七年级上册第四单元 生命的思考 复习ppt课件-2023年中考备考道德与法治一轮复习.pptx
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1、七年级上册七年级上册第四单元生命的思考第四单元生命的思考 核心素养责任意识健全人格法治观念学习主题 生命安全与健康教育内容要求(1)正确认识顺境和逆境的关系,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力。(2)尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命高度,成就幸福人生。(3)树立正确的人生观和价值观。(4)懂得生命的价值和意义,能够主动适应社会环境的变化,具备应对挫折的积极心理品质。(5)具有生命安全意识和一定的自我保护能力。梳理知识点 生命可以永恒吗1.怎样正确看待和认识生命?(生命的特点)(1)生命来之不易。(2)生命是独特的。(3)生命是不可逆的。(4)生命也是短暂的。2.为什么我们每个人都无
2、法抗拒生命发展的自然规律?(1)死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。(2)我们要从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。3.怎样理解“生命有接续”?(1)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命。(2)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。为什么要坚持人与自然和谐共生?(1)人与自然是生命共同体,人类必须学会尊重自然、顺应自然和保护自然。(2)人类只有遵循自然规律才能够有效防止在开发利用自然时走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类
3、自身。我们要珍惜生命,不可轻生或自残。生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易,生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中,个人的生命很短暂,我们应该珍惜生命的每一寸时光,让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。敬畏生命1.为什么要敬畏生命?(1)生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的。(2)生命是宝贵的,生命价值高于一切。(3)生命至上,生命是人类享有一切权利的基础,是创造人生意义的前提。如何珍爱生命?(1)永不放弃生的希望。(2)敬畏生命、尊重生命、肯定生命、悦纳生命。(3)延伸生命的价值,在奉献中让生命更有意义。(4)自觉接受安全教育,增强生命意
4、识和自我保护意识。2.如何做到休戚与共?(1)意识上:承认他人生命的重要,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。(2)行动上:不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)道德上:对生命的关怀出于内心的自愿选择,要与周围的生命休戚与共。守护生命1.怎样守护生命?(1)首先要关注自己的身体,关注生理需要和身体健康。(2)关注并养护我们的精神。2.怎样爱护身体?(1)关心身体的状况,养成健康的生活方式。(2)关注自己的内在感受,爱惜自己的身体。(3)增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。3.
5、养成健康的生活方式的重要意义和做法。(1)重要意义:调剂我们的精神;增强我们的体质;提高我们的学习效率。(2)做法:合理饮食;规律作息;适量运动;养成良好卫生习惯;保护视力;戒烟戒酒;了解药物过敏,规范用药;了解家庭成员健康信息;定期做身体检查;等等。4.我们为什么要养护精神?(1)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。(2)精神风貌反映着我们的生命状态。(3)能够培养高尚情操,坚定人生方向。(4)能够引领价值判断,明辨是非善恶。5.精神需求和物质支持的关系是什么?(1)我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。(2)即使在物
6、质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。(3)过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。6.我们为什么要守护精神家园,弘扬民族精神?(1)人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。(2)作为中国人,我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。(3)守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。1.遇到下面危境你该怎样保护自己?(1)遇到有人尾随时:想办法跑到人多的地方;躲避到商店、单位或居民家;及时向过路人或民警求助;等等。(2)独自在家有陌生人威
7、胁时:不要给陌生人开门;如其撬门,应大声呼救或电话报警;必要时拿起家里的菜刀、锤子作为武器威慑歹徒;等等。(3)遭到坏人劫持时:保持镇静,权衡力量对比;有能力将其制服时可勇敢与其搏斗;无能力时可采取呼救法、周旋法、恐吓法等及时脱身;脱身后及时报警,向公安机关提供歹徒线索;等等。(4)当火灾发生时:用湿毛巾捂住口鼻,低姿势或匍匐前行;不能乘电梯撤离;不能向楼上跑;关好门窗;切断电源;拨打119火警电话,说清楚详细地址和起火原因;等等。2.在生活中,当自己意外落水或发现有人溺水时,我们应该如何做?自己落水:应保持镇静,千万不要手脚乱蹬、拼命挣扎,应立即屏住呼吸,放松肢体,等待浮出水面;当感觉开始上
8、浮时,应尽可能保持仰位,尽量用嘴巴吸气,用鼻孔呼气。他人溺水:不要贸然下水救人,应通过喊人、借助工具等方法给予救助。3.公共场所发生人群拥挤,如何预防踩踏事件?发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁;稳住双脚,远离玻璃窗;如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场;时刻保持警惕,做好准备,保护自己和他人;千万不能被绊倒;人群中不要弯腰系鞋带;等等。4.为避免校园踩踏事件,我们学生应该怎样做?不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹,人多的时候不拥挤、不起哄;避免到拥挤的人群中去;当发现前面有人跌倒,要马上停止脚步,不推挤,同时大声呼救。5.养护精神青少年弘扬民族
9、精神的做法。(1)立足于建设中国特色社会主义伟大实践;继承和弘扬中华民族的优良传统。(2)正确对待外来文化的影响。(3)结合时代和社会发展的要求,不断为之增添富有生命力的内容。(4)努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。增强生命的韧性1.怎样正确认识挫折?(1)在生活的道路上,会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。(2)面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。(3)同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原
10、因,是人们对挫折的认识和态度不同。2.挫折的两面性。(1)积极影响:得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。(2)消极影响:面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。3.面对挫折,怎样发掘生命的力量?(1)我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。(2)增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。(3)学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。4.增强生命韧性的方法有哪些?(1)欣赏、培养幽默感。(2)和自己信任的人谈一谈。(3)考虑并接受
11、最糟糕的结果。(4)关心、帮助他人。(5)培养某方面的兴趣。加强未成年人挫折教育有什么意义?(1)有利于正确面对挫折,战胜挫折。(2)有利于促进广大未成年人走向成功。(3)有利于培养积极健康的心态,养成乐观开朗的生活态度等。感受生命的意义1.怎样的一生是值得的?(1)能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值。(2)当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任。(3)将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。2.如何认识生命的意义?(1)探索生命意义,是人类生命的原动力之一。(2)生命是独特的,生命意义是具体的。(3)生命的意义需要自己发现和创造。怎样延伸生命的价值?(1)
12、珍爱生命,尊重生命,追求生命的质量。(2)不断努力,多为社会作贡献,提升生命的价值。(3)脚踏实地,从现实生活中的小事做起,体现生命的平凡与伟大。活出生命的精彩1.生命贫乏的表现。(1)封闭自己,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题。(2)缺乏生活目标,无所事事,生命日益空虚。2.如何让生命丰富?(1)热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。(2)当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。3.如何拒绝冷漠,关爱生命?(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温
13、暖,传递温暖。(2)我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。(3)用真诚、热情、给予去感动、温暖他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。4.如何正确认识生命的伟大?(1)伟大在于创造和贡献。(2)一个人的伟大,不在于其地位的高低,而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。5.怎样在平凡中创造伟大?(1)生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。(2
14、)当人们为生活而努力,日复一日,年复一年,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。1.作为中学生,你打算如何实现生命的意义?(如何绽放生命的光彩?/怎样实现生命的价值?)感受生活中的美好,珍惜美好时光,勇敢面对生活的困境与难题;树立远大理想,制定明确的生活目标,并落实到每天的行动中;关注自身发展,努力充实自己,同时关切他人生命;参与公益活动,增强社会责任感和劳动技能,培养为他人、为社会服务的精神;敬畏生命、珍视生命、守护生命,增强生命的韧性,发掘生命的力量。2.新冠肺炎疫情应对措施:少出门,少聚
15、集,外出时佩戴口罩;注意眼睛、鼻腔、口腔卫生,用流动的水勤洗手,洗手时使用洗手液或肥皂;多开窗通风,保持室内空气流通;不随地吐痰,打喷嚏或咳嗽时,用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻;不购买和食用野生动物;多锻炼,增强体质和免疫力;如果出现咳嗽、流鼻涕、发热等疑似症状,应及时隔离,及早就医;及时接种新型冠状病毒疫苗。3.预防校园暴力的做法:沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间;控制自己的情绪,不要激怒对方;分散对方的注意力,获取对方信任;上下学结伴而行。1.每个人的生命都具有独特性,我们要发挥自己生命的优势,感受生命的可贵。2.尊重生命,敬畏生命,珍爱生命。3.守护生命,爱护身体,养护精神。4.养成健康
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