花城版五年级音乐下册第6课《画脸谱》教学设计.doc
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1、画脸谱教材分析:本课的内容是认识京剧脸谱,是花城版第十册第六课走进戏曲三画脸谱。我采用了一首著名的京戏歌,京剧曲调跟流行音乐巧妙融合风格的歌曲表式。歌曲唱脸谱,在歌曲中引入京曲调,属于“京味歌曲”。京剧离学生们的生活比较远,加上京剧所蕴含的知识太过于深远,较难引起学生的共鸣。针对五年级的学生的认知能力、音乐感受和表现能力有了进一步提高。因此,这节课我从学生的整体参与和表现入手,通过游戏完成对京剧知识的讲解和技能的训练。以京戏歌曲唱脸谱为载体,欣赏并学唱第二部分京剧唱腔,进一步加深对京剧脸谱的认识。教学目标:1、情感态度与价值观:通过本课的学习,加深学生对京剧艺术的了解,对京剧艺术产生自豪与热爱
2、。2、过程与方法:以脸谱为主线,通过聆听、对比、体验、模仿、合作等方法,感受和体验现代京剧艺术的魅力。3、知识与技能:欣赏唱脸谱并学唱歌曲第二部分京剧唱腔,进一步加深对京剧脸谱的认识。教学重点:欣赏并了解京剧知识和技能教学难点:学唱唱脸谱第二部分京剧唱腔教学准备:多媒体课件、电子琴、京剧脸谱教学过程:一、体验导入1.用电子琴打京剧锣鼓点,学生架着手势走进教室!2.师生问好,师用念白跟学生问好!3.师:同学们,今天我想给大家唱上一段,你们能猜出老师唱的是戏曲中的哪个剧种?(老师唱红灯记选段)师:谁知道是京剧中的哪个选段?(生答)师:刚刚老师所演唱的就是现代京剧红灯记选段都有一颗红亮的星,我们一起
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