九年级上册第三单元 文明与家园 ppt课件-2023年甘肃省中考道德与法治一轮教材考点复习.pptx
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1、九年级(上册)九年级(上册)第三单元文明与家园第三单元文明与家园知识脉络知识脉络梳理梳理核心观点核心观点速记速记1.中华文化的特点:源远流长、博大精深。(高频考点)2.坚定文化自信要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。3.中华传统美德是中华文化的精髓。4.我们要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。5.社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。(内涵)6.我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上
2、资源紧缺。(现状)7.我国是世界上人口最多的国家,人口基数大,人口素质偏低。8.坚持人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。9.建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(做法)10.坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。中考考点中考考点精讲精讲第五课守望精神家园 中华文化(P5862)考点1【教学要求】中华文化的特点、价值。中国特色社会主义文化的内涵。坚定文化自信。【关联热点】2022年文化和自然遗产日。数字科技赋能文化自信。1.中华文化的特点和内容。【2019.30(1)】(1)特点:
3、源远流长、博大精深。(2020.22;2018.21)(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等。2.中华文化能够薪火相传、历久弥新的原因。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。3.中国特色社会主义文化的内涵。中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。4.中华文化的价值/重要性。(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚
4、守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。5.文化自信的内涵。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。6.为什么要坚定文化自信?(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2)没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。(3)坚定文化自信,事关国运兴
5、衰、文化安全和民族精神的传承发展。7.如何坚定文化自信?(发展中国特色社会主义文化的要求)【2019.30(3)】(1)必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2)继承革命文化,发展社会主义先进文化。(3)不忘本来,吸收外来,面向未来。拓展设问拓展设问运用文化的相关知识,请你分析现代设计融入中华文化元素的意义。【2021.31(2);2018.22】(1)有助于展示中华文化的独特魅力,弘扬和传承源远流长、博大精深的中华文化。(2)有利于增强民族文化认同感,坚定文化自信,建设文化强国。(3)有利于提升中华文化的国际影响力。(4)有利于推动中华优秀传统文化实现创造
6、性转化、创新性发展。传统美德(P6265)考点2【教学要求】中华传统美德的内涵及其价值。践行中华传统美德。【关联热点】莆田市荔城区持续开展“良好家风,弘扬美德”家风家教系列活动。1.中华传统美德的特点和内涵。(1)特点:内涵丰富,博大精深。(2)内涵:忧国忧民、道济天下的爱国情怀。勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。自尊互敬、助人为乐的和乐风范。诚信守法、见利思义的高尚情操。孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。律己宽人、扬善抑恶的处世准则。2.中华传统美德的价值/重要性。(1)中华传统美德是中华文化的精髓。(2)中华传统美德是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(
7、3)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。3.青少年怎样践行中华传统美德?(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。民族精神(P6769)考点3【教学要求】中华民族精神的内涵及其价值。传承和弘扬中华民族精神。【关联热点】伟大建党精神。“时代楷模”钱海军、魏德友。1.中华民族精神的内涵及特点。(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)特点(或品格):中华民族精神具有与时俱进的品格。2.爱国主义的本质和重要性。(1)本质:坚持爱国和爱党、爱
8、社会主义高度统一。(2)重要性:爱国主义是中华民族精神的核心,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。3.中国人民的精神特点。中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。4.中华民族精神的价值/重要性。(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。5.传承和弘扬民族精神的表现。【2020.31(2)】(1)对国家:在国家危难、民族危亡的紧要
9、关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。(2)对他人:在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。(3)对自身:在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。6.青少年怎样传承和弘扬民族精神?【2021.31(3)】从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。拓展设问拓展设问作为新时代的中学生,捍卫英烈尊严,我们应该怎么做?【2020.31(3)】向英雄烈士学习,积极宣传英雄人物的先进事迹。增强明辨是非的意识和能力,依法行使言论自由。敢于同调侃、歪曲历史事实,诋毁、亵渎英雄烈士的不法行为作斗争。自觉培育和践行社会主义核心价值观,激发热爱
10、祖国的情感。保护英雄烈士的名誉,弘扬英烈精神。社会主义核心价值观(P7072)考点4【教学要求】社会主义核心价值观的内涵及其价值。培育和践行社会主义核心价值观。【关联热点】推动社会主义核心价值观融入法律实践。“核心价值观百场讲坛”。1.社会主义核心价值观的内涵。【2022.22;2021.29(1);2019.25】(1)国家层面:富强、民主、文明、和谐。(2)社会层面:自由、平等、公正、法治。(3)公民个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。2.社会主义核心价值观的价值(重要性)。(1)是当代中国精神的集中体现。(2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(3)凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和
11、发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4)促进人的全面发展,引领社会全面进步。3.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?(1)与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。第六课建设美丽中国 人口问题(P7577)考点5【教学要求】发展中的人口问题。推行计划生育基本国策。【关联热点】福建省提高计划生育家庭特别扶助标准。关于做好积极应对人口老龄化重点联系城市有关工作的通知。1.我国人口的现状及新特点。(1)现状:我国是人口众多的国家。(我国社会主义初级阶段的重要国情)
12、(2)新特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。2.党和国家为什么要正视我国的人口问题?(1)人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。(2)人口发展是关系中华民族发展的大事情。(3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。3.党和国家是如何正视我国的人口问题的?(1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。(2)党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人口发展变化形势,先后作出
13、实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署,取得积极成效。(3)2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育三个子女政策及配套支持措施。4.国家完善计划生育基本国策的目的是什么?为了进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新需求,促进人口长期均衡发展。资源环境问题(P7780)考点6【教学要求】我国的资源、环境面临的危机。【关联热点】中央生态环境保护督察。关于进一步加强黑土耕地保护的通知。1.我国的资源、环境面临的危机。资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。2.我国资源的现状、形成原因及危害。【2021.30(1)】(1)现状:自然资源丰富,总量大,种类
14、多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。【2022.29(2)】(2)形成原因:我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。(3)危害:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。3.我国生态环境的现状、形成原因、危害及警示。(1)现状:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。(2)形成原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题
15、所产生的多重叠加效应,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。(3)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。(4)警示:生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。4.人口、资源、环境问题的必然选择。转变发展方式。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。坚持人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路(P8187)考点7【教学要求】建设生态文明,建设美丽中国。【关联热点】福建生态环境质量持续领先全国。2022绿色发展国际科技创新大会。1.为什么要坚
16、持人与自然和谐共生?(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。(2)人与自然相互依存,共生共荣。(3)如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。2.为什么要建设生态文明?(1)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。(2)生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。(3)建设生态文明就是造福人类。(4)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。3.如何实现人与自然和谐发展,建设生态文明?(2020.17)(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。(2)要坚持节约资源和保护环境
17、的基本国策。(3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。4.如何坚持走绿色发展道路?(2021.22)(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(2)坚持绿色富国、绿色惠民。(3)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。(4)必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(5)实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度。5.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系?(1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时
18、的经济增长。(2)我们既要绿水青山,也要金山银山。绿水青山就是金山银山。6.美丽中国的时代图景。(1)美丽中国,不仅山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。(2)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。7.青少年践行低碳生活的做法。(2020.24;2019.22)(1)树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。(2)拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品。(3)少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。(4)节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。(5)绿色出行,尽量搭乘公共交通工具
19、,减少私家车出行,多骑自行车。(6)学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。明理思辩明理思辩提升提升易混易错易混易错1.中华文化简单复古,一成不变。(2022漳州一检20)()))改正:中华文化博大精深,具有与时俱进的创造力。2.中华文化被世界各国完全接受。(2022南平一检15)()改正:中华文化对世界的影响越来越大。外国人有更强烈的意愿,接触、体验和认识中华文化,但中华文化并不是被世界各国完全接受。3.我们要弘扬以爱好和平为核心的民族精神。(2022龙岩一检16)()改正:我们要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。4.中华传统美德代表着中华民族独特的精神标识。()改正:中华文化代表着中华民族
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