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类型小学数学-六年级下册-2-5 生活与百分数 教案.doc

  • 上传人(卖家):教师相关
  • 文档编号:5398447
  • 上传时间:2023-04-07
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:1.13MB
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    资源描述:

    1、教学内容:人教版 六年级下册 P16 生活与百分数教学目标:1、通过实践活动进一步理解百分数的意义,了解百分数在生活中的运用,提高百分数解决问题的能力。2、通过设计方案,实际应用数学,学会理财,提高实践能力。3、体会数学知识在生活中的应用,进一步了解数学的应用价值,结合储蓄等活动,学会合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点:能应用百分数的知识正确计算利息并解决问题。教学难点:综合运用所学知识,设计合理的理财方案。教学过程:一、谈话引入,激发兴趣通过本单元的学习,相信同学们都感受到了百分数在我们生活中无所不在,而“利息”作为百分数在生活中应用的一个重要体现,更是与我们每一个人都有着密切的联

    2、系,因为把钱存入银行,获得利息,正是生活中最简单的理财方式之一。今天,我们就来上一节与理财有关的数学课。二、数学活动,感悟新知。活动一:1.(提前布置)上周,我们每位同学都去家附近的银行对2021年的存款利率进行了调查,请你说说自己在调查过程中的收获和体会。监控:交流过程中发现,存在不同银行利率不一样的现象,讨论原因。预设:银行可以根据人民银行给出的基准利率进行上浮,最高上浮1.5倍,银行之间也是有竞争的,所以会有不同的政策吸引人们去存款。2.这是老师调查到的2021年中国人民银行公布的存款利率。活期整存整取存期三个月六个月一年二年三年年利率(%)0.351.101.301.502.102.7

    3、5这是2012年中国人民银行公布的存款利率。活期整存整取存期三个月六个月一年二年三年年利率(%)0.53.103.303.504.405.00提问:对比2012年和2021年的银行存款利率,你有什么发现?预设:相比2012年,2021年的银行存款利率降了非常多!追问:请你试着分析一下,银行调整利率的原因。预设:通货膨胀、经济下行、刺激消费扩大内需等。活动二:再次了解了有关利率、利息的事情后,我们来帮助李阿姨解决这样一个问题。李阿姨准备给儿子存2万元,供他六年后上大学,银行给李阿姨推荐了普通储蓄存款,存款利率如下,李阿姨怎样存,才能使六年后的收益最大呢?请你帮李阿姨设计一个合理的存款方案。1.提

    4、问:你能说说李阿姨可以怎样存吗?预设:一年一年存,连续存6次。 两年两年存,连续存3次。 三年三年存,连续存2次。 三年+两年+一年。追问:你觉得哪一种收益最大,为什么?学生自主发言,简单阐述自己的理由。提问:想知道哪种方案受益最大,我们应该怎么办?预设:验证。2.师:那我们就来验证一下,小组分工合作,进行计算。3.收集资源,全班交流监控:请你结合算式说说你是怎样做的。预设:200001.5%+20000=20300(元) 203001.5%+20300=20604.5(元) 20604.51.5%+20604.520913.57(元) 20913.571.5%+20913.5721227.2

    5、7(元) 21227.271.5%+21227.2721545.68(元) 21545.681.5%+21545.6821868.87(元)方案收益约1868.87元。200002.1%2+20000=20840(元) 208402.1%2+20840=21715.28(元) 21715.282.1%2+21715.2822627.32(元) 方案收益约2627.32元。200002.75%3+20000=21650(元) 216502.75%3+2165023436.13(元) 方案收益约3436.13元。200002.75%3+20000=21650(元) 216502.1%2+21650

    6、=22559.3(元) 22559.31.5%+22559.322897.69(元) 方案收益约2897.69元提问:为什么存款的本金不一直是20000元?监控:转存时是连本带息转存的,上一次的本金+利息作为下一次的本金。这样才能获得最大收益。追问:通过比较四种方案的收益,你发现什么了?监控:存期一定的情况下,选择利率最高的,利率越高收益越高,与存几次无关。4.在算的过程中,你有什么感觉?预设:太麻烦了。介绍:生活中可以借助计算器计算,也可以借助银行网站进行计算。三、回顾梳理,课堂总结今天这节课我们是怎样帮李阿姨解决问题的?你有什么收获?预设:知道了怎样存钱可以收益最大化。四、课后实践,提升认识1.其实,除了定期存款,银行还有理财产品和国债,但是理财产品目前几乎没有能够保证本金的产品了,相对有着较高的风险,相比之下,国债其实是更好的选择,它的利息比银行定期存款跟高,但是发售时间不确定。2.其实,银行还给李阿姨推荐了国债,国债有一年期、三年期、五年期等,课后请你调查国债的相关信息,帮李阿姨设计一个收益更高的理财方案。五、布置作业,巩固提升。回家后请你结合今天学习的内容,与爸爸妈妈一起,为你的压岁钱制定合理的理财计划。

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