七年级上册第一单元 成长的节拍 复习ppt课件-2023中考道德与法治一轮复习课本考点梳理.pptx

1、七年级（上册）核心观点核心观点1.1.少年的梦想不仅与个人的人生目标紧密相连少年的梦想不仅与个人的人生目标紧密相连,也与时代的脉搏紧也与时代的脉搏紧密相连密相连,与与密不可分。密不可分。2.2.,是梦想与现实之间的桥梁。努力是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要需要,需要需要,需要坚持科学的方法。需要坚持科学的方法。3.3.学习没有学习没有,我们终生都在学习我们终生都在学习,终生都需要学习。终生都需要学习。中国梦中国梦努力努力立志立志坚持坚持终点终点易错点易错点易错点易错点核心观点核心观点4.4.学会学习学会学习,需要发现并保持对学习的需要发现并保持对学习的_,掌握掌握_的学习的学习方法方法,善于

2、运用不同的学习方式。善于运用不同的学习方式。5.5.我们可以通过我们可以通过_和和_来认识自己。来认识自己。6.6.做更好的自己做更好的自己,要扬长避短要扬长避短,主动主动_,不断激发自己的不断激发自己的潜能。潜能。兴趣兴趣自我评价自我评价改正缺点改正缺点科学科学他人评价他人评价数据聚焦数据聚焦 考点精讲考点精讲2 2考点考点 1 1 梦想梦想考点考点 2 2 学会学习学会学习考点考点 3 3 正确认识自己正确认识自己考点考点 1 1 梦想梦想1.1.中学时代的重要性。中学时代的重要性。(P45)(P45)(1)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠

3、定重要基础。为我们的一生奠定重要基础。(2)(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。卷打上更加丰富而厚实的底色。(3)(3)中学生活中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和也意味着新的目标和挑战。挑战。2.2.中学生活带给我们哪些发展自我的机会中学生活带给我们哪些发展自我的机会?(P6)?(P6)(1)(1)集体生活集体生活,涵养我们的品格涵养我们的品格,丰富我们的个性。丰富我们的个性。(2)(2)新的课程新的课程,引领我们探索新的知识领

4、域。引领我们探索新的知识领域。(3)(3)丰富多彩的社团活动丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。给我们提供发展兴趣的平台。(4)(4)各种各样的社会实践各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。为我们打开认识社会之门。3.3.怎样正确面对中学生活怎样正确面对中学生活?(?(如何面对中学生活中的可能与挑战如何面对中学生活中的可能与挑战?)(P8)?)(P8)珍视当下珍视当下,把握机遇把握机遇,从点滴做起从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。为美好明天付出不懈的努力。4.4.梦想的重要性。梦想的重要性。(P9)(P9)(1)(1)编织人生梦想编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。是

5、青少年时期的重要生命主题。(2)(2)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。让生活更有色彩。(3)(3)梦想能帮助我们找到前进的方向。梦想能帮助我们找到前进的方向。(4)(4)梦想能推动人类不断地进步和发展。梦想能推动人类不断地进步和发展。5.5.少年梦想的特征。少年梦想的特征。(P910)(P910)(1)(1)天真无邪、美丽可爱。天真无邪、美丽可爱。(2)(2)与个人的人生目标紧密相连。与个人的人生目标紧密相连。(3)(3)与时代的脉搏紧密相连与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。与中国梦密不可分。联系实例联系实例 少年周恩来耳闻目睹中国人

6、在外国租界受洋人欺凌却无处说理的少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界受洋人欺凌却无处说理的事事,从而立志从而立志“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”,并为之奋斗一生。这体现了少并为之奋斗一生。这体现了少年的梦想与人生的目标紧密相连。年的梦想与人生的目标紧密相连。6.6.怎样实现梦想怎样实现梦想?(P11)?(P11)(1)(1)少年有梦少年有梦,不应止于心动不应止于心动,更要付诸行动。更要付诸行动。(2)(2)不懈地追梦、圆梦才能改变生活不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。改变我们自己。(3)(3)努力努力,是梦想与现实之间的桥梁。是梦想与现实之间的桥梁。7.7.正确认识努力。正确认

7、识努力。(P1213)(P1213)(1)(1)努力努力,是一种生活态度是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。坚定信念和对美好的不懈追求。(2)(2)努力努力,需要立志。青少年要从小学习立志需要立志。青少年要从小学习立志,早立志早立志,立大志立大志,立长志立长志,并且把自己最重并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(3)(3)努力努力,需要坚持。只要坚持努力需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。也有机

8、会离梦想更近一步。(4)(4)努力努力,需要掌握科学的方法。需要掌握科学的方法。要分清轻重缓急要分清轻重缓急,合理规划和管理时间合理规划和管理时间;要劳要劳逸结合逸结合,学会科学用脑学会科学用脑;要坚持不懈要坚持不懈,每天进步一点点每天进步一点点;要学思并进要学思并进;要珍视团队要珍视团队合作等。合作等。考点巩固考点巩固知识误区知识误区1.1.中学时代是人生发展的第一个新阶段中学时代是人生发展的第一个新阶段,可以为我们的一生奠定基础。可以为我们的一生奠定基础。改正改正:_2.2.努力努力,是是梦想与现实之间的桥梁。努力梦想与现实之间的桥梁。努力,需要早立志需要早立志,立大志立大志,常立志。常立

9、志。改正改正:_中学时代是人生发展的一个新阶段中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。为我们的一生奠定重要基础。努力努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要早立志需要早立志,立大志立大志,立立常志。常志。观点辨析观点辨析有同学认为有同学认为,只要努力只要努力,就能实现梦想。就能实现梦想。(1)(1)这种观点是错误的。这种观点是错误的。(2)(2)努力努力,缩短了现实与梦想的距离。实现梦想只靠努力是不够的缩短了现实与梦想的距离。实现梦想只靠努力是不够的,还还需要考虑自身实际、梦想的可行性等因素。需要考虑自身实际、梦想的可行性等因素。名言警句名言警句体

10、现梦想的重要性体现梦想的重要性:志之所趋志之所趋,无远弗届无远弗届,穷山距海穷山距海,不能限也。志之所不能限也。志之所向向,无坚不入无坚不入,锐兵精甲锐兵精甲,不能御也。不能御也。实现梦想需要立志和勤奋实现梦想需要立志和勤奋:功崇惟志功崇惟志,业广惟勤业广惟勤;路也漫漫路也漫漫,遥遥其遥遥其途途,心向往之心向往之,虽远莫阻。虽远莫阻。考点考点 2 2 学会学习学会学习1.1.如何理解学习如何理解学习?(P1517)?(P1517)(1)(1)地位地位:中学阶段中学阶段,学习是我们的重要任务。学习是我们的重要任务。(2)(2)内容内容:知识的获取、能力的培养以及如何做人。知识的获取、能力的培养以

11、及如何做人。(3)(3)途径途径:学习不仅仅局限在学校学习不仅仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习。我们可以从一切经历中学习。(4)(4)表现表现:接受和掌握接受和掌握,探究、发现、体验和感悟。探究、发现、体验和感悟。(5)(5)态度态度:学习需要自觉、主动的态度。学习需要自觉、主动的态度。(6)(6)时间时间:学习伴随着我们的成长。学习伴随着我们的成长。2.2.为什么要终身学习为什么要终身学习?(P17)?(P17)(1)(1)学习没有终点。我们终生都在学习学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习。终生都需要学习。(2)(2)只有善于抓住和利用各种机会去学习只有善于抓住和利用各种机会

12、去学习,才能适应不断发展的社会。才能适应不断发展的社会。3.3.学习有哪些重要意义学习有哪些重要意义?(P1819)?(P1819)(1)(1)让我们能够生存让我们能够生存,能够拥有更充实的生活。能够拥有更充实的生活。(2)(2)点亮我们心中的明灯点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。激发前进的动力。4.4.为什么说学习是苦乐交织的为什么说学习是苦乐交织的?(P2021)?(P2021)(1)(1)学习中有快乐。学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣对某方面的知识有强烈兴趣;自己解决某个问自己解决某个问题题;学习中找到志趣相投的同伴学习中找到志趣相投的同伴;发现自己的潜能。发现自己的潜能。(2)

13、(2)学习中有辛苦。学习中有辛苦。需要集中注意力、耗费精力需要集中注意力、耗费精力;遇到困难和阻挠时遇到困难和阻挠时,需要调节不良情绪。需要调节不良情绪。5.5.如何学会学习如何学会学习?(P2224)(P2224)(1)(1)发现并保持对学习的兴趣。发现并保持对学习的兴趣。(2)(2)掌握科学的学习方法。掌握科学的学习方法。例如例如,合理安排学习时间合理安排学习时间,课前预习课前预习,认真记认真记课堂笔记课堂笔记,课后及时复习等。课后及时复习等。(3)(3)善于运用不同的学习方式。善于运用不同的学习方式。例如例如,合作学习法合作学习法,探究学习法探究学习法,自主学自主学习法等。习法等。考点巩

14、固考点巩固知识误区知识误区1.1.中学阶段的主要任务是学习中学阶段的主要任务是学习,学习就是知识的接受和掌握。学习就是知识的接受和掌握。改正改正:_ _2.2.学习不是轻而易举的事情学习不是轻而易举的事情,只有辛苦没有快乐。只有辛苦没有快乐。改正改正:_中学阶段的主要任务是学习中学阶段的主要任务是学习,学习不仅表现为接受和掌握学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习不是轻而易举的事情学习不是轻而易举的事情,学习中有辛苦学习中有辛苦,也有快乐。也有快乐。名言警句名言警句体现学习的重要性体现学习的重要性:非学无以广才非学无以广才,非志无以成

15、学非志无以成学;玉不琢玉不琢,不成器。不成器。人不学人不学,不知义。不知义。体现学习的方法体现学习的方法:工欲善其事工欲善其事,必先利其器必先利其器;三人行必有我师焉。三人行必有我师焉。体现学习兴趣的重要性体现学习兴趣的重要性:知之者知之者,不如好之者不如好之者;好之者好之者,不如乐之者。不如乐之者。考点考点 3 3 正确认识自己正确认识自己1.1.正确认识自己会有哪些积极影响正确认识自己会有哪些积极影响?(P27)?(P27)(1)(1)促进自我发展促进自我发展,增强对自己的信心增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。更好地发展自己的能力。(2)(2)促进与他人的交往促进与他人的交往,更好地

16、理解、宽容和善待他人更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。与他人积极互动。2.2.如何正确认识自己如何正确认识自己?(P29)(P29)(1)(1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)(2)通过自我评价来认识自己。通过自我评价来认识自己。(3)(3)通过他人评价来认识自己。通过他人评价来认识自己。3.3.自我评价的作用、方法。自我评价的作用、方法。(P29)(P29)(1)(1)作用作用:帮助我们接受自己帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑不骄傲也不自卑;帮帮助我们调节和控制自己的行为。助我们调节和控制自己的

17、行为。(2)(2)方法方法:自我观察和分析自我观察和分析;与他人比较。与他人比较。4.4.他人评价的意义及如何正确对待他人的评价。他人评价的意义及如何正确对待他人的评价。(P2930)(P2930)(1)(1)意义意义:有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)(2)态度态度:我们要重视他人的态度与评价我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析但也要客观冷静分析,既不能既不能盲从盲从,也不能忽视也不能忽视;用理性的心态面对他人的评价。用理性的心态面对他人的评价。(3)(3)方法方法:用心聆听用心聆听;勇于面对勇于面对;平静拒绝。平

18、静拒绝。5.5.如何接纳自己如何接纳自己?(P33)?(P33)(1)(1)需要接纳自己的全部。接纳优点与不完美需要接纳自己的全部。接纳优点与不完美,性格与身材、相貌性格与身材、相貌,现在现在与过去。与过去。(2)(2)需要乐观的心态需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。更需要勇气和智慧。6.6.如何欣赏自己如何欣赏自己?(P3334)?(P3334)(1)(1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。(2)(2)欣赏自己欣赏自己,不是骄傲自大、目中无人不是骄傲自大、目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。

19、的自我鼓励与自我奋进。(3)(3)欣赏他人欣赏他人,善于向他人学习、与他人合作。善于向他人学习、与他人合作。7.7.怎样做更好的自己怎样做更好的自己?(P3436)(P3436)8.8.怎样激发自己的潜能怎样激发自己的潜能?(P35)?(P35)(1)(1)珍视自己的兴趣爱好珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。专注自己喜爱的领域。(2)(2)广泛参与多方面的活动广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。发现他人和社会对自己的需要。(3)(3)积极合作积极合作,与他人共同完成任务等。与他人共同完成任务等。扬长避短扬长避短;主动改正缺点主动改正缺点;不断激发自己的潜能不断激发自己的潜能

20、;在为他人、在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。为社会带来福祉的过程中实现。考点巩固考点巩固观点辨析观点辨析有的同学认为有的同学认为,只要自我感觉良好就行只要自我感觉良好就行,不要在意他人的评价。不要在意他人的评价。(1)(1)这个观点是片面的。这个观点是片面的。(2)(2)我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助能帮助我们接受自己我们接受自己,对自己抱有正确的态度对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己能帮助我们调节和控制自己的行为。的行为。他人评价是我们认识自己的一面镜

21、子他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。完整、清晰的认识。只有通过各种途径全方位地认识和了解自己只有通过各种途径全方位地认识和了解自己,才能对自己形成才能对自己形成完整清晰的印象完整清晰的印象,从而更有针对性地完善自己、发展自己。从而更有针对性地完善自己、发展自己。名言警句名言警句认识自己的重要性认识自己的重要性:知人者智知人者智,自知者明自知者明;吾日三省吾身。吾日三省吾身。正确认识自己正确认识自己:尺有所短尺有所短,寸有所长寸有所长;物有所不足物有所不足,智有所不明。智有所不明。做更好的自己做更好的自己:役其所长役其

22、所长,则事无废功则事无废功;避其所短避其所短,则世无弃材矣。则世无弃材矣。数据分析数据分析 热点导练热点导练3 3在东京奥运会上在东京奥运会上,中国体育健儿表现出高昂斗志、顽强作风、精湛技能中国体育健儿表现出高昂斗志、顽强作风、精湛技能,其中其中被誉为被誉为“水花的精灵水花的精灵”的全红婵更是我们学习的榜样。阅读材料的全红婵更是我们学习的榜样。阅读材料,回答问题。回答问题。【少年有梦】【少年有梦】我的梦想就是拿冠军我的梦想就是拿冠军!三三年后年后,我还想代表中国我还想代表中国,站在巴黎奥运会的冠军站在巴黎奥运会的冠军领奖台上。领奖台上。全红婵全红婵【成长故事】【成长故事】刚起步时刚起步时,全红

23、婵还不会游泳全红婵还不会游泳，但很快喜欢上了跳水。她曾但很快喜欢上了跳水。她曾花一年多时间才学会花一年多时间才学会“向后向后翻腾三周半抱膝翻腾三周半抱膝”这一高难这一高难度跳水动作。度跳水动作。【荣誉时刻】【荣誉时刻】在东京奥运会上在东京奥运会上,14,14岁的岁的中国跳水运动员全红婵中国跳水运动员全红婵五个动作三跳满分五个动作三跳满分,以创以创纪录的成绩夺得纪录的成绩夺得1010米跳米跳台冠军台冠军,为祖国又添一金。为祖国又添一金。1.1.人生因梦想而精彩人生因梦想而精彩,全红婵的梦想有什么特点全红婵的梦想有什么特点?2.2.结合结合【少年有梦少年有梦】和和【成长故事成长故事】,谈谈我们应谈

24、谈我们应该怎样向全红婵学习该怎样向全红婵学习,做更好的自己。做更好的自己。解题思路解题思路本题考查的是少年梦想的本题考查的是少年梦想的特点。特点。从与个人的人生目标从与个人的人生目标,与时与时代脉搏紧密相连等方面作代脉搏紧密相连等方面作答。答。本题考查的是做更好的自本题考查的是做更好的自己。从要扬长避短己。从要扬长避短,善于利善于利用自己的优点和长处用自己的优点和长处,最大最大限度地展现自己的才华等限度地展现自己的才华等方面作答。方面作答。解题思路解题思路特点特点:与个人的人生目标紧密相连与个人的人生目标紧密相连;与时与时代脉搏紧密相连代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。与中国梦密不可分。要扬长避短要扬长避短,善于利用自己的优点和长处善于利用自己的优点和长处,最最大限度地展现自己的才华。要主动改正缺点。大限度地展现自己的才华。要主动改正缺点。要不断激发自己的潜能。不断成长要不断激发自己的潜能。不断成长,努力努力学习学习,为国家和社会作贡献。为国家和社会作贡献。