2023年中考生物一模试卷（含答案解析）.docx

1、2023年中考生物一模试卷一、选择题（本大题共6小题，共12分）1. 下列有关玉米种子结构（如图所示）的叙述，正确的是（）A. 滴加碘液后部分会变蓝B. 玉米种子结构中有两片C. 萌发后发育形成根D. 新植物体的幼体包括2. 下列对人体消化和吸收的认识，有关叙述错误的是（）A. 小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应B. 肝脏分泌的消化液含有消化酶，只能起到乳化脂肪的作用C. 刚做过手术的病人适量补充含蛋白质丰富的食物，有利于伤口的愈合D. 细细咀嚼米饭会觉得有甜味，因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖3. 果皮黄色（D）对红色（d）为显性，如果将黄色番茄（Dd）的花粉授到红色番茄（

2、dd）的柱头上，则红色番茄植株上所结果实的果皮颜色、果皮的基因组成及种子中胚的基因组成分别是（）A. 红色，dd,Dd或ddB. 黄色，dd,Dd或ddC. 黄色，Dd,Dd或ddD. 红色，dd,DD或Dd4. 如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（）A. 小动脉、小静脉、毛细血管B. 小静脉、小动脉、毛细血管C. 毛细血管、小动脉、小静脉D. 小静脉、毛细血管、小动脉5. 每年56月份，柿子挂果时，果农都要对柿子树进行环割，如图所示，其目的是（）A. 减少病虫害B. 防止果树长得太高C. 避免水分和无机盐向上运输得太

3、多，影响柿子口感D. 限制有机物向下运输，使柿子增产6. 下列关于人的性别遗传的叙述，不正确的是（）A. 女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XYB. 男性产生两种类型的精子，女性只产生一种类型的卵子C. 男性通过精子把Y染色体传给儿子，不传给女儿D. 精子和卵子中的性染色体数目都是23条二、填空题（本大题共6小题，共6.0分）7. 要增加生态系统的稳定性，就要增加 。8. “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的 _关系。9. 从行为获得的途径来看，“老马识途”“鹦鹉学舌”描述的行为属于 _。10. 细菌形成的能抵抗不良环境的休眠体叫作 。11. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和

4、。12. 婴儿一出生，医院就会为其接种卡介苗和乙肝疫苗。从预防传染病的措施来看，这属于 。三、简答题（本大题共2小题，共12.0分）13. 被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图表示被子植物的生命周期，请据图回答下列问题： （1）图中结构是由种子中的 （填名称）发育而成的。 （2）在植株的生长过程中，要经常施肥，目的是为植株的生长提供所需要的 。在植株的生长过程中，枝条是由 发育而成的。 （3）植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是和 （填序号）。 （4）桃的果实中，可食用的部分是由 发育而成的，结构是由 发育而成的。14. “没有全民健康，就没有全面小康。”白

5、银市倡导全民健身计划，如“健步走”活动，这是在充分获氧的情况下进行的一项有氧运动。在有氧运动的过程中，人体内的气体交换过程如图所示，图中1、2、3、4、5、6表示血管。请据图回答下列问题： （1）氧气从肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的 （填“动脉血”或“静脉血”）。氧气经血管3最先到达心脏的 （填“右心房”、“右心室”、“左心房”或“左心室”），再经体循环输送到骨骼肌。 （2）图中可以实现血液和骨骼肌细胞之间的物质交换的血管是 （填序号）。 （3）氧气进入骨骼肌细胞后，参与 等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的 。该过程中产生的二氧化碳由 系统排出体外。答案和解析1.【答案】A【解析

6、】解：A、玉米属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳里，所以滴加碘液后胚乳部分会变蓝。A正确。 B、玉米属于单子叶植物，种子子叶一片。B错误。 C、种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。C错误。 D、胚是新植物体的幼体，胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根。D错误。 故选：A。玉米种子结构包括种皮、胚和胚乳。图中，果皮和种皮、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根。掌握玉米种子的结构是解题的关键。2.【答案】B【解析】解：A小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，主要由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，A正确。 B肝脏分泌的消化液-胆汁，不含消化酶，只能起到乳化脂肪的作用，B错误。 C蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人

7、体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。刚做过手术的病人，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充，C正确。 D淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，因此细细咀嚼米饭会觉得有甜味，D正确。 故选：B。人体所需的类营养物质中，有些是小分子的物质可以直接被人体吸收，而有些的大分子的，如淀粉、蛋白质和脂肪，需经过消化后变成小分子的物质才能被吸收。掌握人的消化和吸收是解题的关键。3.【答案】A【解析】解：“果皮黄色（D）对红色（d）为显性，如果将黄色番茄（Dd）的花粉授到红色

8、番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示： 从遗传图解看出，种子中的胚的基因组成是Dd或dd。植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以“若将黄色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的多个柱头上”，则红色番茄植株上所结果实的颜色是红色、果皮基因型是dd。因此，红色番茄植株上所结果实的颜色、果皮基因型及种子中胚的基因型分别是红色，dd,Dd或dd。 故选：A。（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状

9、的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）“番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性”，则红色的基因组成是DD或Dd,黄色的基因组成是dd。 （3）受精完成后子房的发育情况如图： 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题、理解掌握异花传粉后基因发生改变的是植物产生的种子，果皮或种皮的基因并没有发生改变。4.【答案】B【解析】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的

10、特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。从图中血液流动方向看出甲血管由分支流向主干，因此是静脉；乙血管由主干流向分支，因此是动脉；丙血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的，因此是毛细血管。 故选：B。回答此题的关键是能够使用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称。关键：血流方向是判断动脉、静脉和毛细血管的依据。5.【答案】D【解析】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，柿子挂果时，果农对柿子树进行环割，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中在果实，增

11、加坐果量，使柿子增产。 故选：D。植物体内主要有两条运输管道导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。掌握筛管的位置和对有机物的运输是解答本题的关键。6.【答案】D【解析】解：A、人的性别由性染色体决定。女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。A正确。 B、男性的性染色体组成为XY，在形成生殖细胞时，两条性染色体彼此分离，所以，男性产生两种类型的精子含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性的性染色体组成为XX，在形成生殖细胞时，女性只产生一种类型的卵细胞含X染色体的卵细胞。B正确。 C、人的性别遗传图解： 由遗传图解可知，如

12、果是含X的精子与卵细胞结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵细胞结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。所以，男性通过精子把Y染色体传给儿子，不会传给女儿。C正确。 D、男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY，其中XY是性染色体；女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX，其中XX是性染色体。在形成生殖细胞时，染色体数目减少一半，每对染色体中有一条染色体进入生殖细胞。因此，男性形成的精子中染色体组成是22条常染色体+X或22条常染色体+Y，只含一条性染色体；女性形成的卵细胞中染色体组成是22条常染色体+X，也只含一条性染色体。所以，精子和卵子中的性染色体

13、数目都是1条。D错误。 故选：D。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。解题关键是掌握人的性别遗传相关知识点。7.【答案】生物种类【解析】解：生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物

14、的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，所以要增加此生态系统稳定性的有效方法是增加生物的种类。 故答案为：生物种类。生态系统指在自然界一定的空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。解答此题要掌握生态系统的知识。8.【答案】竞争【解析】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“

15、草盛豆苗稀”景象。 故答案为：竞争。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。9.【答案】学习行为【解析】解：老马识途、鹦鹉学舌都是通过学习或生活经验的积累得来的行为属于学习行为。 故答案为：学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是通过学习或生活经验的积累得来的行为。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。10.【答案】芽孢【解析】解：在不良环境条件下，细菌的细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 故答案为：芽孢。有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽

16、孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适宜环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。解题关键是掌握细菌的主要特征。11.【答案】生态系统多样性【解析】解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 （1）生物种类的多样性：即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。 （2）基因的多样性：生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因。不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样

17、性实质上是基因的多样性。 （3）生态系统的多样性：地球上存在着多种多样的生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。在生物圈中又可以分出很多小的生态系统，如一片森林、一块草地、一块农田、一个池塘、一条河流等，即生态系统的多样性。 故答案为：生态系统多样性。生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。12.【答案】保护易感人群【解析】解：婴儿一出生，身体的免疫能力很弱，容易感染传染病。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断

18、传播途径、保护易感人群。医院为新生婴儿接种卡介苗和乙肝疫苗，这属于保护易感人群。 故答案为：保护易感人群传染病要想流行起来，必须同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群，缺一不可。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。掌握控制传染病的措施是解题的关键。13.【答案】胚根 无机盐 芽 子房壁 胚珠【解析】解：（1）种子萌发时，胚根突破种皮发育成根。所以，图中结构根是由种子中的胚根发育而成的。 （2）植物生长需要的营养物质有水、无机盐和有机物。植物可以通过光合作用制造有机物；肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。在植株的生长过程中，枝条是由芽发育而成的。 （3

19、）花的雌蕊和雄蕊与果实的形成有关，所以，植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是雌蕊和雄蕊。 （4）桃的果实中，可食用的部分是果皮，果皮是由子房壁发育而成的，结构种子是由胚珠发育而成的。 故答案为：（1）胚根。 （2）无机盐；芽。 （3）。 （4）子房壁；胚珠。（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊是花的主要结构。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 （3）图中：根、花瓣、雄蕊、柱头、花柱、子房、雌蕊、种子。解题关键是掌握花的基本结构、花与果实的对应关系、植物的生长相关知识点。14.【答案】动脉血 左心

20、房 5 葡萄糖 能量 呼吸【解析】解：（1）血液循环途径： 由图可知：氧气从肺泡扩散到血液后，血液变成了含氧丰富的动脉血。氧经血管3肺静脉最先到达左心房，再经体循环输送到骨骼肌。 （2）毛细血管具有数量多、分布广、管腔细、管壁薄，其内血液流速慢等特点，有利于进行物质交换。图中可以实现血液和骨骼肌细胞间物质交换的血管是骨骼肌处的毛细血管。 （3）细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用产生的二氧化碳经消化系统排出体外；释放出的能量主要用于进行各项生命活动，还有的用来维持体温。进入骨骼肌细胞后，参与葡萄糖等有机物的氧化分解过程，为运动提供所需的能量。该过程产生的二氧化碳由呼吸系统排出体外。 故答案为：（1）动脉血；左心房； （2）5； （3）葡萄糖；能量；呼吸。图中的1肺动脉、2肺部毛细血管网、3肺静脉、4各级动脉、5骨骼肌外的毛细血管网，6各级静脉。解答此题的关键是明确人体内的气体交换和血液循环的途径。第 10 页 共 10 页