。怎样才能量出课桌面有几本数学书封面那么大呢？新课讲解 解析：可以和同学合作，将数学书像如图所示那样平放在课桌面上比一比，看课桌大约有几个数学书那么大，就说课桌的面积大约是几个468平方厘米，然后计算出结

4、果即可。例如：比较后发现课桌的面积大约是6个数学书封 面的面积，所以4686=2808，所以课桌 面的面积大约是2808平方厘米。课堂练习1.一个长方形的面积是64平方分米，它的宽是4分米，长是()分米。2一个长方形，长28米，宽17米，它的面积是()，周长是()。3一个正方形的周长是64米，它的面积是()。算一算16256平方米476平方米90米课堂练习2李奶奶用木栅栏靠墙围出了一个正方形鸡圈，共用12米木栅栏，这个鸡圈的面积有多大？123=4（米）44=16（平方米）答：这个鸡圈的面积是16平方米课堂练习3.用一根长24分米的铁丝围成一个正方形，它 的面积是多少平方分米？正方形的面积=边长

5、边长244=6(分米)66=36(平方分米)答：它的面积是36平方分米。课堂练习4.一张长方形纸片长24厘米，宽20厘米，从这张纸 片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是 多少平方厘米？剩下部分的面积是多少平方厘米？最大的正方形：2020=400(平方厘米)剩下的面积：2420400=80(平方厘米)答：这个正方形的面积是400平方厘米。剩下部分的面积是80平方厘米。课堂练习5一间会议室，宽是40分米，长是宽的2倍。(1)这间会议室的面积是多少平方分米？(2)用边长为2分米的方砖铺地，一共需要多少块方砖？402=80（分米）4080=3200（平方分米）答：这件会议室的面积是3200平方分米。22=4（平方分米）32004=800（块）答：一共需要800块方砖。课堂小结长方形的面积=长宽正方形的面积=边长边长1、课后练习P68第1-3题；2、练习册P68.课后作业