小学数学 三年级下册 8.1组数（课件）.pptx

1、数学广角搭配（二）人教版 三年级下册第1课时 组数学习目标感受数学与生活的密切联系，提高学数学、用数学的兴趣。通过不同表达方式的交流，感受数学方法的多样化，体会数形结合 思想。通过自主探究、图形表达，展示交流的的过程，掌握寻找简单事件的组合数并用符号表示的方法。同学们，你们知道有几种坐法吗？今天我们就来学习相关的知识吧！4个小朋友到右图所示的餐桌上就座，一共有多少种不同的坐法？复习引入（教科书第101页例1）用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？思考一下该如何组数？有几种方法？新课讲解 我先选一个数字写在十位上。十 个1方法一：固定十位法03511十位上不能是0。新课讲解 把十位是

2、1的两位数写完，十位上再换一个数字 这样按顺序写，就能不重不漏。方法一：固定十位法十 个103511十 个301533十 个501355共9个新课讲解也可以先固定个位是0，把个位是0的两位数写完后，再换其他数字。方法二：固定个位法十 个100035十 个3115十 个1335十 个1553共9个新课讲解方法三：交换法130 1 3 51531355351103050共9个新课讲解说说你最喜欢哪种方法？用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？能组成 个没有重复数字的两位数。9新课讲解十位十位个位个位数数（教科书第101页做一做）1.用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字 的两位数？

3、204640266024202426404246606264可以组成9个没有重复数字的两位数。33=9(个)课堂练习2.把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人 至少分1块。有多少种分法？有6种分法，如下表所示：分法分法一一二二三三四四五五六六小丽小丽113122小明小明131212小红小红311221课堂练习3.按下面的要求，用2、5、6、9组成没有重复数字的一位小数。（1）小于10的一位小数。2.52.62.95.25.65.96.26.56.99.29.59.6课堂练习（2）大于650的一位小数。652.9659.2692.5659.2925.6926.5952.6956.2962.5

4、965.2课堂练习4.把6个苹果全部分给小东、小佳、小浩、小红，每人至少分1个。有多少种分法？按“3、1、1、1”分，有4种分法；按“2、2、1、1”分，有6种分法，一共有4+6=10(种)分法。课堂练习右面4个分类垃圾桶摆成一排，其中“其它垃圾”桶不能摆在最左边，这样的摆法一共有多少种？ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDA摆最左边有6种摆法。B摆最左边有6种摆法。D摆最左边有6种摆法。一共有6318（种）摆法。（教材练习二十二第3题）课堂练习（1）小于1而小数部分是三位的小数。按下面的要求，用5、0、7和6这几个数字写出没有重复数字的小数。0.5670.5760.6570.6750.7560.765（教材练习二十二第9题）课堂练习 按下面的要求，用5、0、7和6这几个数字写出没有重复数字的小数。（2）大于7而小数部分是三位的小数。7.0567.0657.5067.5607.6057.650（教材练习二十二第9题）课堂练习课堂小结组数问题：在解决这类问题时，要先正确解读题目，之后根据问题，选择合适的方法，分别列举答案，注意不能遗漏。此外还要注意特殊情况，如：例1中要求用0、1、3、5组合列举所有两位数，那么要注意0不能放在十位进行组合。1、课后练习题选做;2、练习册本课对应练习.课后作业