三年级下册音乐教案第七课游子吟湘艺版.docx

上传人（卖家）：哟普

文档编号：5397021

上传时间：2023-04-06

格式：DOCX

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资源描述：: 1、游子吟教学设计新杭小学丁丽教学目标： 1、通过学唱歌曲和了解母爱事迹，从中感受母子情，得到爱的教育。 2、能学会演唱游子吟，掌握歌曲的节奏，认识前倚音。 3、能积极参加音乐实践活动，并从中体验乐趣。教学重点：能熟练演唱歌曲，感受母爱。教学难点：掌握歌曲不同的情绪。教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：一、课前活动听赏童声版歌曲天之大二、导入师：刚才的歌曲是献给谁的歌？（妈妈）师：母爱是天底下最无私，最伟大的爱。今天老师给大家介绍一位古代的母亲。三、学习歌曲游子吟 1、出示图片师：这是一位即将远行的少年，他的母亲在他临行的前一晚，借着微弱的灯光，为他缝补衣衫。这位少年就是唐代诗
2、人孟郊，他为了表达自己对母亲的感激之情，写下了游子吟这首流传千古的诗。（师诵读）师：从这首诗里你体会到了什么？ 2、初听歌曲在听的过程中，请学生思考这样几个问题：这首歌曲是几拍子的曲子？歌词唱了几遍？为什么？回答问题。师：刚才同学们说这首歌是四拍子的，那歌曲中哪些字唱了四拍？找出歌曲中哪些字唱了四拍，并用动作表现。 3、再听歌曲继续听要求：第一遍歌词演唱时听到刚才唱四拍的字，加入动作。第二遍一边跟节奏念歌词，一边做第一遍要求的动作。 4、前倚音教学找出前倚音，并教唱。 5、教唱歌曲师弹琴哼唱旋律师生配合唱完整演唱 4、唱一唱不同节奏的游子吟四、歌曲表现 1、小小歌唱家请学生推荐唱的好的同学上台演唱。 2、创编将不同节奏的游子吟创编在一起表现。五、情感升华 1、听老师讲述几位母亲的感人事迹。 2、说说内心想对妈妈说的话。六、总结下课

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