四年级下册音乐教案 8.4 蜗牛与黄鹂鸟湘艺版.docx
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1、蜗牛与黄鹂鸟教学设计教学目标:1.能用轻松、活泼的情绪,自然、有弹性的声音演唱蜗牛与黄鹂鸟;2.指导学生相互合作,能够积极主动参与即兴表演和创造性的音乐活动;3.通过这首歌曲的学习,让学生体验不同的表现形式,感受到音乐的无穷魅力。教学重点:学生能够用轻松活泼、有弹性的声音演唱歌曲,并积极参与音乐活动。教学难点:1.解决歌曲中的难点节奏:XXXXXXXXX 2.对歌曲多种表现形式的掌握。教学过程:一、节奏游戏导入(1)老师示范X X X X X拍 拍 拍 拍 双手腿 指 尖 腿 推(2)学生跟音乐单人做节拍律动(3)学生两两合作(教师先行示范后请学生示范,学生合作完成)【教学设计:通过节拍律动体
2、会歌曲的韵律,并两两合作体验到与他人合作的快乐。】二、律动游戏1.跟伴奏音乐做蜗牛爬行动作师学小蜗牛爬行2.跟伴奏音乐做黄鹂鸟动作学小黄鹂鸟飞行师:我们刚才跟着音乐做了两遍动作,在速度上有什么变化呢?生: 师:这就是我们今天要学唱的歌曲蜗牛与黄鹂鸟【教学设计:通过模仿蜗牛、黄鹂鸟的动作让学生体会不同速度的恒拍,拉近师生关系,熟悉歌曲旋律。】二、学唱歌曲1.聆听音乐师:让我们先来听一听吧,请你告诉我歌曲讲了一个什么故事,把你的故事分享给大家!生:2.学生打恒拍,老师按节奏朗读歌词3.学生跟伴奏读歌词师:你们会了吗?请大家跟着节奏来读一读歌词。4.找难点节奏型:老师分句读歌词,学生拍出节奏师:有一
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