花城版三年级音乐下册第9课《小小音乐剧 《木桶有个洞》》教案.docx
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1、 音乐幽默小品木桶有个洞教学设计 教材分析:音乐幽默小品是花城出版社、广东教育出版社义务教育教科书音乐三年级下册第9课的一个内容。课标(2011年版)中的“综合性艺术表演”要求:能够以各种声音材料及不同的音乐表现形式,即兴编创音乐故事或音乐游戏并参与表演。本课安排了学生学唱音乐幽默小品木桶有个洞后,能够即兴创编和歌曲情绪一致的歌词;即兴创编打击乐器的节奏为其伴奏,并能参与角色表演。本课安排两个课时完成,本节课是第二课时。教学目标:一、知识与技能目标:掌握几种戏剧表现形式;二、过程与方法目标:会运用道具、乐器来为歌曲进行符合歌曲情绪的即兴表演。三、情感目标:主动与他人合作,培养幽默感,感受戏剧的
2、魅力。教学重点:合作完成能正确表达歌曲情绪的表演。教学难点:学会用不同的道具、乐器即兴表演。教学准备:小打击乐器、服装道具、音频。教学课时:1课时。教学过程:一、热身运动 1、放松练习。 2、游戏“我说你做”。【设计意图:利用“体验式”教学模式营造宽松自由的学习环境,创造活泼热烈的课堂气氛,帮助学生树立创作的自信心和勇气。】二、复习歌曲 1、复听歌曲,初步设计表演。 2、再听歌曲,理顺歌词内容,为表演打下基础。3、分角色演唱歌曲。【设计意图:复习歌曲,了解人物特点,理清故事发展思路,为表演打下基础。】三、分组创作。1、小组讨论表演形式。2、老师适时指导。【设计意图:利用参与模式充分,发挥学生想象力和创作力,培养学生的合作能力,引导学生用运身势、小打乐器来创编。】四、小组汇演。 1、分小组进行幽默小品展示。 2、小品点评。3、谈收获。【设计意图:培养学生自信、大方地分享创作的乐趣,让学生在互动式教学中培养学生的思维和幽默感。】
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