-二年级下册音乐教案(简谱) (歌表演)螃蟹歌(10) 湘艺版.docx
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1、螃蟹歌教学设计东北乡东流口子小学 单聪【学情分析】依据二年级学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强的身心特点,通过启发、引导、实践等教学方式,最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性,让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。【教学目标】1.通过学习歌曲,体验乐曲诙谐活泼的情绪;2.学习运用四川方言演唱歌曲,体验不同地域文化的特点;3.拓展歌曲内容进行歌表演;【教学重点】准确地唱好歌曲螃蟹歌。【教学难点】歌曲旋律的音准及运用四川方言演唱歌曲。【教具准备】多媒体课件、电子琴、动物头饰【教学过程】一、 情境导入1、师:同学们,今天老师带来了一则谜语,大家猜猜看这是什么动物?谜语:八只脚,抬面鼓,两把
2、剪刀鼓前舞。生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐!生:螃蟹2、师:你们对螃蟹有哪些了解呢?哪位同学能模仿一下小螃蟹是怎么走路的?生:横着走(模仿螃蟹走路)3、师:模仿的真像。我们一起来模仿一下螃蟹走路吧。 X X X X X X 学生随教师边读边律动。师:同学们模仿的真像!今天我们就来学习一首非常有趣的四川童谣螃蟹歌。(设计意图:根据低年级学生的心理特点,联系我们生活实际,通过学生感兴趣的方式猜谜语,既激发他们学习歌曲的兴趣,又沟通了音乐与生活地联系。)二、新歌学唱1、初次聆听,感受音乐。师:我们先来听一下这首螃蟹歌,听的时候,请同学们思考一下:这首歌曲讲了个什么故事呢?(播放螃蟹歌)生:螃蟹举着大
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