2022年广东省中考道德与法治一轮复习 第二篇 心理与道德篇 第04单元生命的思考 ppt课件.pptx

1、第04单元生命的思考(七上第八、九、十课)思维导图构建第八课探问生命1.生命具有哪些特点?(1)生命来之不易。(2)生命是_的。(3)生命是_的。(4)生命是短暂的。2.生命发展的自然规律是什么?我们应怎样正确面对它?自然规律:_是人生不可避免的归宿。态度:感激生命的获得,_生命的不可预知,更加_。3.怎样理解生命有接续?(1)个体生命实现了人类生命的_。(2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是_。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的_也不断积累和丰富。知识清单必备独特不可逆死亡从容面对热爱生命接续“我们”的生

2、命精神文明4.为什么要敬畏生命?(1)生命是_的、艰难的,是_的、有力量的,是_的、神圣的。我们对生命要有一种_的情怀。(2)生命至上:生命是宝贵的,_高于一切;生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认_同样重要。脆弱坚强敬畏生命价值别人的生命崇高5.怎样敬畏生命?(1)敬畏生命,要从对自己生命的珍惜走向对_的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活。(2)敬畏生命体现在_自己和他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)当我们对生命的敬畏是内心的_,我们就走向了道德的生活。他人生命不漠视自愿选择第九课珍视生命1.怎样守护生命?(1)爱护身体:养成健康的_。学会爱惜

3、自己的_。增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的_方法。(2)养护精神:养护精神不完全受_和外部环境的制约,要守住心灵,追求真善美。养护精神离不开_的滋养,要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。生活方式身体自救自护物质生活条件优秀传统文化2.什么是挫折?在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,遇到的一些_、失利乃至_。3.如何正确对待挫折?(1)人们对挫折的_和_不同,会产生不同的情绪感受和行为反应。我们需要及时_,正确对待挫折。(2)生活中的挫折是我们_的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免_、精神懈怠。失意时,挫折会使我们获得更加丰富的_。阻碍失败认识态度

4、调整自己生命成长盲目乐观生活经验4.为什么要发掘自身生命的力量?我们应怎样发掘?(1)原因:我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、_和自我修复的能力。(2)要求:逐渐培养自己面对困难的勇气和_。学会与他人建立联系,向他人_,获得他人的支持和鼓励。自我调节坚强的意志寻求帮助第十课绽放生命之花1.怎样的一生是值得的?(1)为自己:活出自己的人生,实现_。(2)为他人:别人需要帮助时,付出自己的爱心,自愿_。(3)为社会和人类:将个人理想与国家发展、_和人类命运共同体结合起来。2.探索生命意义的重要性是什么?怎样发现自我生命的意义?(1)重要性:探索生命意义,是人类生命的_之一。(2)要求:生命是独特

5、的,生命意义是_的。生命的意义需要自己_。自我价值承担责任民族复兴原动力具体发现和创造3.生命贫乏的表现是什么?怎样让生命充盈?(1)表现:把自己_起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的_与难题。缺乏_,无所事事。(2)做法:生命是一个_的过程。热爱学习,_,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。敞开胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的_就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。封闭困境生活目标逐渐丰富乐于实践道德体验4.生命为什么拒绝冷漠?怎样拒绝冷漠,关切生命?(1)原因:人与人在相互依存和彼此关切中_,传递温暖。(2)做法:关注自身发

6、展,也要关切_,设身处地地思考并善待他人。用_,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。5.为什么说每个人的生命都是有意义的?(1)伟大在于_和_。一个人的伟大,在于他能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的_,为我们留下宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。(2)平凡的生命用认真、_、善良、坚持、_、勇敢书写自己的生命价值。感受温暖他人的生命真诚、热情、给予创造贡献社会价值勤劳责任6.怎样让生命从平凡中创造出伟大?当我们将个体生命和_、集体的、民族的、_甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。他人的国家的易错易混辨别1.(摘自2021连云

7、港中考)生命是可逆的,要挖掘潜力。()改正:生命是不可逆的。2.(摘自2021广东模拟)接续生命就是在身体上接续祖先的生命。()改正:接续生命不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。3.(摘自2021连云港中考)生命是脆弱的,要减少挫折。()改正:生活中的挫折也是我们生命成长的一部分。4.(摘自2021南京学业考)借助外力才能战胜生活中的挫折。()改正:战胜挫折需要发掘自身的力量,也可以借助外力。5.(摘自2021广东模拟)生命的意义在于获得回报。()改正:生命的意义在于活出自己的精彩,在于对社会的贡献。考点一 珍视生命【命题规律】重难点突破热考背景安全教育日、

8、身边模范人物事迹、漫画、热点新闻、名人名言、2021新冠肺炎疫情全民核酸检测的医护工作者、河南极端天气暴雨救援等命题角度1.生命的特点与接续2.敬畏生命的原因和要求3.守护生命的表现4.正确认识和面对挫折5.发掘生命力量的方法核心考点1.青春飞扬:自信、自强2.勇担社会责任:关爱他人题组通关1.(2021广东质检)2021年9月20日,山东青岛一辆快递三轮车因路滑侧翻,快递员被困。“00后”的初三学生小艺看到后,毫不犹豫踏进积水,第一时间跑上前去,扶起车子将人救出,还把掉落的快递捡起安放好。这种做法()A.行使了自己的权利,是亲社会行为B.履行了法定的义务,守护他人生命C.诠释了生命至上、敬畏

9、生命的真谛D.践行了敬业的社会主义核心价值观2.(2021广东质检)为进一步增强学生远离毒品、健康成长的自觉意识,学校开展了一次以“珍爱生命、拒绝毒品”为主题的禁毒教育活动,我们应该()A.网上交友要慎重,拒绝陌生邀请B.增强自我保护能力就能远离违法C.守护生命,养成健康的生活方式D.珍视生命,走错一步就不能回头CC3.(2021北京质检)以下内容是某班同学在“面对挫折”分享会中的发言,他们的发言告诉我们()A.只有经历挫折,才能获得生命成长实现生命意义B.面对挫折,增强生命韧性,需要掌握正确的方法C.遭遇挫折,就会产生焦虑、难过等负面情绪感受D.寻求他人帮助比自我奋斗更能挖掘自身生命力量B4

10、.(2021湘潭中考)面对漫画中父母的做法,青少年正确的态度是()A.感受到父母的爱,但更要学会直面挫折B.安于父母的保护,无忧无虑地享受生活C.学会独自成长,摆脱父母的保护呵护D.增强生命的韧性,不借助任何外部力量A考点二 绽放生命之花【命题规律】热考背景身边模范人物事迹、平凡人物传递正能量事迹、名人名言、2020新冠肺炎疫情中的“最美逆行者”等命题角度1.怎样的一生是值得的2.生命的意义3.怎样活出生命的精彩核心考点1.青春有格:止于至善2.情感:传递情感正能量3.勇担社会责任:(1)做负责任的人(2)关爱他人(3)服务社会题组通关1.(2021潍坊中考)“共和国勋章”获得者、杂交水稻之父

11、袁隆平有两个梦想:一是禾下乘凉梦,二是杂交水稻覆盖全球梦。他带领研发团队长期不懈奋斗,持续创造,不断挖掘水稻高产的潜力,取得了举世瞩目的成就。这告诉我们()符合个人和社会需要的梦想就能变为现实关注人类发展前途和命运的事业是崇高的有了好的职业规划,就能成就美好的人生伟大寓于平凡之中,伟大在于创造和奉献A.B.C.D.C2.(2021广东质检)2021年2月20日,深圳市公安局宝安区看守所民警褚建忠在工作岗位上不幸牺牲。其妻子安慰悲痛不已的儿子道:“你父亲是一个平凡的人,但他一生却选择了两种不平凡的职业军人和警察。”对此,以下认识正确的是()在平凡的岗位上也可以成就不平凡的生命价值不同的角色承担着

12、相同的责任,要爱岗敬业人们在不同的社会关系中扮演着不同的社会角色我们要自觉服务和奉献社会,做有益社会的人A.B.C.D.C3.(2021广东质检)“七一勋章”获得者周永开,全心全意为百姓造福,恪尽职守,推动地方发展;脱贫攻坚,改善民生和生态建设,是群众心中的“草鞋书记”,退休后带领群众植树造林,在当地建成了国家级自然保护区。这告诉我们()A.承担责任要追求物质回报B.做大事才能实现生命价值C.为国家利益必须牺牲自我D.发扬实干精神助力中国梦D4.新冠肺炎疫情以来,我国涌现了无数“逆行者”,他们冲在疫情第一线为我们遮风挡雨。这启示我们()A.我国的“逆行者”是世界上最伟大的人B.生命是脆弱的,灾

13、害面前我们无能为力C.关爱生命的根本原因是人类的怜悯之心D.要敬畏生命,要珍爱自己和他人的生命D热点一:中方以实际行动践行疫苗“全球公共产品”承诺。截至2021年5月,中方已向80多个国家和3个国际组织提供疫苗援助,向50多个国家出口疫苗,同10多个中国家开展技术转让和合作生产,迅速推进疫苗大规模生产。关联考点:中国疫苗助力全球共同抗疫,彰显了生命至上、敬畏生命;也充分展现了负责任大国的担当和人类命运共同体精神。热点二:2021年7月上映的电影中国医生,是根据2020年抗击新冠肺炎疫情的真实事件改编。讲述中国各地的白衣逆行者在这场浩大战役中纷纷挺身而出、争分夺秒、浴血奋战在武汉前线,不顾自身安

14、危守护国人生命安全的震撼故事。关联考点:中国医生敬畏生命、珍视生命、守护生命;中国医生用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;在奉献中追求生命的意义。热点关联考点【真题冲关】1.(2021连云港中考)“哪有什么白衣天使,不过是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人”新冠肺炎疫情期间,许多医生、护士义无反顾逆行到抗疫一线,以崇高的敬业精神,救死扶伤,活出了生命的精彩。这启示我们()A.生命是可逆的,要挖掘潜力B.生命来之不易,要远离风险C.生命是脆弱的,要减少挫折D.生命拒绝冷漠,要关爱他人中考晋级训练D2.(2021广东中考)全国儿童青少年近视情况调查结果显示,2019年和2020年我国

15、儿童青少年总体近视率都超过50%。为加强近视防控,保护眼睛,我们应该()加强户外活动和体育锻练,做到劳逸结合减少学习和阅读时间,拒绝使用电子产品掌握科学用眼护眼知识,养成健康习惯科学规范使用手机、电脑等电子产品A.B.C.D.C3.(2021北京学业考)对漫画理解正确的是()不要害怕阴影,及时调整目标换个角度思考,心中充满希望拒绝不良诱惑,努力向光而行困难是暂时的,风雨后有彩虹A.B.C.D.4.(2021宜昌学业考)“平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起!”国家主席习近平在2021年新年贺词中勉励全国人民()A.活出生命的精彩B.尊重生命的独特C.珍惜宝贵的生命D.守护他人的生命CA5

16、.(10分)(2021十堰中考)(爱的寄语)临别赠言,言短情长。下面是某校老师为九年级学子送上的“爱的寄语”,运用所学知识简要作答。(1)“强身健体,爱惜自己”,我们应养成哪些健康的生活方式?(4分)答:出门戴口罩;回家洗手消毒;减少外出;不到人员密集的地方等。(每点2分,答对任意两点可得4分)(2)“踏尽坎坷,大有可为”,我们应怎样直面挫折,增强生命韧性?(6分)答:要有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。面对挫折,发掘自身的生命力量,培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力;具体方法:欣赏、培养幽默感;和自己信任的人谈一谈;考虑并接受最糟糕的结果;关心、帮助他

17、人;培养某方面的兴趣。(每点2分,答对任意三点可得6分)【模拟预测】1.“生活不仅有诗和远方,还有一起打苗苗”。从2021年起,一系列富有创意的疫苗接种宣传海报在各大医院、社区、疫苗接种点投入使用,为营造新冠疫苗接种氛围起到了积极作用。积极接种疫苗有利于()A.杜绝病毒感染,防止疫情扩散B.尊重呵护生命,保障健康生活C.履行法定义务,营造和谐氛围D.倡导社会公德,提升文明素养2.2021年是第26个全国中小学安全教育日,今年的主题是“知危险,会避险,守护安全成长。”面对危险,以下避险得当的是()A.在高速公路上突遇交通事故,应立即跳窗逃生B.在户外遭遇雷雨天气,立即躲到茂密的大树之下C.野外突

18、然遇到地震,应选开阔、平坦的地方避震D.乘坐汽车遇到龙卷风,一定要留在车内紧急避险BC3.漫画命是弱者的借口,运是努力的谦辞,这告诉我们()我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律在命运面前,我们的生命是脆弱的、渺小的在我们的成长过程中,困难与挫折是难免的勇气和意志让我们战胜困难,做命运的主人A.B.C.D.D4.“感动中国2020年度人物”张定宇,虽然身患渐冻症,但从武汉疫情阻击战打响的那一刻起,张定宇就拖着蹒跚的脚步,日夜奋战在一线。他的事迹彰显了()要用责任和勇敢书写生命价值 生命的价值在于创造和贡献每个人生命的价值都是不同的 要积极锻炼,爱惜自己的身体A.B.C.D.A5.(10分)阅读

19、材料,回答问题。深圳市某校七年级(3)班的同学开展了一次以“向榜样学习,向榜样致敬”为主题的班会活动。以下是该班同学搜集到的相关资料。材料一【感受英雄品质】张定宇,是武汉市金银潭医院的院长,一名渐冻症患者。逐渐萎缩的双腿让他步履蹒跚,但他总是面带微笑。面对突如其来的新冠肺炎疫情,张定宇冲锋在前,一边与自身疾病作斗争,一边拼命地工作,用尽全力救助危重患者,以实际行动诠释了“生命至上”的理念。(1)“人民英雄”张定宇的身上有哪些优秀品质值得我们学习?(4分)答:积极乐观、勇于战胜挫折;珍爱生命、敬畏生命;敢于担当(责任感强)、爱岗敬业;以人民利益为重,无私奉献等。(每点1分,共4分。其他答案言之有

20、理,可酌情给分)材料二【绽放生命之花】2020年度全国“新时代好少年”谢长校,是浙江省宁波市的初一学生。他热爱发明创造,先后15次在全国和省市级机器人、计算机编程等比赛中获奖。同时,他热心环保事业,连续两年和爸爸一起参加“五水共治”志愿服务活动,并设计制作“S4A环保小精灵”小游戏,宣传环保知识,普及环保理念。(2)请结合谢长校的故事,思考新时代的深圳少年应如何活出生命的精彩。(6分)答:树立远大理想,将个人理想与祖国发展需要相结合;努力学习科学文化知识,提高个人素质,做有担当的深圳少年;积极参加社会实践活动,提高创新能力,争做创新型人才;培养亲社会行为,主动服务和奉献社会,积极承担社会责任等。(每点2分,答出3点得6分。其他答案言之有理,可酌情给分)